PROGRAM SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : XII / Genap

Satuan Pendidikan : SMAN 2 Linggo Sari Baganti Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Indikator Pencapaian Materi Alokasi

Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.7 Menjelaskan fenomena 3.7.1 Menformulasikan Relativitas 8 JP P
perubahan panjang, relativitas khusus waktu, panjang, E

waktu, dan massa untuk massa, panjang dan massa serta
N
dikaitkan dengan dan waktu kesetaraan M
I U
kerangka acuan dan 3.7.2 Menganalisis massa dan energi I
kesetaraan massa L J
relativitas panjang, N
dengan energi dalam  A I
waktu, massa, energi, G
teori relativitas khusus dan momentum I A
G
3.8.1 Mendeskripsikan A N U
penerapan kesetaraan N
 A
massa dan energi T
pada teknologi nuklir T K I
3.9.1 Menghitung besaran- E H D
besaran terkait pada  N I A
persamaan relativistik G R K
4.7 Mempresentasikan 4.7.1 Membuat laporan A
konsep relativitas tentang relativistik H S E
tentang panjang, waktu, E F
massa, dan kesetaraan S K E
massa dengan energi E O K
M L T
Penilaian KD 3.7  E A I
S H F
3.10 Menjelaskan secara 3.10.1 Menjelaskan konsep Konsep dan 8 JP
 T
kualitatif gejala radiasi termal Fenomena
kuantum yang 3.10.2 Manganalisis data kuantum: E
mencakup sifat radiasi empiris radiasi benda  Konsep foton  R
benda hitam, efek hitam melalui grafik
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
fotolistrik, efek 3.10.3 Memformulasikan  Efek
Compton, dan sinar X hipotesis plank fotolistrik 
dalam kehidupan  Sinar-X
3.10.4 Menformulasikan
sehari-hari 
hukum stefan
Boltzman
3.10.5 Memformulasikan
hukum pergeseran 
wien
3.10.6 Menggunakan konsep
radiasi termal untuk

menghitung besaran
terkait
3.10.7 Menjelaskan faktor-
faktor yang
mempengaruhi 
terjadinya efek
fotolistrik
3.10.8 Menformulasikan
hubungan besaran

terkait pada efek
fotolistrik
3.10.9 Mendiskripsikan
terjadinya sinar X dan 
efek compton
3.10.10Menjelaskan aplikasi
sinar X dalam 
kehidupan sehari-hari
3.10.11Menformulasikan
hubungan besaran

terkait pada efek
compton
3.10.12Mendiskripsikan dan 
menformulasikan
gelombang de Brougli
dan ketidakpastian
Heisenberg
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
4.8 Menyajikan laporan 4.8.1 Membuat laporan
tertulis dari berbagai aplikasi sinar X dalam
sumber tentang kehidupan sehari-hari
penerapan efek

fotolistrik, efek
Compton, dan sinar X
dalam kehidupan
sehari-hari

Penilaian Harian KD 3.8 

3.11 Menjelaskan konsep 3.11.1 Menjelaskan Teknologi digital
penyimpanan dan perbedaan sinyal  Penyimpanan

transmisi data dalam analog dan sinyal data
bentuk analog dan digital  Transmisi
digital serta 3.11.2 Menjelaskan cara data
penerapannya dalam kerja dioda dan
transistor sebagai 
teknologi informasi dan
saklar dalam
komunikasi yang nyata
rangkaian digital
dalam kehidupan
3.11.3 Mendeskripsikan
sehari-hari karakteristik gerbang 4 JP
logika NOT, AND, 
NAND, NOR, EX-OR
dan EX-NOR
3.11.4 Mendieskripsikan
prinsip transmisi data 
digital
3.11.5 Mefomulasikan
bilangan biner 

3.11.6 Mengkonversi
bilangan desimal ke 
Biner dan sebaliknya
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.11.7 Mendiskripsikan cara
kerja penyimpanan

informasi digital
kedalam memori
4.15 Menyajikan karya hasil 4.15.1 Membuat poster
penelusuran informasi tentang penerapan
tentang transmisi dan dalam teknologi
penyimpanan data mengenai transmisi
dalam bentuk analog dan penyimpanan
dan digital serta 
data dalam bentuk
penerapannya dalam
analog dan digital
teknologi informasi dan
komunikasi (misalnya
poster banner)

Penilaian Harian KD 3.9 

3.12 Menganalisis 3.12.1 Mengidentifikasi 1. Inti Atom 8 JP
karakteristik inti atom, struktur inti dan  Nuklida
radioaktivitas, lambang atom dan
pemanfaatan, dampak, Nukleon 
Mendeskripsikan
dan proteksinya dalam  Defek
kehidupan sehari-hari karateristik
radioktivitas Massa dan
3.12.2 Menghitung jumlah Energi Ikat
Inti
proton, elektron, dan 
 Isotop
neutron
 Kestabilan
3.12.3 Menjelaskan konsep Inti dan
isotop, isoton, dan dan Peluruhan 
isobar 2. Radioaktivitas
3.12.4 Menjelaskan defek  Partikel
massa dan energi ikat radiasi 
inti  Manfaatda
3.12.5 Menjelaskan reaksi n bahaya 
radioisoto
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
inti atom p
3.12.6 Menjelaskan reaksi  Aktivitas
Radiasi 
fisi dan reaksi fusi
3.12.7 Menjelaskan  Waktu
pengertian Paruh 
radioaktivitas  Daya
Tembus
3.12.8 Menjelaskan sifat-sifat

sinar radioaktivitas
3.12.9 Menjelaskan
pengertian peluruhan 
radioaktivitas
3.12.10Menjelaskan prinsip
kerja pendeteksi 
radioaktivitas
4.16 Menyajikan laporan 4.16.1 Membuat karya tulis
tentang sumber tentang dampak
radioaktif, radioaktif bagi makluk
radioaktivitas, hidup, lingkungan, 
pemanfaatan, dampak, ekonomi, politik dan
dan proteksinya bagi sosial
kehidupan

Penilaian Harian KD 3.10 

3.11 Menganalisis 3.11.1 Menjelaskan sumber- Sumber energi: 8 JP
keterbatasan sumber sumber energi  Sumber energi

energi dan dampaknya terbarukan dan tak terbarukan dan
bagi kehidupan terbarukan tak terbarukan
3.11.2 Mendiskripsikan  Pembangkitan
kelengkapan pada energi listrik

pusat pembangkit  Dampak
listrik lingkungan
3.11.3 Menjelaskan jenis- 
jenis pembangkit
 Indikator Pencapaian Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Pembelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
listrik
3.11.4 Menganalisis prinsip
kerja pembangkit 
listrik
4.17 Menyajikan ide/gagasan 4.11.1 Membuat makalah
dampak keterbatasan masalah-masalah
sumber energi bagi terkait
kehidupan dan upaya ketergantungan 
penyelesaian masalah terhadap bahan bakar
dengan energi alternatif fosil

Penilaian Harian KD 3.11 

Punggasan, 2 Januari 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Armis, M.Pd Firda Rahmatika, S.Pd

NIP. 19680902 199512 1 001 NIP. 19950407 201903 2 018