PROGRAM SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : X / Genap

Satuan Pendidikan : SMAN 2 Linggo Sari Baganti Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Indikator Pencapaian Materi Alokasi

Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.7 Menganalisis interaksi 3.7.1 Menjelaskan hukum Dinamika 9 JP P U L P L P C L
pada gaya serta kelembaman (hukum I Partikel  E J I E I E L I
hubungan antara gaya, Newton) 1.Formulasi N I B S B N A B
massa dan gerak lurus 3.7.2 Menjelaskan hubungan I A U A U I S U
Hukum-hukum
benda serta antara gaya, massa dan  L N R N R L S R
penerapannya dalam Newton
percepatan benda A T A
kehidupan sehari-hari  Hukum I
3.7.3 Menerapkan prinsip I A A R I I M S
Newton 
hukum II Newton A K W E D A E E
 Hukum II
N H A N U N E M
3.7.4 Merumuskan hukum III Newton  I L L T E
Newton  Hukum III T R R A I S
3.7.5 Menghitung gaya-gaya Newton E R A K N T
yang bekerja pada  F
2.Berbagai Jenis N S A M H G E
suatu benda I
Gaya G E M A I R
3.7.6 Menerapkan prinsip T
hukum Newton dalam  Gaya Berat  A K A D R D
R
kehidupan sehari-hari  Gaya Normal H O D H A
I G
L H
4.7 Melakukan percobaan 4.7.1 Melakukan percobaan  Gaya Gesekan A S N E
berikut presentasi Hukum I Newton  Gaya  S A A N E N
E H N
hasilnya terkait gaya tentang kelembaman Tegangan M P A
M
serta hubungan gaya, 4.7.2 Melakukan percobaan
Tali E E P
Hukum II Newton E
massa dan percepatan  Gaya S N
tentang hubungan  S
dalam gerak lurus
Sentripetal T Y
gaya, massa dan T
benda dengan
percepatan benda 3.Analisis E E
E
menerapkan metode
4.7.3 Merencanakan dan R R
Kuantitatif  R A
ilmiah
melaksanakan Masalah H
percobaan aksi-reaksi
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
pada dua benda yang Dinamika A
saling berinteraksi Partikel N

Penilaian Harian KD 3.7  R

3.8 Menganalisis 3.8.1 Menjelaskan konsep Hukum Newton 9 JP A
 P
keteraturan gerak gaya gravitasi tentang Gravitasi
planet dan satelit 3.8.2 Menentukan hubungan O
dalam tatasurya 1. Hukum R
antara gaya gravitasi,
berdasarkan hukum- Gravitasi 
massa dan jarak antara Umum
hukum Newton dua benda Newton
3.8.3 Menjelaskan konsep  Perumusan 
kuat medan gravitasi Hukum
3.8.4 Menentukan besar kuat Gravitasi
medan gravitasi pada Newton 
ketinggian tertentu  Medan
3.8.5 Menjelaskan konsep Gravitasi
 Kuat Medan 
potensial gravitasi
3.8.6 Menentukan besarnya Gravitasi
potensial gravitasi  Potensial 
Gravitasi
pada suatu benda
2. Gerak Planet
3.8.7 Menganalisis hubungan
 Hukum-
hukum Kepler tentang
hukum 
gerak planet dengan
Kepler
hukum gerak Newton  Kelajuan
4.9 Menyajikan karya 4.9.1 Mengumpulkan Benda 
mengenai gerak satelit informasi tentang Mengorbit
buatan yang mengorbit pemanfaatan dan Planet
bumi, pemanfaatan dampak yang
dan dampak yang ditimbulkan dari satelit
ditimbulkannya dari mengorbit bumi
berbagai sumber
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

informasi
Penilaian Harian KD 3.8 
3.9 Menganalisis konsep 3.9.1 Mendefenisikan Usaha dan 9 JP
energi, usaha (kerja), pengertian usaha Energi 
hubungan usaha menurut fisika 1. Usaha, Energi,
(kerja) dan perubahan
3.10.1 Menghitung besarnya dan Daya
energi, hukum
kekekalan energi, serta usaha yang  Usaha 
penerapannya dalam ditimbulkan oleh gaya  Energi
peristiwa sehari-hari 3.10.2 Menghitung energi  Daya
kinetik dan energi 2. Energi 
potensial suatu benda Potensial dan
3.10.3 Menentukan hubungan Gaya
usaha dengan energi Konservatif

kinetik dan energi  Usaha oleh
potensial Gaya
3.10.4 Menjelaskan hukum Konservatif
kekekalan energi  Gaya

mekanik melalui Konservatif
persamaan matematis dan
3.10.5 Menganalisis hubungan Nonkonserva
konsep energi tif
potensial dan kinetik  Hubungan

dengan hukum Gaya
kekekalan energi Konservatif
mekanik dan Energi
3.10.6 Menentukan besarnya Potensial
daya dari usaha  Rumus 
terhadap waktu Energi
4.10 Menerapkan 4.10.1 Merancang karya Potensial 
metode ilmiah untuk berupa penyelesaian  Hukum
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
mengajukan gagasan masalah usaha dan Kekekalan
penyelesaian masalah energi dalam Energi
gerak dalam kehidupan kehidupan sehari-hari Mekanik
sehari-hari, yang
berkaitan dengan
konsep energi, usaha
(kerja), dan hukum
kekekalan energi

Penilaian Harian KD 3.9 

3.10 Menerapkan konsep 3.10.1 Menjelaskan konsep Impuls dan 9 JP 
momentum dan impuls Momentum
impuls, serta hukum 3.10.2 Menentukan Linear
kekekalan momentum 
persamaan impuls 1. Konsep Impuls
dalam kehidupan
sehari-hari 3.10.3 Menjelaskan konsep dan 
momentum Momentum
3.10.4 Menentukan  Konsep
persamaan momentum Impuls 
benda bergerak  Konsep
3.10.5 Menentukan Momentum
persamaan hubungan 2. Hukum 
impuls dan momentum Kekekalan
3.10.6 Merumuskan hukum Momentum 
kekekalam momentum  Merumuskan
3.10.7 Menerapkan hukum hukum
kekekalan momentum kekekalan 
pada peristiwa momentum
tumbukan  Aplikasi
4.11 Menyajikan hasil 4.11.1 Menyajikan hasil Hukum 
pengujian penerapan pengujian penerapan Kekekalan
hukum kekekalan tumbukan lenting Momentum
momentum, misalnya sempurna dan Linear
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
bola jatuh bebas ke tumbukan lenting 3. Jenis-jenis
lantai dan roket sebagian Tumbukan
sederhana  Tumbukan
Lenting
Sempurna
 Tumbukan
Lenting
Sebagian
 Tumbukan
Tidak
Lenting
Sama Sekali
 Koefisien
Restitusi
Penilaian Harian KD 3.10 
3.11 Menganalisis 3.11.1 Mendefenisikan Gerak Harmonis 9 JP

hubungan antara gaya pengertian GHS Sederhana
dan getaran dalam 3.11.2 Menentukan
1. Gaya Pemulih
kehidupan sehari-hari persamaan besaran 
dan
pada GHS Persamaan
3.11.3 Menjelaskan Gerak
pengertian gaya  Gaya 
pemulih Pemulih
3.11.4 Merumuskan  Persamaan
persamaan matematis Gerak
periode dan frekuensi Harmonis 
getaran pada ayunan Sederhana
sederhana dan pegas 2. Periode Gerak
3.11.5 Menganalisis Harmonis 
hubungan antara Sederhana
periode dan frekuensi
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
getaran pada ayunan
sederhana dan pegas
3.11.6 Menganalisis
hubungan konsep
energi potensial dan

energi kinetik dengan
hukum kekekalan
energi mekanik
4.12 Melakukan percobaan 4.12.1 Melaksanakan
getaran harmonis pada percobaan gerak
ayunan sederhana harmonik sederhana
dan/atau getaran pada ayunan bandul 
pegas berikut
presentasi serta makna
fisisnya
Penilaian Harian KD 3.11 

Punggasan, 2 Januari 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Armis, M.Pd Firda Rahmatika, S.Pd

NIP. 19680902 199512 1 001 NIP. 19950407 201903 2 018