PROGRAM SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : XI / Genap

Satuan Pendidikan : SMAN 2 Linggo Sari Baganti Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Indikator Pencapaian Materi Alokasi

Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.7 Menganalisis 3.7.1 Menjelaskan konsep Hukum 12 JP P U L P L P C L

perubahan keadaan sistem dan lingkungan Termodinamika: E J I E I E L I
gas ideal dengan 3.7.2 Mendeskripsikan N I B S B N A B
menerapkan hukum persamaan umum gas  Hukum ke Nol I A U A U I S U
Termodinamika ideal pada proses  Hukum I L N R N R L S R
Termodinami 
isotermis, isobarik, A T A
isokhorik, dan ka
I A A R I I M S
adiabatik  Hukum II
A K W E D A E E
3.7.3 Mendeskripsikan Termodinami
ka N H A N U N E M
usaha, kalor, dan I L T
energi dalam  Entropi  L E
T R R A I S
berdasarkan hukum
E R A K N T
utama termodinamika F
3.7.4 Menganalisis N S A M H G E
I
perubahan keadaan G E M A I R
T
gas ideal dalam  A K A D R D
R
menerapkan hukum H O D H A
I G
L H
termodinamika A S N E
3.7.5 Menganalisis proses S A A N E N
gas ideal berdasarkan E H N
 M P A
grafik tekanan-volume M E E P
(P-V) E S N
S
3.7.6 Menganalisis prinsisp
 T Y
T
kerja mesin Carnot E E
E
4.7 Membuat 4.7.1 Menentukan  R R
R A
karya/model karya/model
H
penerapan hukum
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
penerapan hukum I termodinamika A
dan II Termodinamika 4.7.2 Menyajikan laporan N
berikut presentasi tentang penerapan

makna fisisnya hukum R
termodinamika A
Penilaian Harian KD 3.7  P
O
3.8 Menganalisis 3.8.1 Menjelaskan Ciri-ciri 8 JP R

karakterisitik pengertian gelombang gelombang
gelombang mekanik 3.8.2 Menjelaskan mekanik:
karakteristik  Pemantulan 
gelombang mekanik  Pembiasan
3.8.3 Menjelaskan sifat-sifat  Difraksi
pemantulan  Interferensi 
gelombang (refleksi)
3.8.4 Menjelaskan sifat-sifat
pembiasan gelombang 
(refraksi)
3.8.5 Menjelaskan sifat-sifat
perpaduan gelombang 
(interferensi)
3.8.6 Menjelaskan sifat-sifat
lenturan gelombang 
(difraksi)
3.8.7 Menghitung periode,
frekuensi, dan cepat 
rambat gelombang
4.8 Melakukan percobaan 4.8.1 Melaksanakan
tentang salah satu percobaan yang
karakteristik menerapkan prinsip 
gelombang mekanik gelombang mekanik
berikut presentasi menggunakan
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
simulasi PhEt
hasilnya
Penilaian Harian KD 3.8 
3.9 Menganalisis besaran- 3.9.1 Menjelaskan Gelombang 8 JP
besaran fisis karakteristik berjalan dan
gelombang berjalan gelombang berjalan gelombang 
dan gelombang Stasioner:
dan gelombang
stasioner pada
berbagai kasus nyata stasioner
 Persamaan
3.10.1 Mengidentifikasi gelombang
besaran pada  Besaran- 
gelombang berjalan besaran fisis
3.10.2 Menganalisis
persamaan
simpangan, kecepatan, 
dan percepatan pada
gelombang berjalan
3.10.3 Menghitung besar
fase, sudut fase, dan

beda fase pada
gelombang berjalan
3.10.4 Mengidentifikasi
besaran gelombang
stasioner pada 
pemantulan ujung
tetap dan ujung bebas
3.10.5 Menentukan letak titik
simpul dan titik perut

pada gelombang
stasioner
3.10.6 Menghitung besarnya 
energi gelombang
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
4.9 Melakukan percobaan 4.9.1 Merancang percobaan
gelombang berjalan yang berhubungan
dan gelombang dengan gelombang
stasioner, beserta berjalan dan 
presentasi hasil gelombang stasioner
percobaan dan makna
fisisnya

Penilaian Harian KD 3.9 

3.10 Menerapkan konsep 3.10.1 Menjelaskan Gelombang 12 JP
dan prinsip karakteristik dan sifat Bunyi: 
gelombang bunyi dan gelombang bunyi
cahaya dalam  Karakteristik
3.10.2 Mengklasifikasikan gelombang
teknologi 
bunyi berdasarkan bunyi
frekuensinya  Cepat
3.10.3 Menentukan besaran rambat
gelombang bunyi pada gelombang 
dawai dan pipa organa bunyi
 Azas
3.10.4 Mendeskripsikan 
Doppler
resonansi bunyi  Fenomena
3.10.5 Menganalisis dawai dan
persamaan intensitas pipa organa
dan taraf intensitas  Intensitas 
bunyi serta dan taraf
penerapannya intensitas
3.10.6 Menjelaskan efek 
Doppler Gelombang
3.10.7 Memformulasikan Cahaya:
gejala pelayangan 
bunyi  Spektrum
cahaya
3.10.8 Mengidentifikasi 
 Difraksi
penerapan bunyi
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
dalam bidang  Interferensi
teknologi  Polarisasi
3.10.9 Menyebutkan sifat-  Teknologi
sifat gelombang LCD dan LED 
cahaya
3.10.10 Menjelaskan
peristiwa interferensi 
dan difraksi pada
gelombang cahaya
3.10.11 Menjelaskan
peristiwa polarisasi 
cahaya
3.10.12 Menerapkan konsep
gelombang cahaya 
dalam teknologi
4.10 Melakukan percobaan 4.10.1 Melaksanakan
tentang gelombang percobaan interferensi
bunyi dan/atau cahaya
cahaya, berikut
presentasi hasil 
percobaan dan makna
fisisnya misalnya
sonometer, dan kisi
difraksi

Penilaian Harian KD 3.10 

3.11 Menganalisis cara 3.11.1 Menjelaskan anatomi Alat-alat optik: 12 JP
kerja alat optik mata dan fungsinya  Mata dan
kaca mata 
menggunakan sifat dalam pembentukan
pemantulan dan bayangan pada mata  Kaca
pembesar
pembiasan cahaya 3.11.2 Menjelaskan proses 
(lup)
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
oleh cermin dan lensa pembentukan  Mikroskop
bayangan pada mata  Teropong
3.11.3 Menganalisis keadaan  Kamera
lensa mata saat mata
tidak berakomodasi 
dan berakomodasi
maksimum
3.11.4 Menjelaskan
perbedaan
pembentukan 
bayangan pada
penderita cacat mata
3.11.5 Menjelaskan
pembentukan

bayangan pada
kamera
3.11.6 Menjelaskan
perbedaan prinsip

kerja mata dengan
kamera
3.11.7 Menganalisis
pembentukan
bayangan oleh lup

pada mata
berakomodasi dan
tidak berakomodasi
3.11.8 Menjelaskan macam-

macam teropong
3.11.9 Menjelaskan 
perbedaan
pembentukan
bayangan oleh
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
teropong bintang dan
teropong bumi
3.11.10 Menghitung
perbesaran bayangan 
pada alat optik
4.11 Membuat karya yang 4.11.1 Menyajikam karya
menerapkan prinsip tentang penerapan
pemantulan dan/atau prinsip pemantulan
pembiasan pada dan pembiasan 
cermin dan lensa cahaya pada cermin
dan lensa

Penilaian Harian KD 3.11 

3.12 Menganalisis gejala 3.12.1 Menjelaskan konsep Gejala 8 JP
pemanasan global dan pemanasan global pemanasan 
dampaknya bagi global:
3.13.1 Menyebutkan gejala
kehidupan serta 
pemanasan global  Efek rumah
lingkungan kaca
3.13.2 Mendeskripsikan  Emisi karbon
faktor-faktor yang dan
menyebabkan perubahan 
terjadinya iklim
pemanasan global  Dampak
pemanasan
3.13.3 Menjelaskan global, antara
fenomena efek rumah lain (seperti 
kaca mencairnya es
di kutub,
3.13.4 Menjelaskan proses perubahan
terjadinya penipisan iklim) 
lapisan ozon

3.13.5 Mendeskripsikan Alternatif solusi: 

proses terjadinya
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
pemanasan global

3.13.6 Menganalisis dampak

pemanasan global 

3.13.7 Menjelaskan contoh

kegiatan manusia
yang meningkatkan 
pemanasan global

4.12 Mengajukan 4.12.1 Melaporkan hasil  Efisiensi

ide/gagasan diskusi terkait solusi penggunaan
permasalahan energi
penyelesaian masalah
pemanasan global dan  Pencarian
pemanasan global sumber-
dampaknya bagi 
sehubungan dengan sumber energi
gejala dan dampaknya kehidupan
alternatif
bagi kehidupan serta seperti energi
lingkungan nuklir
Penilaian Harian KD 3.12 

Punggasan, 2 Januari 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Armis, M.Pd Firda Rahmatika, S.Pd

NIP. 19680902 199512 1 001 NIP. 19950407 201903 2 018