INSTRUMEN VERIFIKASI ADMINISTRASI PEMBELAJARAN GURU KELAS SD

TAHUN 2022
A. Nama Sekolah : ......…………………………………………………………………………........
B. Nama & NIP Guru : …………………………………………………………………………..............
C. Ijazah Terakhir : .....………….......................... Jurusan : …………………………………
D. Sertifikasi / Belum Sertifikasi : ........................................... Jenis Sertifikasi : Guru Kelas SD
E. Tugas

Jumlah
No. Tugas Kelas Keterangan
Jam
1.
Pokok
2.
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
3.
Koordinator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Total
F. Jadwal Mengajar dan Penguatan Profil Pelajara Pancasila

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu TOTAL

Intra P5 Intra P5 Intra P5 Intra P5 Intra P5 Intra P5 JP
Jml.Jam

G. Ketersediaan Dokumen

Skor
No. Dokumen Ket.
1 2 3 4
1. Presensi Guru (Datang, Pulang)
2. SK Pembagian Tugas Mengajar, Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila (P5)
3. Analisis Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
(KKTP)
4. Daftar Kelas
5. Jadwal Pelajaran dan Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila
6. Jurnal Kemajuan Belajar
7. Jurnal Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Koordinator
8. Program Tahunan dan Program Semester
9. Capaian Pembelajaran Intrakurikuler dan Capaian
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
10. Alur Tujuan Pembelajaran
11. Modul Ajar Intrakurikuler
12. Modul Ajar Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila
13. Program dan Pelaksanaan Perbaikan dan Pengayaan
14. Program dan Pelaksanaan Bimbingan
15. Daftar Nilai Formatif dan Sumatif, Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila
16. Pencapaian Target Kurikulum
17. Penyerahan Buku Rapor
18. Kumpulan Soal
19. Karya Ilmiah/ Publikasi Ilmiah
20. Karya Inovasi
Jumlah Skor =
Nilai
Kualitas Nilai
H. Catatan :

Kepala Sekolah, Guru Kelas, Kutoarjo, September 2022

Pengawas Sekolah Selaku Verifikator,

*
 INSTRUMEN VERIFIKASI ADMINISTRASI PEMBELAJARAN GURU MAPEL SD
TAHUN 2022
1. Nama Sekolah : ………………………………………………………………………....
2. Nama & NIP Guru : ………………………………………… …………………………….
3. Ijazah Terakhir : …………......... Jurusan : …………………………………………....
4. Sertifikasi / Belum Sertifikasi ......................... Jenis Sertifikasi : Guru Mapel ………........................
A. Tugas

No. Tugas Kelas Jumlah Jam Keterangan

1. Pokok
2. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Koordinator Projek Penguatan Profil Pelajar
3.
Pancasila
Total
B. Jadwal Mengajar dan Penguatan Profil Pelajara Pancasila

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu TOTAL

Intra P5 Intra P5 Intra P5 Intra P5 Intra P5 Intra P5 JP
Jml.Jam

C. Ketersediaan Dokumen

Skor
No. Dokumen Ket.
1 2 3 4
1. Presensi Guru (Datang, Pulang)
2. SK Pembagian Tugas Mengajar, Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila (P5)
3. Analisis KKM/KKTP
4. Jadwal Pelajaran dan/atau Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila
5. Jurnal Kemajuan Belajar
6. Jurnal Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Koordinator
7. Program Tahunan dan Program Semester
8. KI dan KD/Capaian Pembelajaran Intrakurikuler
dan Capaian Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila
9. Silabus/Alur Tujuan Pembelajaran
10. RPP/Modul Ajar Intrakurikuler
11. Modul Ajar Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila
12. Program dan Pelaksanaan Perbaikan dan
Pengayaan
13. Daftar Nilai (Formatif dan Sumatif) dan Projek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila
14. Kumpulan Soal
15. Karya Ilmiah/Publikasi Ilmiah
16. Karya Inovasi
Jumlah Skor =
Nilai
Kualitas Nilai
D. Catatan :

Kepala Sekolah, Guru Kelas, Kutoarjo, September 2022

*
 Pengawas Sekolah Selaku Verifikator,

Nilai
• Nilai Guru Kelas (GK) :

Jumlah skor perolehan x 100

76

• Nilai Guru Kelas (GK) merangkap Koordinator Projek:

Jumlah skor perolehan x 100

80

• Nilai Guru Mapel :

Jumlah skor perolehan x 100

60

• Nilai Guru Mapel Merangkap Koordinator Projek :

Jumlah skor perolehan x 100

64

Kualitas Nilai dan Tindak Lanjut

Kualitas Rentang Keterangan Tindak Lanjut

Amat Baik (AB) 90 < AB < 100 ---
Baik (B) 80 < B < 90 Melampaui capaian ---
minimal
Cukup (C) 70 < C < 80 ---
Kurang (K) < 70 Tidak memenuhi Dimotivasi untuk meningkatkan
capaian minimal capaian kinerja

Rubrik Skor
Verifikasi Administrasi Pembelajaran :
4 : Ada, rutin dikerjakan
3 : Ada, hampir rutin dikerjakan
2 : Ada, jarang dikerjakan
1 : Ada, tidak dikerjakan
(ada bukunya saja, isi kosong)
0 : Tidak ada bukti fisik (kolom diberi tanda -)