C. BS Kelas VIII 2015 Tunagrahita Tema 2

TUMBUHAN SAHABATKU
Tema 2
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia
2015
Tumbuhan Sahabatku
Buku Tematik Terpadu Kurikulum Pendidikan Khusus 2013
Tema 2
Buku Siswa SMPLB
Tunagrahita Kelas VIII
DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KHUSUS DAN

LAYANAN KHUSUS PENDIDIKAN DASAR
2015
MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN
Disklaimer: Buku ini merupakan buku peserta didik berkebutuhan khusus

yang diperiaspkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum
2013. Buku siswa ini ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan dipergunakan dalam
penerapan Kurikulum 2013 untuk satuan pendidikan khusus. Buku ini
merupakan dokumen yang fleksibel yang senantiasa diperbaiki, dan
diperbaharui sesuai dengan kondisi, kemampuan dan kebutuhan peserta
didik serta disesuaikan dengan perubahan zaman. Masukan dari berbagai
kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini
Judul: Tumbuhan Sahabatku

Buku siswa Tunagrahita
Kelas VIII SMPLB
Penulis : 1. Yustina Primastuti, SP

2. Drs. Sutarto, M.Pd
Penelaah : Dr. Ahsan Romadhon
Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang

Kemdikbud.
Diterbitkan Oleh : Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan

Layanan Khusus Pendidikan Dasar
ISBN:
2
KATA PENGANTAR
Pada tahun pelajaran 2013/2014 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah
melaksanakan Kurikulum 2013 secara terbatas di sekolah reguler. Sementara
itu, Kurikulum Pendidikan Khusus 2013 untuk peserta didik berkebutuhan
khusus mulai diterapkan pada tahun pelajaran 2014/2015. Kurikulum
Pendidikan Khusus 2013 merupakan kurikulum berbasis kompetensi, di dalamnya
dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang
harus dikuasai oleh peserta didik. Kurikulum ini dikembangkan dan
dilaksanakan dengan mengakomodasi hambatan peserta didik sejak
penyususunan kompetensi inti, kompetensi dasar, dan silabusnya. Dengan
kurikulum ini, Pemerintah ingin mewujudkan anak berkebutuhan khusus di
Indonesia tumbuh dan berkembang menjadi generasi yang berkarakter,
produktif, dan kreatif. Hal ini sejalan dengan komitmen bersama bahwa
hambatan pada anak berkebutuhan khusus tidak menjadi halangan untuk
menyiapkan mereka menjadi individu yang mandiri dan berkontribusi bagi
pembangunan masyarakat dan bangsa. Untuk itu peserta didik diberi peluang
untuk dapat mencari dan memanfaatkan sumber belajar yang ada di
lingkungannya dengan menggunakan pendekatan saintifik yang berbasis
aktivitas. Untuk mewujudkan hal itu, pola pembelajaran berpusat pada
peserta didik secara interaktif dengan belajar kelompok dan belajar melalui
jejaring.
Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum Pendidikan Khusus 2013 dengan

pendekatan Pembelajaran Tematik Terpadu agar anak berkebutuhan khusus lebih
mudah memahami pengetahuan faktual. Peserta didik mencapai kompetensi melalui
proses pembelajaran transdisipliner dengan tema-tema tertentu yang dikaitkan
dengan konteks dan lingkungannya. Selain itu, melalui Pembelajaran Tematik
Terpadu agar tumpang tindih antarmateri mata pelajaran dalam proses pembelajaran
multidisipliner-interdisipliner dapat dihindari sehingga peserta didik lebih efektif dan
efisisen untuk mencapai kompetensi.
Buku teks pelajaran yang mengacu pada kurikulum berbasis kompetensi memuat rencana
pembelajaran berbasis aktivitas dan merupakan penjabaran minimal yang harus
dilakukan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Kami
berharap buku ini bermanfaat bagi peserta didik dan para guru, sebagai acuan
dan salah satu sumber belajar, dalam melaksanakan kegiatan belajar
mengajar. Buku ini juga dapat dimanfaatkan oleh kepala sekolah,
pengawas, orang tua, dan pihak-pihak yang berkepentingan dalam
rangka meningkatkan mutu dan layanan pendidikan, khususnya di lingkungan
pendidikan khusus.
Buku ini diperuntukan peserta didik berkebutuhan khusus yang belajar di

sekolah luar biasa atau di sekolah reguler dengan kelas khusus. Sementara
itu, bagi peserta didik berkebutuhan khusus yang mengikuti pembelajaran di
sekolah reguler dengan model kelas inklusif belajar dengan menggunakan
kurikulum reguler. Sebagai naskah awal buku ini perlu perbaikan dan
penyempurnaan terus menerus. Oleh karena itu, kritik dan saran sangat kami
harapkan dari berbagai pihak. Kami mengucapkan terima kasih yang tulus kepada
semua pihakyang telah bekerja keras untuk membantu mewujudkan buku ini.
Agustus 2015
Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Hamid Muhammad
NIP 195905121983111001
i
Daftar Isi
Kata Pengantar i
Daftar Isi ii
Subtema 1
Tanaman Hias 1
Subtema 2
Tanaman Sayuran 45
Subtema 3
Tanaman Perkebunan 89
Subtema 4
Tanaman Sayuran Organik 129
Daftar Pustaka 172
iiii
Pembelajaran
Subtema 1
Tanaman Hias
1
Ayo Mengamati
Perhatikan gambar di bawah ini.
1
Nani sedang berkebun bersama keluarga.
Halaman rumah Nani sangat indah.
Mereka menanam berbagai tanaman hias di sana.
Antara lain kembang kertas dan bunga matahari.
Ada juga adenium dan tapak dara.
Mereka merawat kebun bersama-sama.
Perhatikan sekali lagi gambar di atas.

Menurutmu, gambar di atas menceritakan apa?
Tuliskan di bukumu.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
______________________
Coba tuliskan tanaman yang terdapat dalam gambar di atas.
1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
Bagaimana dengan di rumahmu?

Apakah kamu juga menanam tanaman hias di halaman
rumahmu?
Sebutkan tanaman hias yang ada di rumahmu.

1. ___________________________
2. ___________________________
3. ___________________________
2
Siapa yang menanam tanaman hias itu?
Pernahkah kamu membantu menanam tanaman hias?

Apa yang kamu lakukan?
Ayo Menanya
Buatlah pertanyaan dengan cara menjodohkan.

Jodohkan gambar di sebelah kiri dengan kalimat tanya di sebelah
kanan.
Perhatikan contoh di bawah ini :
a. Apa yang sedang

Ibu lakukan?
b. Apa yang Ayah

lakukan?
3
No. Gambar Kalimat tanya
1. a. Ibu membawa apa?
2. b. Apa yang dilakukan

Nani?
3. c. Ayah sedang
melakukan apa?
4. d. Apa yang dimasukkan

Edi ke dalam pot?
5. e. Apa yang ditanam

Ayah dan Edi di
dalam pot?
4
Tuliskan hasil kerjamu di sini.
1. ______________________________________________ ?
2. ______________________________________________ ?
3. ______________________________________________ ?
4. ______________________________________________ ?
5. ______________________________________________ ?
Mintalah temanmu untuk menjawabnya.

Tuliskan jawaban temanmu di sini.
1. ______________________________________________
2. ______________________________________________
3. ______________________________________________
4. ______________________________________________
5. ______________________________________________
Tuhan menganugerahkan berbagai tanaman untuk manusia.

Setiap tanaman memiliki manfaat yang berbeda.
Manusia dapat memanfaatkannya untuk kehidupan.
Salah satu manfaat tanaman sebagai pewarna batik.
Pewarna dari tanaman merupakan pewarna alami.
5
Bacalah potongan artikel berikut ini.
Pewarna Alami
Batik klasik warna alam menggunakan tanaman sebagai pewarna.

Tanaman penghasil warna yang digunakan dalam pembuatan
batik antara lain
Gambar A Gambar B Gambar C
Gambar D Gambar E Gambar F

A. Alpukat , daun alpukat menghasilkan warna hijau kecoklatan.
B. Jati, daun jati muda menghasilkan warna merah kecoklatan.
C. Mangga, kulit kayu dan daun pohon mangga menghasilkan
warna hijau.
D. Randu, daun kapuk menghasilkan warna abu-abu.
E. Putri Malu, bunga dan daun putri malu menghasilkan warna
kuning kehijau-hijauan.
F. Andong, daun andong manghasilkan warna hijau.
Batik Nusantara
Indonesia.gunadarma.ac.id/batik/index.php?option=com_content&view=article&id=
207:pewarna- alami&ltemid=118
6
Ayo Menalar
Berdasarkan artikel di atas, kita mengetahui tanaman yang dapat

digunakan sebagai pewarna alami batik.
Mari kita buat tabel pewarna alami batik berdasarkan informasi di
atas.
Bagian tanaman Menghasilkan

No. Nama Tanaman warna
yang digunakan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Refleksi
Tuhan memang Maha Bijaksana.

Berbagai tanaman diciptakan-Nya untuk kehidupan manusia.
Kita harus menggunakannya dengan arif.
Kita wajib merawatnya agar tidak rusak dan punah.
Tuliskan wujud rasa syukurmu kepada Tuhan atas ciptaan-Nya
yang luar biasa hebat.
7
Interaksi dengan Orang Tua
1. Tanyakan kepada orang tuamu bagaimana cara mereka

menanam tanaman hias.
2. Tanamlah satu jenis tanaman hias dan ajaklah orang tuamu.
8
Pembelajaran
2
Perkembangbiakan Tanaman Hias
Ayo Amati
Salah satu cara perkembangbiakan tanaman adalah

menggunakan biji.
Beberapa tahap perkembangan tanaman dimulai dari biji hingga
menjadi tanaman dewasa.
Tahukah kalian tahapan-tahapan
-tahapan itu ?
9
Ayo Menanya

Buatlah pertanyaan berdasarkan gambar berikut.
1. Pertanyaan :
a. Apa ________________________?
b. Berapa ______________________?
c. Dimana ______________________?
biji bunga matahari
2. Pertanyaan :
a. Apa ________________________?
b. Siapa _______________________?
c. Bagaimana ___________________?
kecambah biji
bunga matahari
3. Pertanyaan :
a. Apa ________________________?
b. Berapa ______________________?
c. Dimana ______________________?
bibit bunga
matahari
4. Pertanyaan :
a. Apa ________________________?
b. Berapa ______________________?
c. Mengapa _____________________?
tanaman bunga
matahari dewasa
10
Diskusikan pertanyaanmu dengan teman.
Apabila menemui kesulitan, tanyakan pada gurumu.
Kita akan mencari informasi tentang perkembangbiakan

tanaman.
Kalian bisa membaca buku atau mengakses internet.
Gunakan pertanyaan panduan berikut.
1. Bagaimana tahap perkembangan tanaman dari biji hingga
menjadi tanaman dewasa?
2. Tanaman hias apa saja yang berkembangbiak dengan biji?
3. Bagaimana cara menanam tanaman hias dari biji?
4. Bagaimana cara merawat tanaman hias?
Tuliskan informasi yang kamu peroleh dalam tabel berikut ini.

No. Pertanyaan Jawaban
1. Bagaimana tahap 1.
perkembangan tanaman dari 2.
biji sampai menjadi tanaman
3.
dewasa?
4.
2. Tanaman hias apa yang 1.

berkembangbiak dengan biji? 2.
3.
4.
11
No. Pertanyaan Jawaban
3. Bagaimana cara menanam 1.
tanaman hias dari biji? 2.
3.
4.
4. Bagaimana cara merawat 1.

tanaman hias? 2.
3.
4.
Ayo Menalar
Bandingkan jawabanmu dengan jawaban temanmu.

Tuliskan dalam tabel berikut ini.
No. Jawabanmu Jawaban temanmu
1.
2.
3.
4.
Diskusikan jawaban mana yang paling benar.

Jika ada kesulitan, tanyakan pada gurumu.
12
Ayo
Mengomunikasikan
Bacakan hasil diskusimu di depan teman-temanmu.
Refleksi
Kalian sudah mempelajari banyak hal hari ini.

Tuliskan apa yang menurutmu paling mudah dipelajari.
Tuliskan juga alasannya.
1. Tanyakan kepada orang tuamu tanaman hias di rumahmu yang

ditanam dengan biji.
2. Tanamlah bersama orang tuamu tanaman hias yang dikembang-
biakkan dengan biji.
13
Pembelajaran
Taman Bunga
3
Ayo Mengamati
Amati gambar di bawah ini.
Apa yang kamu rasakan ketika kamu berkunjung ke sana?

Tuliskan gambar apakah itu?
14
Tuliskan tanaman hias apa saja yang ada di gambar tersebut.
1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________
Mari kita mengamati halaman sekolah.
Tuliskan tanaman hias yang ada di halaman sekolahmu.
1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________
Ayo Menanya
Buatlah pertanyaan yang berhubungan dengan gambar di bawah

ini.
1.
Pertanyaan : _________________________________
15
2.
Pertanyaan : _________________________________ ?
3.
Pertanyaan : _________________________________ ?
4.
Pertanyaan : __________________________________ ?
16
Jawab pertanyaan temanmu.
1. _________________________________________
2. _________________________________________
3. _________________________________________
4. _________________________________________
Bacalah teks bacaan di bawah ini.
Mananam Tanaman Hias Dalam Pot
Lahan yang sempit tidak menjadi halangan untuk berkebun.

Kita dapat menghijaukan halaman rumah yang sempit.
Hal ini sangat mudah dan murah dilakukan.
Kita dapat menanam tanaman hias dalam pot.
Mari kita siapkan alat dan bahannya.
Alat yang diperlukan berupa sekop, ember dan pot.
Pot tidak harus selalu dibeli.
Kita dapat memanfaatkan kaleng, botol, dan plastik bekas.
Media tanam menggunakan campuran tanah dengan pupuk
organik.
Bahan lain yang diperlukan kerikil dan bibit tanaman hias.
Selanjutnya lakukan langkah- langkah berikut ini.
Campur kan tanah dan pupuk organic deng an perbandingan 1:1.
Isi pot dengan kerikil sebagai dasar.
17
Masukkan media tanam.
Tanam bibit bunga dengan hati-hati.
Padatkan tanah di sekitar perakaran, siram hingga lembab.
Selamat mencoba.
Adakah yang belum kamu pahami?

Tanyakan pada gurumu.
Mari kita praktikkan bersama di kebun sekolah.
Ayo
Mengomunikasikan
1. Ceritakan tentang taman di depan teman-temanmu.

2. Ceritakan di depan teman-temanmu cara menanam tanaman
hias dalam pot.
Refleksi

Tuliskan apa yang menurutmu paling sulit dipelajari.
Tuliskan juga alasannya.
18
1. Amati tanaman hias yang ada di sekitar rumahmu, tanyakan

pada orang tuamu bagaimana cara mereka merawatnya.
2. Tanamlah satu buah tanaman hias dalam pot bersama orang
tuamu.
19
Pembelajaran
Merawat Tanaman Hias

4
Ayo Mengamati
Tanaman hias harus dirawat agar tumbuh optimal.

Perawatan dilakukan secara rutin.
Perawatan apa saja yang harus dilakukan?
Perhatikan gambar-gambar di bawah ini.
Tuliskan kalimat yang sesuai dengan isi gambar.
Kerjakan di bawah setiap gambar.
Gambar 1 __________________________________________
Gambar 2 __________________________________________
20
Gambar 3 __________________________________________
Gambar 4 _____________________________________
21
Ayo Menanya
Buatlah pertanyaan tentang perawatan tanaman berdasarkan

gambar.
Tuliskan pertanyaanmu dalam tabel di bawah ini.
No. Gambar Pertanyaan
1. 1. Siapa yang sedang

mencabuti rumput di
taman?
2. 2. Apa________________ ?
22
No. Gambar Pertanyaan
3. 3. Mengapa____________ ?
4. 4. Bagaimana ____________ ?
5. 5. Dimana ______________ ?
23
Tuliskan hasil kerjamu di sini.
1. ______________________________________________ ?
2. ______________________________________________ ?
3. ______________________________________________ ?
4. ______________________________________________ ?
5. ______________________________________________ ?
Mintalah temanmu untuk menjawab pertanyaanmu.

Tuliskan jawaban temanmu di sini.
1. ______________________________________________
2. ______________________________________________
3. ______________________________________________
4. ______________________________________________
5. ______________________________________________
Tanaman harus dirawat secara rutin.

Perawatan yan dilakukan antara lain:
mencabuti rumput liar,
menyiram,
memupuk.
24
Coba cari tahu cara merawat tanaman.
Kita akan mencari informasi dengan panduan pertanyaan berikut.
1. Bagaimana cara kita mengendalikan gulma?
2. Berapa kali kita mengendalikan gulma dalam satu bulan?
3. Mengapa rumput liar harus dicabut?
4. Berapa kali kita menyiram tanaman dalam satu hari?
5. Mengapa tanaman harus disiram?
6. Bagaimana cara kita memupuk tanaman?
7. Berapa kali kita memupuk tanaman dalam satu minggu?
8. Mengapa tanaman harus dipupuk?
Tulis jawabanmu di bawah ini.

1. ______________________________________________
2. ______________________________________________
3. ______________________________________________
4. ______________________________________________
5. ______________________________________________
6. ______________________________________________
7. ______________________________________________
8. ______________________________________________
Ayo Menalar
Edi menyiram tanaman dua kali sehari yaitu pagi dan sore.
Nani memupuk tanaman satu minggu sekali.
Ayah mencabuti rumput dua kali sebulan.
25
Hari, minggu, dan bulan adalah satuan waktu.
Satuan waktu yang lebih kecil adalah jam, menit, dan detik.
Perhatikan satuan waktu di bawah ini.
1 bulan = 4 minggu
1 minggu = 7 hari
1 hari = 24 jam
1 jam = 60 menit
1 menit = 60 detik
Selesaikan soal di bawah ini.

1. 1 hari + 3 hari + 5 hari = ___________________ hari.
2. 3 menit + 4 menit + 1 menit = _______________ menit.
3. 10 detik + 5 detik + 2 detik = _________________ detik.
4. 2 jam + 5 jam + 3 jam = _____________________ jam.
5. 6 bulan + 2 bulan + 3 bulan = _______________ bulan.
Refleksi
Tanaman perlu dirawat .

Perawatan dilakukan dengan mencabuti rumput liar, menyiram,
dan memupuk.
Tuliskan pendapatmu jika tanaman tidak dirawat dengan baik.
26
Tuliskan pendapatmu tentang cara merawat tanaman.
1. Tanyakan kepada orang tuamu bagaimana mereka merawat

tanaman.
2. Bantulah orang tuamu merawat tanaman di halaman
rumahmu.
27
Pembelajaran
5
Pemupukan Tanaman Hias
Ayo Mengamati
Gambar cara membuat pupuk organik cair
28
Ayo Menanya
Buatlah pertanyaan berdasarkan gambar di atas.

Kita akan membuat pertanyaan dengan cara menyusun kartu
kata.
Ikuti langkah-langkah berikut ini.
1. Ambil satu amplop yang berisi satu kalimat tanya.
2. Di dalamnya terdiri atas beberapa kata.
3. Susunlah kalimat menggunakan kata-kata yang ada di dalam
amplop.
4. Tulis kalimatmu dalam bukumu.
Contoh :
apakah yang organik

?
pupuk dimaksud dengan
Jawab : Apakah yang dimaksud dengan pupuk organik ?
29
1.
ada macam
organik
berapa pupuk
?
Jawab : ________________________________________
2.
alat dan
yang
organik
?
pupuk bahan Apa
cair
disiapkan untuk
membuat
Jawab : ____________________________________
30
3.
organik
bagaimana ?
cair
pupuk
membuat
cara
Jawab : __________________________________
4.
fungsi ragi
?
tape apa
Jawab : _________________________________________
31
5.
bagaimana organik
pupuk
cair ?
cara aplikasi
Jawab : ________________________________________
6.
berapa pupuk organik
cair ?
dosis
memupuk
untuk bayam
Jawab : _________________________________________
32
Jawablah pertanyaan temanmu.
Tuliskan jawabanmu.
1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
4. ____________________________
5. ____________________________
6. ____________________________
Kamu belum puas dengan jawaban temanmu?

Tulis jawaban gurumu.
1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
4. ____________________________
5. ____________________________
6. ____________________________
Kita akan mencari tahu lebih lanjut tentang pupuk organik.

Carilah informasi sebanyak-banyaknya di perpustakaan.
Panduan pertanyaan.
1. Apa yang dimaksud dengan pupuk organik?
2. Mengapa saat ini petani beralih menggunakan pupuk organik?
33
3. Apa kelebihan penggunaan pupuk organik?
4. Apa kekurangan pengunaan pupuk organik?
Kamu bisa membaca buku, koran, majalah, dan tabloid.

Kamu juga bisa mencari artikel-artikel melalui internet.
Jika kamu mengalami kesulitan, mintalah bantuan gurumu.
Tulis informasi yang kamu peroleh.
1. _______________________________________________
_______________________________________________
2. _______________________________________________
_______________________________________________
3. _______________________________________________
_______________________________________________
4. _______________________________________________
_______________________________________________
Kita akan bersama-sama membuat pupuk organik cair.

Alat dan bahannya
drum plastik bertutup kapasitas 100 L
pengaduk
timbangan
gelas ukur
air 30 L
3-5 butir ragi tape
kotoran kambing 15 kg
masker
sarung tangan
sepatu boot
34
Cara membuat pupuk.
1. Pakailah sepatu boot, sarung tangan, dan masker.
2. Masukkan kotoran kambing ke dalam drum.
3. Masukkan air ke dalam drum.
4. Masukkan ragi tape yang sudah ditumbuk ke dalam drum.
5. Aduk rata.
6. Tutup drum dengan rapat.
7. Aduk setiap hari sekali selama 5 menit.
8. Fermentasi dilakukan selama 7 hari.
9. Pupuk organik cair siap digunakan.
Cara memakai pupuk.

1. Campur 15 ml pupuk cair dengan 1 L air.
2. Siramkan ditanaman dengan dosis 200 ml per tanaman.
Ampas sisa pembuatan pupuk dapat dimanfaatkan sebagai
kompos.
Ayo Menalar
Tanaman hias harus dipupuk agar tumbuh subur.

Pupuk yang digunakan dapat kita buat sendiri.
Kita bisa menggunakan bahan-bahan yang ada di sekitar kita.
Misalnya kotoran kambing 15 kg, ragi tape 200 gr, daun lamtoro 5
ons.
Kg (kilogram), gr (gram), dan ons merupakan satuan berat.
35
Perhatikan satuan berat di bawah ini.
1 kg = 10 ons
1 ons = 100 gram
1 kg = 1000 gram

1. 100 gr + 300 gr + 500 gr = ___________ gr
2. 30 ons + 40 ons + 10 ons = __________ ons
3. 10 kg + 5 kg + 2 kg = ________________ kg
4. 200 gr + 500 gr + 300 gr = ___________ gr
5. 60 ons + 20 ons + 30 ons = _________ ons
Refleksi
Kamu sudah mempelajari banyak hal hari ini.

Tuliskan hal apa yang paling kamu sukai.
Tuliskan juga alasanmu.
36
1. Tanyakan kepada orang tuamu apa yang mereka gunakan

untuk memupuk tanaman hias.
2. Lakukan pemupukan tanaman hias yang ada di rumahmu
bersama orang tuamu.
37
Pembelajaran
Ayo Mengamati
Siswa siswi kelas 8 SMPLB Matahari

sedang berolahraga pagi.
Mereka mengenakan
seragam olahraga lengkap.
Mereka berjalan-jalan
di taman kota.
Pada pagi hari taman kota
terasa sejuk dan nyaman.
Bunga - bunga bermekaran
dan suara kicau burung
riuh terdengar.
Siswa-siswi sangat senang.
38
Ayo Menanya
Buatlah pertanyaan sesuai gambar dan teks bacaan di atas.

1. Siapa ___________________________________ ?
Jawab : Siswa-siswi kelas 8 SMPLB Matahari.
2. Apa ____________________________________ ?
Jawab : Mereka sedang berolahraga.
3. Dimana __________________________________ ?
Jawab : Di taman kota.
4. Apa _____________________________________ ?
Jawab : Mereka mengenakan pakaian olahraga lengkap.
5. Bagaimana _________________________________ ?
Jawab : Mereka berjalan menyusuri taman kota.
Bunga dapat menjadi motif dalam membuat ragam hias.

Kita akan membuat ragam hias dengan motif bunga.
Kita menggunakan media kain.
39
Siapkan alat dan bahannya.
Alat
pensil
alat lukis
Bahan
pola ragam hias (motif bunga-bunga)
cat akrilik
kain polos ukuran 30 X 30 cm
Cara Kerja.
1. Perhatikan pola bentuk ragam hias yang akan kamu gambar.
2. Siapkan alat dan media gambar.
3. Tentukan ukuran pola gambar yang akan kamu buat.
4. Buatlah sketsa ragam hias yang telah kamu tentukan.
5. Warnai gambar ragam hiasmu.
6. Keringkan di tempat yang teduh.
Ayo Menalar
Pernahkan kamu pergi ke suatu pesta?

Apa yang membuat dekorasi pesta menjadi indah dan semarak?
Salah satunya pasti karena rangkaian bunga.
Pernahkah kamu berpikir bagaimana bunga bisa sampai ke
tempat tersebut?
Pasti karena adanya komunikasi antara penyelenggara pesta
dengan toko bunga.
Komunikasi membutuhkan alat komunikasi.
40
Kita akan berdiskusi tentang alat komunikasi.
Diskusikan bersama temanmu dengan panduan pertanyaan
berikut ini.
1. Alat komunikasi apa saja yang kamu ketahui?
2. Alat komunikasi apa yang ada di kelasmu?
3. Alat komunikasi apa yang kamu miliki?
4. Apakah alat komunikasi itu penting?
5. Mengapa alat komunikasi menjadi penting?
Tulis hasil diskusimu di sini.
1.
2.
3.
4.
41
5.
Ayo
Mengomunikasikan
1. Bacakan hasil diskusimu.

2. Pajanglah ragam hias hasil karyamu di papan pajang sekolah.
Refleksi

Tuliskan hal apa yang paling kamu sukai.
1. Tanyakan kepada orangtuamu bagaimana cara berkomunikasi

dengan orang lain.
2. Buatlah ragam hias dengan media kain bersama orang tuamu.
42
Jawablah pertanyaan berikut ini.
1. Sebutkan 2 kewajibanmu sebagai anggota keluarga.

2. Sebutkan 2 tanaman hias yang berkembang biak dengan biji.
3. Sebutkan 2 tanaman yang dapat digunakan sebagai pewarna
batik.
4. Tuliskan bagaimana cara mencari informasi melalui internet.
5. Mengapa kita harus mengenakan pakaian dan atribut olahraga
pada saat kita berolahraga?
6. Tuliskan tahapan membuat ragam hias dengan media kain.
7. 70 ons + 30 ons + 10 ons = _____________ ons.
8. 50 menit + 40 menit + 30 menit = _____________ menit.
43
44
Pembelajaran
Subtema 2
Tanaman Sayuran
1
Perkembangbiakan Sayuran dari Biji
Ayo Mengamati
Beberapa jenis sayuran berkembang

berkembangbiak
biakdengan
denganbiji.
biji.
Contoh tomat, terong, cabai, dan lain-lain.
-lain.
Benih tomat, terong, dan cabai disemai sebelum ditanam.
45
Ceritakan isi gambar di atas dengan bahasamu sendiri.
Tulis ceritamu di sini.
Ayo Menanya
Apakah kamu pernah melihat pembibitan sayuran?

Dimana kamu pernah melihatnya?
Namai gambar dengan menuliskan di bawah setiap gambar.
Pembibitan Tomat Pembibitan Terong
Gambar 1. ______________ Gambar 2. _____________
46
Pembibitan Cabai Pembibitan Sawi
Gambar 3. ____________ Gambar 4. _____________
Buatlah pertanyaan yang berhubungan dengan gambar di atas.

Tuliskan pertanyaanmu di sini.
1. _________________________________?
2. _________________________________?
3. _________________________________?
4. _________________________________?

1. _____________________________________________
2. _____________________________________________
3. _____________________________________________
4. _____________________________________________
47
Kita akan membuat pembibitan tomat menggunakan besek.
Alat.
sekop
ember
gembor
besek (keranjang bambu)
Bahan.
benih tomat
pupuk kandang
tanah
arang sekam
kompos
Cara Kerja.
1. Siapkan benih tomat.
2. Siapkan media pembibitan.
Campurkan tanah, arang sekam, dan kompos dengan
perbandingan 2 : 1 : 1.
3. Siapkan besek (keranjang bambu).
4. Masukkan media tanam ke dalam besek.
5. Tanam benih tomat di media tanam.
Jarak tanam 5X5 cm di dalam satu besek.
48
6. Siram dengan air sampai lembab.
7. Letakkan di tempat teduh.
8. Siram benih tomat dua kali sehari.
Amati perkembangan bibit tomatmu.

Lakukan pengamatan sehari sekali selama 1 minggu.
Tulis hasil pengamatanmu dalam tabel berikut ini.
Waktu Tinggi Jumlah Muncul

Daun Muncul Akar
Pengamatan Tanaman Daun
Hari ke-1
Hari ke-2
Hari ke-3
Hari ke-4
Hari ke-5
Hari ke-6
Hari ke-7
Lengkapilah kalimat berikut agar menjadi kesimpulan yang

lengkap.
1. Tinggi tanaman pada hari ke-7 __________
2. Akar muncul pada hari ke- ___________
3. Daun muncul pada hari ke- _________
4. Jumlah daun pada hari ke-7 ______________
49
Ayo Menalar
Bacalah teks bacaan berikut ini.
Berkunjung ke Kebun Sayuran Organik
Keluarga Eli akan pergi piknik esok hari.

Mereka akan mengunjungi Eco-park.
Eco-park merupakan tempat wisata terintegrasi.
Di sana ada kebun sayur organik dan tempat outbond.
Adik membantu Ayah menyiapkan kendaraan.
Eli membantu Ibu menyiapkan bekal.
Seluruh anggota keluarga sibuk membuat persiapan piknik.
Eli dan adik sangat senang karena sudah lama tidak piknik.
Mereka sudah tidak sabar menunggu esok hari.
Jawab pertanyaan di bawah ini.

1. Bercerita tentang apa teks bacaan di atas?
Jawab : _________________________________________
2. Apa yang akan mereka mengunjungi?
Jawab : _________________________________________
3. Mengapa mereka berkunjung ke sana?
Jawab : _________________________________________
4. Apa yang dirasakan oleh Eli dan adik?
Jawab : _________________________________________
50
Piknik merupakan salah satu hak anak yang harus dipenuhi.
Piknik bertujuan untuk menyegarkan tubuh.
Jawablah pertanyaan di bawah ini.
1. Kapan terakhir kali kamu piknik bersama keluarga?
2. Kemana tujuan piknikmu?
3. Mengapa kamu memilih pergi ke sana?
4. Apa yang kamu lakukan di sana?
5. Apakah kamu merasa senang?
Jawab pertanyaan di atas dengan berdiskusi bersama temanmu.
Refleksi
Kita telah belajar banyak hal hari ini.

Tuliskan hal yang paling kamu sukai.
1. Tanyakan kepada orang tuamu tentang hak anak dalam

keluarga.
2. Diskusikan dengan orang tuamu acara piknik keluargamu.
51
Pembelajaran
2
Menanam Sayur dalam Polybag
Ayo Mengamati
Baca dalam hati teks bacaan di bawah ini.

Sayuran organik adalah makanan sehat dan aman.
Sehat karena mengandung banyak zat gizi.
Aman karena tidak menggunakan pupuk dan pestisida anorganik.
Kita dapat menanam sendiri sayuran organik.
Untuk lahan terbatas, kita bisa menanamnya dalam polybag .

Cermati dengan teliti detail setiap bagian gambar.
52
Ayo Menanya
Apakah kamu pernah menanam sayuran organik dalam polybag ?

Sayuran organik apa saja yang bisa ditanam dalam polybag ?
Apakah kamu pernah melihatnya?
Gambar A. __________________ Gambar B. _______________
53
Gambar C. _________________ Gambar D. ______________
Lengkapi kalimat dengan memilih kata yang tepat.

1. Bagaimana cara ... tomat ? a. rasa
2. Apa ...terong? b. manfaat
3. Apa ... selada? c. warna
4. Apa ... cabai? d. menanam

1. _________________________________?
2. _________________________________?
3. _________________________________?
4. _________________________________?
1. _____________________________________________
2. _____________________________________________
3. _____________________________________________
4. _____________________________________________
Bila kamu belum yakin, tanyakan pada gurumu.
54
Kita akan mencoba menanam tomat organik dalam polybag.
Alat
sekop
ember
gembor
polybag
Bahan
bibit tomat umur 30 hari
pupuk kandang
tanah
arang sekam
kompos
Cara Kerja
1. Siapkan bibit tomat umur 30 hari.
2. Siapkan media tanam.
Campurkan tanah, arang sekam, dan kompos dengan
perbandingan 2 : 1 : 1.
3. Siapkan polybag.
4. Masukkan media tanam ke dalam polybag.
5. Tanam satu bibit tomat di dalam satu polybag.
6. Siram dengan air sampai lembab.
7. Letakkan polybag yang berisi tanaman tomat di tempat
teduh.
8. Siram tanaman tomat dua kali sehari.
55
9. Beri segenggam pupuk organik sebulan sekali setiap
polybag.
10. Cabut rumput liar yang tumbuh dalam polybag.
www.alamtani.com/cara-menanam-tomat.html
Amati perkembangan tanaman tomatmu.
Lakukan pengamatan seminggu sekali selama empat minggu.

Waktu Tinggi Jumlah Jumlah

Jumlah Buah
Pengamatan Tanaman Daun Bunga
Minggu ke-1
Minggu ke-2
Minggu ke-3
Minggu ke-4
Ayo Menalar
Kita sudah melakukan percobaan menanam tomat.

Kita akan membuat simpulan berdasarkan data hasil pengamatan.
56
Lengkapilah kalimat berikut agar menjadi simpulan yang
lengkap.
1. Tinggi tanaman pada minggu ke-4 _______
2. Bunga muncul pada minggu ke- _________
3. Buah muncul pada minggu ke- _________
4. Jumlah bunga pada minggu ke-4 ________
5. Jumlah buah pada minggu ke-4 _________
Refleksi
Kita telah belajar tentang menanam sayuran organik dalam

polybag.
Tuliskan pendapatmu tentang menanam sayuran organik dalam
polybag.
1. Tanyakan kepada orang tuamu apakah mereka mengonsumsi

sayuran organik.
2. Tanam dan rawatlah satu jenis sayuran organik.
Kerjakan bersama orang tuamu.
57
Pembelajaran
3
Sayuran Sebagai Ide Karya Seni
Ayo Mengamati
Perhatikan gambar berikut.
Daun dan bunga tomat memiliki bentuk yang menarik.

Bentuk tersebut dapat dijadikan inspirasi dalam berkarya seni.
58
Ayo Menanya

Gambar 1. ______________ Gambar 2. _______________
Gambar 3. ______________ Gambar 4. _______________
59
1. _________________________________?
2. _________________________________?
3. _________________________________?
4. _________________________________?
Diskusikan dengan temanmu.
1. _____________________________________________
2. _____________________________________________
3. _____________________________________________
4. _____________________________________________
Kita akan membatik dengan motif daun atau bunga tomat.

Alat
alat tulis
pola daun tomat dan bunga tomat
canting
kompor khusus untuk membatik
wajan batik
Bahan
kain mori ukuran 50 cm X 50 cm
pewarna alami
lilin malam
60
Cara Kerja
1. Gambar pola di kain mori.
2. Panaskan lilin malam.
3. Pakailah celemek untuk melindungi dari tetesan lilin panas.
4. Mulailah membatik.
Mewarnai batik, siapkan alat dan bahanya.

Alat
ember
pengaduk
jemuran
sarung tangan
Bahan
naphtol warna-warni
air
air mendidih
garam batik
Cara Kerja
1. Larutkan 10 gram naphtol dengan 1 liter air mendidih.
Aduk keduanya sampai bercampur rata.
2. Basahi kain yang sudah dicanting.
Keringkan dengan diangin-anginkan.
3. Masukkan kain ke dalam pewarna sampai warna merata.
4. Larutkan 5 gram garam batik dengan 1 liter air.
5. Masukkan kain ke pewarna kedua.
6. Keringkan dengan diangin-anginkan.
61
Ayo Menalar
Diskusikan dengan temanmu tentang hal-hal berikut ini.

1. Apa saja yang bisa menjadi inspirasi motif batik?
2. Menurut pendapatmu motif apa yang paling menarik untuk
batik?
Refleksi
Kita telah banyak hal hari ini

Tuliskan hal yang paling sulit kamu pelajari.
1. Tanyakan kepada orang tuamu apa batik khas daerahmu.

2. Buatlah batik khas daerahmu bersama orang tuamu.
62
Pembelajaran
Menanam Sayuran Organik di Kebun

4
AyoAyo
Mengamati
Amati
Bacalah dengan cermat.
Berkebun Sayuran Organik
Ayah Putu memiliki hobi berkebun.

Dia memiliki sebidang tanah seluas 500 m2.
Kebun itu ditanami bayam, tomat, dan cabai.
Ayah Putu memupuk tanamannya dengan pupuk organik.
Dia juga menggunakan pestisida dari tanam-tanaman.
Putu rajin membantu ayahnya.
Ia membantu merawat kebun sayur tersebut.
Ia mencabuti rumput liar, menyiram, dan memupuk.
Pada saat panen tiba mereka memanen bersama-sama.
Hasil panennya dijual ke pasar.
63
Ayo Menanya
Kamu sudah membaca teks bacaan di atas.

Buatlah pertanyaan sesuai teks bacaan.
Contoh :
hobi – apa – ayah Putu?
Jawab : Apa hobi Ayah Putu?
1. ditanam – yang - apa – ayah Putu - ?
Jawab : _________________________________________?
2. sayuran – apa saja – ditanam – yang?
Jawab : _________________________________________?
3. Putu – membantu – apakah – ayahnya?
Jawab : _________________________________________?
4. Putu – apa – melakukan – membantu – untuk – ayahnya - ?
Jawab : _________________________________________?
5. mereka – menjual – di mana – sayuran?
Jawab : _________________________________________?
Jawab pertanyaan di atas.

Diskusikan bersama temanmu.
1. ______________________________________________
2. ______________________________________________
3. ______________________________________________
4. ______________________________________________
5. ______________________________________________
64
Kita akan menggambar ragam hias menggunakan media kain.
Perhatikan gambar berikut ini.
Pola bunga tomat Pola daun tomat
Kedua gambar di atas dapat dijadikan motif ragam hias.

Siapkan alat dan bahannya .
Alat
pensil
alat lukis
Bahan
pola ragam hias (motif daun dan bunga tomat)
cat akrilik
kain polos ukuran 30 X 30 cm
65
Cara Kerja
1. Perhatikan pola bentuk ragam hias yang akan digambar.
2. Siapkan alat dan media gambar.
3. Tentukan ukuran pola gambar yang akan dibuat.
4. Buatlah sketsa ragam hias yang telah kamu tentukan.
5. Warnai gambar ragam hiasmu.
6. Keringkan di tempat yang teduh.
Ayo Menalar
Pak Luki seorang petani sayuran organik.

Dia memiliki lahan dengan ukuran 10 m x 20 m.
Lahan tersebut ditanami terong.
Jarak tanam antartanaman 60 cm.
Jarak tanam antarbaris 70 cm.
Centimeter (cm) dan meter (m) adalah satuan panjang.
Berikut ini satuan panjang yang lain.
Sumber : www.elswordsaga.blogspot.com
66
1. 1 m + 3 m + 6 m = ____________________m
2. 3 m + 4 m + 3 m = ____________________ m
3. 4 m + 2 m + 6 m = ____________________ m
4. 7 cm + 2 cm + 4 cm = _________________ cm
5. 5 cm + 4 cm + 4 cm = _________________ cm
Ayo
Mengomunikasikan
1. Ceritakan kepada temanmu bagaimana cara merawat

tanaman sayuran organik di kebun.
2. Pajanglah hasil karyamu di papan pajangan sekolah.
Refleksi

Tuliskan bagian mana yang paling kamu sukai.
67
Tuliskan juga bagian mana yang tidak kamu sukai.
1. Tanyakan kepada orang tuamu tentang macam-macam satuan

panjang.
2. Ukurlah panjang dan lebar meja, lemari, dan bufet di rumahmu.
3. Buatlah ragam hias pada tekstil bersama orang tuamu.
68
Pembelajaran
5
Panen Sayuran Organik
AyoAyo
Mengamati
Amati
Perhatikan rangkaian gambar di bawah ini.

Tuliskan keterangan gambar di bawah setiap gambar.
Gambar 1. __________________ Gambar 2. _______________
Gambar 3. __________________ Gambar 4. _______________
69
Gambar 5. ________________ Gambar 6. _______________
Gambar 7. _______________ Gambar 8. _______________
Gambar 9 _______________
70
Ayo Menanya

Kamu akan bekerja dalam kelompok.
Masing-masing kelompok beranggotakan 4 orang.
Bekerjasamalah dalam kelompok agar tugas lebih cepat selesai.
Contoh :
Pertanyaan berdasarkan gambar 1
Jawab : Kapan bayam hijau bisa dipanen?
1. Pertanyaan berdasarkan gambar 2
Jawab : ________________________________________ ?

Jawab : ________________________________________ ?

Jawab : ________________________________________ ?

Jawab : ________________________________________ ?

Jawab : ________________________________________ ?

Jawab : ________________________________________ ?
71
Jawab : ________________________________________ ?

Jawab : ________________________________________ ?
Kita akan berkunjung ke lahan sayuran organik.

Kita akan mencari tahu tentang panen dan pasca panen sayuran.
Perhatikan apa saja kegiatan yang ada di sana.
Coba cari tahu lebih lanjut tentang hal-hal berikut.
1. Siapa nama petani yang kamu kunjungi?
2. Di mana lokasi lahan pertanian tersebut?
3. Tanaman apa saja yang ditanam disana?
4. Tanaman apa yang siap panen?
5. Berapa umur panennya?
6. Bagaimana cara memanennya?
7. Apa yang dilakukan setelah panen?
72
Catat semua informasi yang kamu dapatkan.
Buatlah laporan hasil kunjunganmu seperti contoh di bawah ini.
Laporan Hasil Kunjungan
1. Nama petani :
2. Lokasi lahan pertanian :
3. Jenis tanaman yang ditanam :
____________________________________________
4. Tanaman yang siap panen :
____________________________________________
5. Umur panen :
____________________________________________
6. Cara memanen :
____________________________________________
7. Tahapan setelah panen :
73
Ayo Menalar
Selesaikan soal-soal berikut ini.

1. Petani menjual hasil panen berupa:
Rp50.000,00
bayam Rp. 50.000,00
Rp30.000,00
kangkung Rp. 30.000,00
Rp30.000,00
sawi Rp. 30.000,00
Berapa uang hasil penjualan semua sayuran?
2. Petani menjual hasil panen berupa:

Rp20.000,00
caisim Rp. 20.000,00
Rp60.000,00
selada bokor Rp. 60.000,00
Rp30.000,00
sawi Rp. 30.000,00
3. Petani menjual hasil panen berupa :

Rp40.000,00
wortel Rp. 40.000,00
Rp25.000,00
tomat Rp. 25.000,00
Rp30.000,00
terong Rp. 30.000,00
4. Nani membeli sayuran di pasar.

Rp15.000,00
Ia membeli daun bawang seharga Rp. 15.000,00
Rp50.000,00
Nani membayar Rp. 50.000,00
Berapa uang kembalian Nani?
74
5. Eli membeli sayuran di pasar.
Ia membeli wor seharga Rp25.000,00
Rp. 25.000,00
Eli membayar Rp50.000,00
Rp. 50.000,00
Berapa uang kembalian Eli?
Ayo
Mengomunikasikan
1. Ceritakan kepada temanmu hasil kunjungan ke lahan sayuran

organik.
2. Tempelkan laporan hasil kunjunganmu di papan pajang kelas.
Refleksi

Tuliskan bagian mana yang paling kamu sukai.
Tuliskan juga bagian mana yang tidak kamu sukai.
75
1. Tanyakan kepada orang tuamu tentang kebun sayur organik

yang ada di daerahmu.
2. Ajaklah orang tuamu untuk mengunjunginya.
76
Pembelajaran
AyoAyo
Mengamati
Amati
Banyak orang memodifikasi mobil menjadi kios berjalan.

Hal ini dianggap lebih murah dan lebih mudah mengelolanya.
Termasuk para penjual sayuran.
Pernahkah kamu melihatnya?
77
Ayo Menanya

Kita akan membuat pertanyaan dengan cara menyusun kartu
kata.
Ikuti langkah-langkah berikut ini.
1. Ambil satu amplop yang berisi satu kalimat tanya.
2. Di dalamnya terdiri atas beberapa kata.
3. Susunlah kalimat tanya dengan kata-kata dalam amplop.
4. Tulis kalimat tersebut di bukumu.
Contoh :
apakah organik
sayuran yang
dengan
? dimaksud
Jawab : Apakah yang dimaksud dengan sayuran organik?
78
1.
AMPLOP 1
Apakah
berjalan
kios yang dengan
? dimaksud
Jawab : _______________________________________?
2.
AMPLOP 2
berjalan
kios mengapa
menggunakan
?
Jawab : ______________________________________?
79
3.
AMPLOP 3
sayuran di sana
apa yang dijual

?
Jawab : ________________________________________?
4.
AMPLOP 4
sayuran
dijual
harga
Berapa di sana
yang
?
Jawab : ________________________________________?
80
5.
AMPLOP 5
kios
? siapa
pemilik
berjalan itu
Jawab : _______________________________________?
Mintalah temanmu menjawab pertanyaanmu.

Tulis jawaban temanmu.
1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
4. ____________________________
5. ____________________________

1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
4. ____________________________
5. ____________________________
6. ____________________________
81
Sayuran adalah komoditas pertanian yang cepat rusak.
Oleh karena itu, harus cepat didistribusikan ke pelanggan.
Mobil digunakan mempercepat distribusi sayuran.
Kita akan membuat mobil mainan dari bekas roll tisu gulung.
Siapkan alat dan bahanya.
Alat.
gunting
alat tulis
alat lukis
Bahan.
roll bekas tisu gulung
cat air
lem
Cara kerja.
1. Siapkan roll bekas tisu gulung.
82
2. Warnai roll bekas tisu gulung.
3. Potong bentuk lingkaran dari bahan karton tebal
4. Warnai lingkaran karton tersebut dengan warna hitam putih.
83
5. Pasangkan semua bahan tersebut hingga membentuk
mobil-mobilan.
Sumber :
http://kerajinantanganmu.blogspot.com/2013/09/aneka-kerajinan-tangan-
dari-barang-bekas-mobil -karton.html
Ayo Menalar
Tanaman tumbuh baik jika dirawat dengan baik.

Kita pun harus memelihara kesehatan agar pertumbuhan badan
baik.
Kita memelihara kesehatan salah satunya dengan berolahraga.
Mari kita berolahraga bersama dengan melakukan lompat katak.
84
Ikuti langkah berikut ini:
1. Berdiri berjajar dengan jarak 1 m.
2. Ambil posisi jongkok.
3. Melompatlah ke depan seperti katak.
4. Hitung berapa kali lompatan temanmu.
5. Tulis dalam tabel berikut ini.
Tabel Lompat Katak
No. Nama Teman Jumlah Lompatan

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Dari data lompatan di atas buatlah kesimpulan.

Buatlah kesimpulan dengan melengkapi kalimat berikut ini.
1. Yang melompat paling banyak _______________
2. Yang melompat paling sedikit _______________
Ayo
Mengomunikasikan
1. Ceritakan tentang kios sayuran organik.

2. Pajanglah mobil-mobilan hasil karyamu.
85
Refleksi
Kamu sudah belajar tentang berbagai hal hari ini.

Tuliskan hal yang menurutmu paling menarik.
Tuliskan alasanmu.
1. Tanyakan kepada orang tuamu tentang bagaimana orang-

orang di sekitarmu membeli sayuran.
2. Buatlah mobil-mobilan mainan bersama orang tuamu.
86
1. Sebutkan 2 hak anak sebagai anggota keluarga.

2. Sebutkan 4 tanaman sayuran yang berkembang biak dengan
biji.
3. Tuliskan tahapan membuat persemaian tanaman sayuran.
4. Tuliskan tahapan membatik.
5. Mengapa kita harus berolahraga?
6. Sebutkan 3 alat transportasi darat.
7. Edi membeli sayuran seharga Rp15.000,00
Rp. 15.000,00
Edi membayar Rp20.000,00
Rp. 20.000,00
Berapa uang kembalian Edi?
8. Putu menjual bayam Rp
Rp.5.000,00,
5.000,00,sawi
sawiRp
Rp.
10.000,00,
10.000,00,dan
dancabai
cabai
Rp25.000,00
Rp. 25.000,00
Berapa uang Putu hasil dari penjualan sayuran?
87
88
Pembelajaran
Subtema 3
Tanaman Perkebunan
1
Tanaman Perkebunan di Daerahku
Ayo Mengamati

Berikan keterangan gambar di bawahnya.
Gambar A.________________ Gambar B. ____________
Gambar C. _________________ Gambar D. _____________
89
Ayo Menanya
Apa yang ingin kamu ketahui tentang gambar di atas?

Tuliskan pertanyaanmu.
Contoh:
______________ cara menanam kopi?
Jawab : Bagaimana cara menanam kopi?
1. ____________ cara memanen Tebu?

Jawab : __________________________________________
2. _________________ kita menanam kelapa sawit?
Jawab : __________________________________________
3. _____________ tinggi tanaman Lada?
Jawab : __________________________________________
4. _______________ yang menanam Kopi?
Jawab : __________________________________________
5. _______________ tempat menjual Kopi?
Jawab : __________________________________________

Kerjakan secara berpasangan.
1. _____________________________________
2. _____________________________________
3. _____________________________________
____________________________________
4. _____________________________________
____________________________________
5. _____________________________________
____________________________________
90
1. ___________________________________
2. ___________________________________
3. ___________________________________
4. ___________________________________
5. ___________________________________
Kita akan mencari tahu lebih lanjut tentang perkebunan di

Indonesia.
Kunjungilah perpustakaan dan jawablah panduan pertanyaan
berikut.
1. Apa yang dimaksud dengan tanaman perkebunan?
2. Tanaman apa saja yang termasuk tanaman perkebunan?
3. Apa manfaat tanaman perkebunan?
4. Bagian tumbuhan yang mana yang dimanfaatkan?
5. Tanaman perkebunan apa yang dikembangkan di
daerahmu?
91
Tulis hasil kerjamu dalam tabel berikut ini.
No. Pertanyaan Jawabanmu
1. Tanaman perkebunan adalah …
2. Yang termasuk dalam tanaman
perkebunan yaitu …
3. Manfaat tanaman perkebunan
adalah …
4. Bagian tanaman yang
dimanfaatkan adalah …
5. Tanaman perkebunan yang ada
di daerahku adalah …
Ayo Menalar
Diskusikan hasil kerjamu dan hasil kerja temanmnu.

No. Hasil kerjamu Hasil kerja temanmu

1.
2.
3.
4.
5.
92
Tuliskan kesimpulan hasil diskusimu dalam tabel berikut ini.
Nama Bagian tanaman

No. Manfaat
Tanaman yang dimanfaatkan
1. kelapa sawit buah minyak
Ayo
Mengomunikasikan
1. Bacakan kesimpulan hasil diskusimu.

2. Ceritakan di depan temanmu tentang tanaman perkebunan
yang ada di daerahmu.
93
Refleksi
Kalian sudah belajar tentang tanaman perkebunan.

Tuliskan apa saja yang sudah kamu pelajari hari ini.
1. Tanyakan kepada orang tuamu tanaman perkebunan apa saja

yang ditanam di daerahmu.
2. Bantulah orang tuamu melakukan pekerjaan rumah tangga.
94
Pembelajaran
2
Pembibitan Tanaman Perkebunan
Ayo Mengamati

Gambar A._____________ Gambar B. ____________
Gambar C. ____________ Gambar D. ____________
95
Ayo Menanya

Contoh:
______________ cara pembibitan kopi?
Jawab : Bagaimana cara pembibitan kopi?
1. ____________ alat yang digunakan untuk pembibitan kakao?

Jawab : __________________________________________
2. _________________ cara memilih biji pala yang baik?

Jawab : __________________________________________
3. _____________ lama pembibitan kelapa sawit?

Jawab : __________________________________________
4. _______________ harga bibit kakao?

Jawab : __________________________________________
5. _______________ tempat membeli bibit kopi?

Jawab : __________________________________________

96
1. _____________________________________
2. _____________________________________
3. _____________________________________
____________________________________
4. _____________________________________
____________________________________
5. _____________________________________
____________________________________
1. ___________________________________
2. ___________________________________
3. ___________________________________
4. ___________________________________
5. ___________________________________
Salah satu cara tanaman perkebunan berkembang biak dengan

biji.
Contoh : kopi, kakao, pala, cengkeh, dan lain-lain.
Kita akan membuat pembibitan tanaman kakao.
Alat.
sekop
ember
polybag atau plastik ukuran 20 cm X 30 cm
cangkul
97
naungan (terbuat dari daun tebu, daun kelapa, atau alang-
alang)
Bahan.
biji kakao
tanah
pupuk kandang
pasir
Cara Kerja:
1. Penyiapan tempat perkecambahan.
a. Buat bedengan dengan lebar 1,2 m dan panjang 5 m.
b. Bersihkan bedengan dari sampah dan gulma.
c. Cangkul tanah sedalam 30 cm, gemburkan, haluskan, dan
ratakan.
d. Tambahkan pasir di atasnya setebal 5 cm.
2. Pengecambahan benih.
a. Benih disemai berjajar dengan jarak 2,5 cm X 5 cm.
b. Benamkan benih ke bedengan kira-kira 1/3 bagian
terbenam.
c. Siram dengan air secara merata sampai lembab.
d. Tutup bagian atas bedengan dengan naungan.
3. Penyiapan polybag pembibitan.
a. Siapkan polybag pembibitan.
b. Buat media pembibitan yang merupakan campuran
tanah, pasir, dan pupuk kandang dengan perbandingan
2 : 1 : 1.
c. Masukkan media pembibitan ke dalam polybag.
4. Pembibitan kakao.
a. Ambil benih yang sudah berkecambah di tempat
pembibitan.
98
b. Tanam kecambah kakao di dalam polybag.
c. Hati-hati menanam kecambah agar akar tidak rusak.
d. Letakkan di tempat teduh atau di bawah naungan.
e. Rawat bibit dengan menyiram dan memupuk secara rutin.
Ayo Menalar
Amati perkembangan bibit kakao.

Lakukan pengamatan setiap hari sekali selama 2 minggu.
Waktu Muncul Muncul Tinggi Jumlah

pengamatan akar daun Tanaman Daun
Hari ke-1
Hari ke-2
Hari ke-3
Hari ke-4
Hari ke-5
Hari ke-6
Hari ke-7
Hari ke-8
Hari ke-9
Hari ke-10
Hari ke-11
Hari ke-12
Hari ke-13
Hari ke 14
99
Kita sudah melakukan percobaan pembibitan kakao.
Kita akan membuat simpulan berdasarkan data hasil
pengamatan.
Lengkapilah kalimat berikut agar menjadi simpulan yang
lengkap.
1. Akar muncul pada hari ke- _________________
2. Daun muncul pada hari ke- ________________
3. Tinggi tanaman pada hari ke-14 ____________ cm.
4. Jumlah daun pada hari ke-14 ______________ cm.
ngom
Ayo
Mengomunikasikan
1. Bacakan kesimpulan hasil percobaan di depan temanmu.

2. Ceritakan di depan temanmu proses pembibitan kakao.
Refleksi
Kalian sudah belajar tentang tanaman perkebunan.

Tuliskan apa saja yang sudah kamu pelajari hari ini.
100
1. Tanyakan kepada orang tuamu tanaman perkebunan apa saja

yang ditanam di daerahmu.
2. Ajak orang tuamu mengunjungi kios penjual bibit tanaman
perkebunan.
Amati ada bibit tanaman perkebunan apa saja yang ada di
sana?
101
Pembelajaran
Penjualan Bibit Tanaman Perkebunan

3
Ayo Mengamati

Gambar A.______________ Gambar B. _____________
Gambar C. _____________ Gambar D. ____________
102
Ayo Menanya

Contoh:
Apa _________________________________?
Jawab : Mereka sedang menaikkan bibit ke dalam truk.
1. Bagaimana ___________________________________?
Jawab : Diangkut menggunakan truk.
2. Dimana _____________________________________?
Jawab : Di pasar.
3. Apa _______________________________________?
Jawab : Dia sedang menanam bibit kelapa sawit.
4. Berapa ________________________________________?
Jawab : Satu batang bibit kakao harganya R.
Rp2.500,00
2.500,00
5. Berapa _______________________________________?
Jawab : Bibit kakao yang siap tanam berumur 30 hari.

1. _____________________________________
2. _____________________________________
_____________________________________
3. ____________________________________
_____________________________________
4. ____________________________________
_____________________________________
5. ____________________________________
103
1. ___________________________________
2. ___________________________________
3. ___________________________________
4. ___________________________________
5. ___________________________________
Bibit tanaman perkebunan diangkut menggunakan alat

transportasi.
Alat transportasi darat yang digunakan adalah mobil bak terbuka.
Kita akan mencoba membuat truk dari kardus bekas.
Siapkan alat dan bahanya.
Alat
Gunting
Bahan
kotak susu bekas ukuran 1 L
kertas origami
selotip bening
lem
kertas karton atau kertas bekas undangan pernikahan
tusuk sate
tutup botol air mineral
gelang karet
104
Cara Membuat.
1. Buatlah kepala truk dengan cara menggunting bagian
bawah kotak susu.
2. Buatlah kotak persegi panjang dari kertas karton atau
undangan bekas sebagai boks truk.
3. Tempelkan sisa kotak susu yang terdapat label merek susu
tersebut.
4. Jajarkan keduanya (apakah sudah sempurna ukurannya atau
belum), jangan ditempel dahulu.
5. Tempelkan kertas origami warna-warni pada kepala truk
sehingga berwarna lebih menarik.
6. Lubangi bagian tengah tutup botol.
7. Tusuklah dengan tusuk sate, dan jadikan karet gelang
sebagai penahan agar roda tidak lepas dari tusuk sate di
ujung-ujungnya.
8. Ambil 2 lembar sisa kotak susu seukuran 2,5 cm, tempel di
bawah truk (sebagai penahan roda).
105
Sumber:
https://ummualiyyah.wordpress.com/2010/08/14/tutorial-membuat- mobil-
dari-kotak-susu- bekas/
106
Ayo Menalar
Alat transportasi diperlukan untuk distribusi bibit tanmaman.

Tahukah kamu macam-macam alat transportasi?
Diskusikan dengan temanmu dengan panduan pertanyaan ini.
1. Sebutkan alat transportasi yang kamu lihat di jalan depan
sekolah.
2. Sebutkan alat transportasi yang kamu lihat di jalan depan
rumah.
3. Sebutkan alat transportasi yang pernah kamu naiki.
4. Sebukan alat transportasi yang belum pernah kamu naiki.
Tuliskan hasil diskusimu.
1.
2.
3.
107
4.
Ayo
Mengomunikasikan
1. Ceritakan alat transportasi yang kamu ketahui.

2. Pajanglah truk hasil karyamu di lemari pajang sekolah.
Refleksi
Kalian sudah belajar tentang alat transportasi.

Tuliskan alat transportasi apa yang sangat ingin kamu naiki.
Tuliskan alasanya.
108
1. Tanyakan kepada orang tuamu tentang alat transportasi yang

pernah mereka naiki.
2. Buatlah bersama orang tuamu mobil-mobilan dari kaleng
bekas.
109
Pembelajaran
Merawat Tanaman Perkebunan 4

Ayo Mengamati
Perkebunan Karet
Ayah Doni memiliki sebuah kebun karet.

Letaknya agak jauh dari rumah.
Luas lahan karet 3 hektar.
Jumlah tanaman karet 3000 pohon.
Setiap hari Ayah Doni pergi ke kebun.
Dia merawat kebun karetnya.
Mencabuti rumput liar, menyiram, memupuk, dan mengendalikan
hama.
Dia menggunakan alat berkebun, seperti: cangkul, gathul, sabit.
Pada hari libur, Doni ikut ayahnya ke kebun.
Ia membantu ayahnya membersihkan kebun.
110
Lengkapilah kalimat di bawah ini berdasarkan teks di atas.
1. Ayah Doni memiliki sebuah kebun ________________ .
2. Letaknya ___________________ dari rumah.
3. Luas lahan karet ______________ hektar.
4. Jumlah tanaman karet _______________ pohon.
5. Setiap hari Ayah Doni pergi ke _____________ .
6. Dia _____________ kebun karetnya.
7. Mencabuti _____________ liar.
8. Mengendalikan ________________ .
9. Dia menggunakan alat berkebun, seperti : _________________
Ayo Menanya
Buatlah pertanyaan tentang teks bacaan di atas.

Contoh :
______________ yang memiliki kebun karet?
Jawab : Siapa yang memiliki kebun karet.
1. __________ letak kebun karet Ayah Doni?
Jawab : ______________________________________
2. __________ luas kebun karet?
Jawab : ______________________________________
3. __________ jumlah tanaman karet?
Jawab : ______________________________________
4. __________ yang dilakukan Ayah Doni di kebun?
Jawab : ______________________________________
5. _________ alat yang digunakan untuk berkebun?
Jawab : _______________________________________
111
Kita akan mencari tahu lebih lanjut tentang perkebunan karet.
Kunjungilah perpustakaan dan jawablah panduan pertanyaan
berikut.
1. Berapa umur tanaman karet yang siap panen?
2. Bagaimana cara memanen karet?
3. Berapa umur produktif tanaman karet?
4. Bagaimana pemeliharaan tanaman karet?
5. Alat apa saja yang diperlukan dalam pemeliharaan tanaman
karet?
Tulis hasil kerjamu pada tabel berikut ini.

1. Umur tanaman karet siap
panen adalah …
2. Cara memanen karet yaitu …
3. Umur produktif tanaman
karet adalah …
4. Cara pemeliharaan tanaman
karet adalah …
5. Alat yang diperlukan untuk
pemeliharaan tanaman karet
adalah …
112

1.
2.
3.
4.
5.
Ayo Menalar
Selesaikan soal berikut ini.

1. Ayah Doni menjual hasil karetnya pada pengepul.
Ia mendapatkan uang Rp7.000,00
Rp. 7.000,00
Pengepul memberikan uang Rp10.000,00
Rp. 10.000,00
Berapa uang yang harus dikembalikan Ayah Doni?
Jawab : ____________________________________
2. Ayah Doni membeli pupuk kandang untuk tanaman karet.
Harga pupuk Rp5000,00
Rp. 5000,00
Ayah membayar Rp10.000,00
Rp 10.000,00
Berapa uang kembalian Ayah Doni?
Jawab : ____________________________________
3. Doni akan membeli cangkul. Harganya Rp25.000,00
Rp. 25.000,00
Tetapi Doni hanya membawa uang Rp20.000,00
Rp. 20.000,00
Berapa kekurangan uang Doni?
Jawab : ____________________________________
113
4. Ayah Doni membeli pestisida nabati untuk tanaman karet.
Harga pestisida Rp.
Rp18000,00
18000,00
Ayah membayar Rp
Rp20.000,00
20.000,00
Jawab : ____________________________________
5. Doni akan membeli sabit. Harganya Rp.
Rp23.000,00
23.000,00
Tetapi Doni hanya membawa uang Rp.
Rp20.000,00
20.000,00
Jawab : ____________________________________
Ayo
Mengomunikasikan
1. Bacakan hasil kunjunganmu ke perpustakaan.

2. Ceritakan kembali tentang perkebunan karet ayah Doni.
Refleksi

Tuliskan hal apa saja yang menurutmu menyenangkan.
114
Tuliskan alasannya.
Tanyakan kepada orang tuamu tentang manfaat tanaman karet.
115
Pembelajaran
5
Peremajaan Tanaman Perkebunan
Ayo Mengamati
Peremajaan tanaman kopi merupakan salah satu bentuk

pemeliharaan.
Peremajaan dilakukan dengan pemangkasan.
Pemangkasan bertujuan untuk membuang cabang tidak produktif.
116
Ayo Menanya

1. Bagaimana ____________________________________?
Jawab : Melakukan pemangkasan.
2. Apa ________________________________________?
Jawab : Membuang cabang tidak produktif.
3. Apa ________________________________________?
Jawab : Sabit, gergaji, parang.
4. Siapa _______________________________________?
Jawab : Petani
5. Kapan _______________________________________?
Jawab : Setiap
Bunga kopi memiliki bentuk yang indah.

Keindahan bunga kopi dapat menjadi ide dalam berkarya seni.
Kita akan membuat ragam hias di kain dengan motif bunga
kopi.
117
Alat
alat lukis
alat tulis
Bahan
kain mori atau polos ukuran 30 cm X 60 cm
pola bunga kopi
cat akrilik
Cara Kerja
1. Siapkan kain.
2. Siapkan pola.
3. Gambar pola di atas kain.
4. Warnailah pola bunga kopi agar menjadi indah.
5. Keringkan dengan cara diangin-anginkan.
Ayo Menalar
1. Ayah Doni menjual hasil kopinya ke pengepul.

Harga 1 kg biji kopi kering Rp.
Rp60.000,00
60.000,00
Jika ia menjual 10 kg biji kopi kering, berapa uang yang
diperoleh Ayah Doni?
Jawab : ____________________________________
118
2. Ayah Doni membeli pupuk kandang untuk tanaman kopi.
Harga pupuk Rp.
Rp150.000,00
150.000,00
.-.
Dia membayar Rp.
Rp200.000,00
200.000,00
.-.
Jawab : ____________________________________
3. Doni akan membeli cangkul.

Harganya Rp.
Rp75.000,00
75.000,00
Tetapi Doni hanya membawa uang Rp.
Rp50.000,00
50.000,00
Jawab : ____________________________________
4. Ayah Doni membeli pestisida nabati untuk tanaman kopi.
Harga pestisida Rp.
Rp180.000,00
180.000,00
Ayah membayar Rp
Rp200.000,00
200.000,00
Jawab : ____________________________________
5. Ayah Doni membeli
pupuk kandang Rp.
Rp150.000,00
150.000,00
cangkul Rp.
Rp75.000,00
75.000,00
pestisida Rp.
Rp180.000,00
180.000,00
Berapa jumlah uang yang dibelanjakan Ayah Doni?
Jawab : ____________________________________
Ayo
Mengomunikasikan
1. Ceritakan tentang peremajaan tanaman kopi.

2. Pajanglah ragam hias lukisanmu.
119
1. Tanyakan kepada orang tuamu tentang tanaman kopi dan

apakah mereka sering minum kopi.
2. Buatlah lukisan pada kain dengan motif yang lain bersama
orang tuamu.
120
Pembelajaran
Pengendalian Hama dan Penyakit Teh

6
Ayo Mengamati
Perkebunan Teh
Ayah Edi memiliki kebun teh.

Letaknya agak jauh dari rumah.
Luas kebun teh 5 hektar.
Setiap hari ayah Edi pergi ke kebun.
Dia merawat kebun tehnya.
Apalagi pada saat musim pancaroba seperti ini.
Ia harus lebih waspada terhadap serangan hama dan penyakit.
Hama yang sering menyerang adalah kepik pengisap daun teh.
Penyakit yang sering menyerang adalah cacar daun teh.
Cara pengendaliannya dengan musuh alami dan pestisida nabati.
121
Lengkapilah kalimat di bawah ini berdasarkan teks di atas.
1. Ayah Edi memiliki kebun ______________ .
2. _______________ agak jauh dari rumah.
3. Luas kebun teh ___________ hektar.
4. Setiap hari Ayah Edi pergi ke ____________ .
5. Dia ____________ kebun tehnya.
6. Apalagi pada saat musim ____________ seperti ini.
7. Ia harus lebih waspada terhadap serangan ________ dan
________________ .
Ayo Menanya
Buatlah pertanyaan berdasarkan gambar di bawah ini.

Contoh :
Pertanyaan : Apa nama hama yang menyerang tanaman

teh?
122
1.
Pertanyaan : ___________________________________?
2.
Pertanyaan : ___________________________________?
3.
Pertanyaan : ___________________________________?
123
4.
Pertanyaan : _________________________________?
Hama dan penyakit tanaman harus dikendalikan.

Pengendalian menggunakan pestisida.
Pestisida yang digunakan sebaiknya aman bagi lingkungan.
Pestisida yang aman untuk lingkungan adalah pestisida nabati.
Pestisida nabati terbuat dari tumbuh-tumbuhan.
Kita akan membuat pestisida nabati.

Alat
tong
timbangan
pengaduk
pisau
124
Bahan
umbi gadung 1 kg
daun mimba 1 kg
biji mahoni 1 kg
air 20 liter
Cara Kerja
1. Kupas umbi gadung.
2. Cacah umbi gadung, daun mimba, dan biji mahoni.
3. Masukkan ke dalam tong
4. Tambahkan air
5. Tutup dan biarkan selama 1 minggu.
6. Untuk penggunaan encerkan 1 liter larutan dengan 10 liter
air.
7. Semprotkan pada bagian tanaman yang diserang hama.
Kesehatan tanaman harus dijaga agar tanaman tumbuh optimal.

Cara menjaga kesehatan tanaman dengan perawatan rutin.
Kita juga harus menjaga kesehatan agar tumbuh optimal.
Salah satu cara menjaga kesehatan adalah dengan berolahraga.
Mari kita lakukan senam bersama.
Ikuti instruksi yang diberikan gurumu.
125
Ayo Menalar
1. Rp1.000,00
Rp. 1.000,00 + Rp6.000,00
Rp. 6.000,00 + Rp3.000,00
Rp. 3.000,00 = Rp. _________
2. Rp10.000,00
Rp. 10.000,00 - Rp6.500,00
Rp. 6.500,00 = Rp. ___________
3. Rp2.000,00
Rp. 2.000,00+ +Rp5.000,00
Rp. 5.000,00
+ Rp4.000,00 = Rp.= ______
+ Rp. 4.000,00 Rp. ______
4. Rp12.000,00
Rp. 12.000,00 - Rp8.000,00
Rp. 8.000,00 = Rp. __________
5. Rp3.000,00
Rp. 3.000,00 + Rp4.000,00
Rp 4.000,00 + Rp5.000,00
Rp. 5.000,00 ______
= = Rp.Rp. ______
Ayo
Mengomunikasikan
1. Ceritakan tentang pengendalian hama dan penyakit pada

tanaman teh.
2. Pajang hasil karyamu di papan pajang sekolah.
Refleksi

Tuliskan hal apa yang tidak kamu sukai.
126
Tuliskan alasamu.
1. Tanyakan kepada orang tuamu tentang cara memelihara

tanaman perkebunan dari serangan hama dan penyakit.
2. Diskusikan dengan orang tuamu bagaimana cara
mengendalikan hama dan penyakit tanpa merusak kelestarian
alam.
3. Buatlah pestisida nabati bersama orang tuamu.
127
Jawablah pertanyaan di bawah ini.
1. Mengapa kita harus melaksanakan kewajiban sebagai anggota

keluarga?
2. Sebutkan 3 tanaman perkebunan beserta manfaatnya.
3. Sebutkan 2 cara melestarikan tanaman agar tidak punah.
4. Tuliskan tahapan pembuatan mobil-mobilan dari kardus bekas.
5. Apa manfaat alat transportasi untuk bidang perkebunan?
6. Nani membeli alat dan bahan untuk pembibitan tanaman
seharga Rp. 35.000,00
Rp35.000,00
Nani membayar Rp. 40.000,00
Rp40.000,00
7. Eli menjual biji kopi Rp. 10.000,00dan
Rp10.000,00 danbiji
bijikakao
kakaoRp15.000,00
Rp. 15.000,00
Berapa uang hasil penjualan biji kopi dan kakao?
8. 70 cm + 60 cm + 50 cm = ____________ cm
128
Pembelajaran
Subtema 4
Menanam Sayuran Organik
1
Membuat Media Tanam
Ayo Mengamati
Bacalah dengan cermat
Pergi Ke Pasar
Pukul 10.00 siswa siswi kelas 8 SMPLB Cerah pergi ke pasar.

Mereka bersama-sama berjalan kaki.
Mereka akan membeli terong.
Sesampai di pasar, mereka menuju kios penjual terong.
Nani : “Pak, mau beli terong”.
Penjual : “Terong yang hijau atau ungu?”
Edi : “Yang hijau berapa harganya?”
Penjual : “Terong hijaunya yang organik atau tidak?”
Putu : “Bedanya apa Pak?”
Penjual : “Terong organik itu alami.
Tidak menggunakan pupuk dan pestisida anorganik.
Jadi lebih sehat.
Harganya memang lebih mahal.
Terong biasa harganya Rp3.000,-/kg.
Rp. 3.000,-/kg.
Terong organik harganya Rp6.000,-/kg”.
Rp. 6.000,-/kg”.
129
Elli : “Yang organik saja 2 kg, Pak”.
Penjual : “Baik.Tunggu sebentar”
Doni : “Terima kasih, Pak.”
Lengkapilah kalimat berikut ini dengan kata yang tepat.

1. Siswa siswi kelas 8 SMPLB Cerah pergi ke __________ .
2. Mereka akan membeli ______________ .
3. Terong organik itu ____________.
4. Tidak menggunakan __________ dan pestisida anorganik.
5. Jadi lebih _______________.
6. Harganya memang lebih ___________ .
7. Terong biasa harganya _______________ .
8. Terong organik harganya ______________.
Kamu boleh berdiskusi dengan temanmu.
Apabila mengalami kesulitan, tanyakan pada gurumu.
Ayo Menanya

Buatlah pertanyaan berdasarkan gambar tersebut.
130
1. Siapa ______________________________________?
Jawab : Siswa siswi kelas 8 SMPLB Cerah.
2. Dimana ____________________________________?
Jawab : Di pasar
3. Kapan ______________________________________?
Jawab : Pukul 10.00
4. Mengapa ___________________________________?
Jawab : Mereka akan membeli terong.
5. Bagaimana _________________________________?
Jawab : Berjalan kaki
Cocokkan jawabanmu dengan jawaban temanmu.

Jawaban mana yang paling tepat.
Jika menemui kesulitan, tanyakan pada gurumu.
Kita akan menanam terong organik menggunakan polybag .

Sebelum menanam, kita membuat media tanam terlebih dahulu.
Alat
sekop
cangkul
timbangan
ember
gembor
polybag
131
Bahan.
pupuk kandang atau kompos
tanah
arang sekam
Cara Kerja.
1. Siapkan tanah, arang sekam, dan kompos.
2. Timbang tanah seberat 20 kg.
3. Timbang arang sekam seberat 10 kg.
4. Timbang kompos seberat 10 kg.
5. Campur sampai rata menggunakan cangkul.
6. Siapkan polybag.
7. Masukkan media tanam ke dalam polybag.
8. Masukkan sampai ¾ penuh.
9. Siram air sampai lembab.
10. Letakkan di tempat teduh.
Ayo Menalar
Membuat media tanam membutuhkan banyak tenaga.

Akan lebih ringan dan cepat apabila dikerjakan bersama.
Diskusikan tentang pembagian tugas membuat media tanam.
132
Tuliskan hasil diskusimu disini.
Keterangan
No. Nama Siswa Tugas
Sudah Belum
menyiapkan alat
menyiapkan bahan
menimbang bahan
mencampur bahan
memasukkan ke
polybag
menyiram
menata polybag di
tempat teduh
Isilah setiap kali kamu selesai melaksanakan tugas.
Ayo
Mengomunikasikan
1. Ceritakan di depan teman-temanmu cara membuat media

tanam.
2. Tempelkan pembagian tugas membuat media tanam di papan
pengumuman sekolah.
133
Refleksi
Kalian sudah mempelajari berbagai hal hari ini.

Tuliskan apa alasanmu.
1. Tanyakan kepada orang tuamu tentang bahan pembuat media

tanam.
2. Buatlah media tanam bersama orang tuamu di rumah.
134
Pembelajaran
2
Menanam Terong Organik
Ayo Amati
Menanam Terong Organik
Pukul 08.00 siswa kelas 8 SMPLB cerah

Matahari
siapsiap
di kebun.
di kebun.
Mereka akan bersama-sama menanam terong organik.
Nani menyiapkan bibit terong.
Eli menyiapkan air untuk menyiram.
Edi, Putu, dan Doni menyiapkan polybag yang diisi media tanam.
Polybag ditata di tempat yang terkena sinar matahari penuh.
Jarak tanam 60 cm antar tanaman dan 70 cm antar barisan.
Doni membuat lubang tanam di masing-masing polybag.
Nani menanam satu bibit terong di tiap polybag.
Eli menyiram sampai lembab.
Mereka merawatnya secara rutin.
Setiap hari mereka pergi ke kebun.
Mereka mengamati pertumbuhan tanaman terong.
Satu bulan sekali tanaman dipupuk.
Dua minggu sekali tanaman disiangi.
Hingga akhirnya terong siap panen di hari ke-30 setelah tanam.
135
1. Pukul 08.00 siswa siswi kelas 8 SMPLB Cerah sudah siap di
_________.
2. Mereka akan bersama-sama menanam ________ organik.
3. Nani menyiapkan ________ terong.
4. Eli menyiapkan air untuk ___________.
5. Edi, Putu, dan Doni menyiapkan ___________ yang sudah
diisi media tanam.
6. Polybag ditata di tempat yang terkena sinar _______ penuh.
7. Jarak tanam _____ cm antar tanaman dan ______ cm antar
barisan.
8. Doni membuat _______ tanam di masing-masing polybag.
9. Nani menanam satu bibit _______ di tiap polybag.
10. Satu bulan sekali tanaman _________.
11. Dua minggu sekali tanaman _________.
Ayo Menanya

136
1. Siapa ______________________________________?
Jawab : Siswa siswi kelas 8 SMPLB Cerah.
2. Dimana _____________________________________?
Jawab : Di kebun
3. Kapan ______________________________________?
Jawab : Pukul 08.00
4. Mengapa ____________________________________?
Jawab : Mereka akan menanam terong.
5. Apa _______________________________________?
Jawab : Dia membawa bibit terong

Kita akan menanam terong organik menggunakan polybag.
137
Alat
sekop
ember
gembor
polybag berisi media tanam
Bahan
bibit terong umur 25 hari
pupuk kandang atau kompos
pupuk organik cair
Cara Kerja
1. Siapkan bibit terong umur 25 hari
2. Siapkan polybag yang sudah diisi media tanam.
3. Buat lubang tanam
4. Tanam satu bibit terong di dalam satu polybag
5. Siram dengan air sampai lembab
6. Rawatlah dengan menyiram 2 kali sehari.
7. Beri pupuk organik padat sebulan sekali sebanyak 1
genggam untuk setiap polybag.
8. Beri pupuk organic cair satu minggu sekali sesuai dosis.
9. Cabut rumput liar yang tumbuh dalam polybag.
Ayo Menalar
Tanaman terong harus dirawat agar dapat tumbuh dan berbuah.

Diperlukan kerjasama antar siswa untuk merawatnya.
Kerjasama dilakukan agar tugas menjadi lebih ringan.
138
Diskusikan dengan temanmu tentang pembagian tugas merawat
tanaman.
Tuliskan hasil diskusimu di sini.
Keterangan
No. Nama Siswa Tugas
Sudah Belum
Isilah setiap kali kamu selesai melaksanakan tugas.
Ayo
Mengomunikasikan
1. Ceritakan di depan teman-temanmu cara menanam terong.

2. Tempelkan pembagian tugas merawat tanaman di papan
pengumuman kelas.
139
Refleksi

1. Tanyakan kepada orang tuamu tentang terong organik.

2. Tanamlah terong organik bersama orang tuamu di rumah.
140
Pembelajaran
3
Penjualan Terong Organik
Ayo Amati
Menjual Terong Ke Pasar
Pagi hari, petani memanen terong di kebun.

Mereka akan menjualnya ke pasar.
Terong dikemas dalam karung.
Kemudian diangkut dengan mobil ke pasar.
Sampai di pasar terlihat banyak mobil dan truk mengangkut
sayuran.
Mereka berasal dari berbagai tempat yang jauh.
Alat transportasi diperlukan untuk mempercepat pengiriman
sayuran.
Sayuran tidak dapat bertahan lama.
Sayuran akan cepat rusak dan membusuk.
Oleh karena itu, sayuran harus segera sampai pada konsumen.
141
1. Petani memanen __________ di kebun.
2. Mereka akan menjualnya ke ______________.
3. Terong ___________ dalam karung.
4. Kemudian diangkut dengan ___________ ke pasar.
5. Alat transportasi diperlukan untuk ______ pengiriman
sayuran.
6. Sayuran tidak dapat bertahan _________.
7. Ia akan cepat ___________ dan membusuk.
142
Ayo Menanya

1. Siapa ______________________________________?
Jawab : Petani
2. Dimana _____________________________________?
Jawab : Di kebun
3. Kapan ______________________________________?
Jawab : Pagi hari
143
4. Mengapa ____________________________________?
Jawab : Mereka akan menjualnya ke pasar
5. Bagaimana ___________________________________?
Jawab : Menggunakan mobil


sayuran.
Kita akan membuat mainan mobil-mobilan.
Kita gunakan barang-barang bekas yang ada di sekitar kita.
Siapkan alat dan bahan serta ikuti tahapan berikut ini.
Alat.
Gunting
Bahan.
kotak minuman bekas 2 buah berbeda ukuran
tutup botol air minum kemasan 4 buah
sedotan
tisu
lem
cat akrilik
selotip kertas
144
Cara Membuat
1. Satukan dua kotak minuman dengan selotip kertas.
2. Lubangi bagian bawah kotak untuk tempat roda dengan

gunting.
3. Masukkan sedotan pada lubang
4. Lubangi bagian tengah tutup botol.
145
5. Lapisi seluruh badan mobil dengan tisu menggunakan lem.
6. Pasang tutup botol sebagai roda
7. Setelah lapisan tisu kering, warnai mobil dengan cat akrilik
http://www.demediapustaka.com/2013-08 -05 -08 -56 - 07/tip/553 -kreasi -

kreatifku -mobil-mobilan
146
Ayo Menalar

sayuran.
Diskusikan dengan temanmu tentang alat transportasi.
Tulis hasil diskusimu di kotak yang sudah disediakan.
1. Apa yang terjadi jika tidak ada alat transportasi?
2. Alat transportasi apa saja yang kamu ketahui?
147
Ayo
Mengomunikasikan
1. Ceritakan di depan teman-temanmu bagaimana cara agar hasil

panen petani di kebun bisa sampai ke pasar.
2. Pajang mobil hasil karyamu di lemari pajang sekolah.
Refleksi

1. Tanyakan kepada orang tuamu tentang pasar induk sayuran di

daerahmu.
2. Buatlah mainan mobil-mobilan dari barang bekas bersama
orang tuamu.
148
Pembelajaran
Hidroponik 4
Ayo Mengamati
Hidroponik adalah cara bercocok tanam tanpa tanah.

Media-media tanam dapat berupa kerikil, pasir, sabut kelapa, zat
silikat, pecahan batu karang atau batu bata, potongan kayu, atau
busa.
Hidroponik banyak dilakukan sebagai hobi di kalangan
masyarakat Indonesia.
149
Ayo Menanya

1.
a. Apa _____________________________________?
b. Siapa ____________________________________?
c. Dimana ___________________________________?
2.
a. Apa _______________________________________?
b. Mengapa ___________________________________?
c. Bagaimana ___________________________________?
150
Hidroponik merupakan salah satu bentuk perkembangan
teknologi produksi pertanian.
Kita akan mencari tahu lebih lanjut tentang hidroponik.
Kunjungilah perpustakaan dan jawablah pertanyaan panduan
berikut.
1. Apa yang dimaksud dengan hidroponik?
2. Media apa saja yang bisa digunakan untuk hidroponik?
3. Tanaman apa saja yang bisa ditaman secara hidroponik?
4. Apa keuntungan hidroponik?
5. Apa kekurangan hidroponik?
Tulis hasil kerjamu dalam tabel berikut ini.

1. Hidroponik adalah …
2. Media hidroponik yaitu …
3. Tanaman yang bisa
ditanam hidroponik
adalah …
4. Keuntungan hiroponik
adalah …
5. Kekurangan hidroponik
adalah …
151
Ayo Menalar


1.
2.
3.
4.
5.
Kesimpulan apa yang kamu peroleh?

Isilah kalimat di bawah ini agar menjadi kesimpulan yang
lengkap.
1. Hidroponik adalah _________________________________
________________
2. Media yang digunakan untuk hidroponik adalah
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. Tanaman yang bisa ditaman secara hidroponik adalah
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4. Keuntungan hidroponik adalah
_______________________________________________________
_______________________________________________________
152
5. Kekurangan hidroponik adalah
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Ayo
Mengomunikasikan
1. Ceritakan di depan temanmu tentang hidroponik.

2. Bacakan kesimpulan hasil diskusimu di depan teman-
temanmu.
Refleksi

Tuliskan hal yang paling tidak kamu sukai.
153
1. Tanyakan pada orang tuamu apa yang mereka ketahui

tentang hidroponik.
2. Buatlah hidroponik sederhana bersama orang tuamu.
154
Pembelajaran
Nutrisi Hidroponik
5
Ayo Mengamati
Hidroponik merupakan alternatif pertanian di lahan terbatas.

Dengan cara ini sayuran dapat ditanam di daerah sempit.
Faktor-faktor yang harus diperhatikan adalah
air,
cahaya,
nutrisi,
udara
Air saja tidak cukup memenuhi kebutuhan makanan tanaman.
Kita harus menambahkan nutrisi berupa pupuk.
155
Ayo Menanya

1.
a. Apa _____________________________________?
b. Siapa ____________________________________?
c. Dimana ___________________________________?
2.
a. Apa _______________________________________?
b. Mengapa ___________________________________?
c. Bagaimana ___________________________________?
156
Nutrisi untuk hidroponik dapat dibuat sendiri.
Cara yang paling mudah adalah menggunakan MOL.
MOL yang akan kita buat berbahan dasar tape.
Alat
sendok
pengaduk
Bahan
tape singkong / tape ketan 500 gram
gula pasir 5 sendok makan
botol bekas air mineral 1500 ml
Cara membuatnya:
1. Haluskan tape.
2. Masukkan tape dan gula pasir ke dalam botol.
3. Tambahkan air sampai ¾ penuh.
4. Kocok hingga tercampur rata.
5. Tutup tetapi jangan terlalu rapat agar gas bisa keluar.
6. Nutrisi bisa digunakan setelah 1 minggu.
Untuk larutan nutrisi, encerkan MOL dengan perbandingan 1
bagian mol pekat: 15 bagian air.
Sumber :
https://fingerplant.wordpress.com/2012/12/18/mencoba- hidroponik- paling-
murah-wick- system/
157
Tanaman sayuran memiliki bentuk yang menarik.
Bentuk-bentuk ini dapat kita jadikan ide untuk membuat karya
seni.
Kita akan membuat taplak meja sulaman pita.

Alat
jarum
pembidang/ram
gunting
pensil jahit
karbon
Bahan
kain
pita
benang sulam
kertas
158
Cara Kerja:
1. Pembuatan Gambar
a. Menggambar di kain
b. Gambar motif di kertas sebagai sketsa.
c. Gunakan pensil jahit saat membuat sketsa gambar di
kain.
2. Menjiplak gambar
a. Gambar motif di kertas.
b. Letakkan karbon di atas kain, timpa dengan kertas
yang sudah ada pola.
c. Sematkan jarum pentul di ujung kertas agar kertas
tidak bergeser.
d. Jiplak motif sulam.
3. Pemasangan Ram
a. Timpa ram kecil (bagian dalam ram) dengan kain.
b. Tarik kain hingga kencang.
159
4. Penguncian Pita ke Jarum
a. Potong pita ± 30 cm. Gunakan panjang jari tangan
sampai kesiku sebagai alat ukur panjang pita.
b. Ujung pita dibuat meruncing, dari ujung ± ½ cm, tusuk
ditengah badan pita.
c. Tarik bagian pita yang panjang dan tetap pegang
jarum. Pita sudah bergeser dari ujung jarum ke lubang
jarum
d. Simpul mati bagian pita yang satunya
5. Teknik dasar sulam pita Setik Daun
a. Mempergunakan pita organdi ukuran 1/8 inci
b. Tarik jarum diujung daun.
c. Buat satu tulaman setik lurus untuk ujung daun.
d. Tarik jarum di titik A dan tusukkan di titik B.

e. Tarik jarum kembali di titik C.
160
f. Tusukkan di titik D (sedikit dibawah titik C), dengan
mengikat lengkungan pita.
g. Lakukan terus hingga membentuk selembar daun.
h. Daun dengan teknik Setik Daun telah terbentuk
Sumber: http://doninovalinda.blogspot.com/2012/03/cara -membuat -sulam-

pita.html
Ayo Menalar

1. Putu membeli bahan pembuat Nutrisi Hidroponik, berupa
tape Rp5.000,00
Rp. 5.000,00 dan gula pasir Rp8.000,00
Rp. 8.000,00
Berapa uang yang harus dibayar Putu?
Jawab : ____________________________________
161
2. Nani membeli pupuk kandang untuk membuat Nutrisi
Hidroponik.
Harga pupuk Rp.
Rp20.000,00
20.000,00
Nani membayar Rp
Rp50.000,00
50.000,00
Jawab : ____________________________________
3. Edi akan membeli
bibit terong Rp.
Rp5.000,00
5.000,00
bibit selada Rp
Rp3.000,00
3.000,00
bibit caisim Rp.
Rp2.000,00
2.000,00
Berapa jumlah uang yang harud dibayar Doni?
Jawab : ____________________________________
4. Putu membeli
pupuk Gandasil Rp.
Rp7.000,00
7.000,00
pupuk Urea Rp.
Rp5.000,00
5.000,00
pupuk NPK Rp.
Rp4.000,00
4.000,00
Berapa jumlah uang yang harus dibayar Putu?
Jawab : ____________________________________
5. Doni membeli gunting seharga Rp
Rp8.500,00
8.500,00
Ia membayar Rp
Rp20.000,00
20.000,00
Berapa uang kembalian Doni?
Jawab : ____________________________________
Ayo
Mengomunikasikan
1. Ceritakan di depan temanmu tentang nutrisi hidroponik.
162
2. Pajang nutrisi hiroponikmu di depan kelas.
3. Pajang hasil sulaman pita milikmu.
Refleksi

Tuliskan apa alasannmu.
1. Tanyakan kepada orang tuamu apa yang mereka ketahui

tentang nutrisi hidroponik.
2. Buatlah taplak meja dengan sulaman pita bersama orang
tuamu.
163
Pembelajaran
6
Hidroponik Sayuran
Ayo Mengamati
Cermati gambar di bawah ini.
164
Ayo Menanya

1.
a. Apa _____________________________________?
b. Siapa ____________________________________?
c. Dimana ___________________________________?
2.
a. Apa _______________________________________?
b. Mengapa ___________________________________?
c. Bagaimana ___________________________________?
165
Kita akan mencoba menanam sayuran dengan sistem hidroponik.
Kita akan menggunakan barang-barang bekas yang ada.
Sumber : https://justmyhobby.wordpress.com/2014/02/19/cara-menanam-
tanaman-hidroponik-sederhana/

Alat
botol plastik air mineral bekas
gelas plastik bekas air mineral
jerigen plastik bekas minyak goreng
kain untuk sumbu (kain panel lebih bagus)
media tanam (rocwool, arang sekam, kerikil, pasir malang,
pecahan bata merah). Pilih yang paling mudah didapat.
Bahan
bibit tanaman sayuran (sawi, selada, caisim)
nutrisi hidroponik
166
Cara Kerja
1. Potong botol menjadi 2 bagian (atas dan bawah).
2. Lubangi bagian atas (daerah leher botol) untuk pemasangan

sumbu dan aliran udara.
3. Pasang sumbu pada bagian bawah botol.
4. Masukkan bagian atas botol ke bagian bawah botol dengan

cara dibalik.
167
5. Isi bagian atas botol dengan media tanam (bisa rockwool, spon,
sekam bakar atau pecahan bata merah). Pilih saja mana yang
paling mudah didapat. Karena fungsi media ini hanya untuk
pijakan akar agar tidak rebah.
6. Tanam bibit atau taburkan 2-3 biji bibit tanaman ke dalam
media tanam.
7. Siram dengan larutan nutrisi hidroponik.

8. Simpan di tempat yang tidak terkena hujan tetapi masih bisa
mendapat sinar matahari.
Sumber : https://justmyhobby.wordpress.com/2014/02/19/cara-
menanam-tanaman-hidroponik-sederhana/
168
Ayo Menalar
1. Ayah Edi menjual selada hidroponik. Harga 1 kg Rp20.000,00

Rp. 20.000,00
Dia menjual 10 kg. Berapa uang hasil pejualan selada?
Jawab : ____________________________________
2. Ayah Nani membeli tape untuk membuat Nutrisi Hidroponik.
Harga tape Rp8.000,00.
Rp. 8.000,00.Ayah
Ayahmembayar
membayarRp20.000,00.
Rp 20.000,00.
Berapa uang kembalian Ayah Nani?
Jawab : ____________________________________
3. Doni akan membeli bibit cabai Rp
Rp.5.000,00,
5.000,00,bibit
bibitterong
terong
Rp4.000,00,
4.000,00, dan
dan
bibit
bibit
tomat
tomat
Rp.Rp3.000,00.
3.000,00. Barapa
Barapa jumlah
jumlah
uang yang harus dibayar Doni?
Jawab : ____________________________________
4. Putu membeli benang Rp7.000,00,
Rp. 7.000,00,jarum
jarumRp5.000,00
Rp. 5.000,00,
dan
, dan
pita Rp
Rp.6.000,00.
6.000,00.Berapa
Berapajumlah
jumlahuang
uangyang
yangharus
harusdibayar
dibayar
Putu?
Jawab : ____________________________________
5. Doni membeli pembidang seharga Rp17.500,00.
Rp 17.500,00.Ia
Iamembayar
membayar
Rp20.000,00.
Rp 20.000,00.Berapa
Berapauang
uangkembalian
kembalianDoni?
Doni?
Jawab : ____________________________________
169
Ayo
Mengomunikasikan
1. Ceritakan di depan temanmu tentang menanam sayuran

hidroponik.
2. Pajang tanaman hiroponikmu di depan kelas.
Refleksi

1. Tanyakan kepada orang tuamu apa yang mereka ketahui

tentang sayuran hidroponik.
2. Buatlah sayuran hidroponik menggunakan barang bekas
bersama orang tuamu.
170
1. Sebutkan kewajiban sebagai siswa di sekolah.

2. Apakah yang dimaksud dengan hidroponik?
3. Tuliskan tahapan menanam sayuran organic dalam polybag.
4. Tuliskan tahapan membuat mobil-mobilan dari barang bekas.
5. Tuliskan tahapan membuat sulaman pita.
6. Ayah Edi menjual selada hidroponik. Harga 1 kg Rp
Rp.20.000,00
20.000,00
Dia menjual 10 kg. Berapa uang hasil pejualan selada?
7. Ayah Nani membeli tape untuk membuat Nutrisi Hidroponik.
8. Harga tape Rp. 8.000,00.Ayah
Rp8.000,00. Ayahmembayar
membayarRp
Rp. 20.000,00.Berapa
20.000,00. Berapa
uang kembalian Ayah Nani?
171
Daftar Pustaka
https://justmyhobby.wordpress.com/2014/02/ 19/cara-menanam-tanaman-
hidroponik-sederhana/
https://justmyhobby.wordpress.com/2014/02/19/cara -menanam-tanaman-
hidroponik-sederhana/
http://doninovalinda.blogspot.com/2012/03/cara -membuat-sulam-pita.html
https://fingerplant.wordpress.com/2012/12/18/mencoba-hidroponik-paling-
murah-wick-system/
http://www.demediapustaka.com/2013-08-05-08-56-07/tip/553-kreasi-
kreatifku-mobil-mobilan
https://ummualiyyah.wordpress.com/2010/08/14/tutorial-membuat-mobil-
dari-kotak-susu-bekas/
http://kerajinantanganmu.blogspot.com/2013/09/aneka -kerajinan-tangan-
dari-barang-bekas-mobil-karton.html
www.elswordsaga.blogspot.com
www.alamtani.com/cara-menanam-tomat.html
Batik Nusantara
Indonesia.gunadarma.ac.id/batik/index.php?option=com_content&view=artic
le&id=207:pewarna-alami&ltemid=118
Teguh Yuono
http://alamtani.com/pembibitan-kakao.html
172

C. BS Kelas VIII 2015 Tunagrahita Tema 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

C. BS Kelas VIII 2015 Tunagrahita Tema 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TUMBUHAN SAHABATKU

DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KHUSUS DAN

Disklaimer: Buku ini merupakan buku peserta didik berkebutuhan khusus

Judul: Tumbuhan Sahabatku

Penulis : 1. Yustina Primastuti, SP

Penelaah : Dr. Ahsan Romadhon

Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang

Diterbitkan Oleh : Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan

Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum Pendidikan Khusus 2013 dengan

Buku ini diperuntukan peserta didik berkebutuhan khusus yang belajar di

Daftar Pustaka 172

Perhatikan gambar di bawah ini.

Perhatikan sekali lagi gambar di atas.

Bagaimana dengan di rumahmu?

Sebutkan tanaman hias yang ada di rumahmu.

Pernahkah kamu membantu menanam tanaman hias?

Buatlah pertanyaan dengan cara menjodohkan.

a. Apa yang sedang

b. Apa yang Ayah

1. a. Ibu membawa apa?

2. b. Apa yang dilakukan

4. d. Apa yang dimasukkan

5. e. Apa yang ditanam

Mintalah temanmu untuk menjawabnya.

Tuhan menganugerahkan berbagai tanaman untuk manusia.

Batik klasik warna alam menggunakan tanaman sebagai pewarna.

Gambar A Gambar B Gambar C

Gambar D Gambar E Gambar F

Berdasarkan artikel di atas, kita mengetahui tanaman yang dapat

Bagian tanaman Menghasilkan

Tuhan memang Maha Bijaksana.

1. Tanyakan kepada orang tuamu bagaimana cara mereka

Perhatikan gambar di bawah ini.

Salah satu cara perkembangbiakan tanaman adalah

Perhatikan gambar di bawah ini.

Kita akan mencari informasi tentang perkembangbiakan

Tuliskan informasi yang kamu peroleh dalam tabel berikut ini.

2. Tanaman hias apa yang 1.

4. Bagaimana cara merawat 1.

Bandingkan jawabanmu dengan jawaban temanmu.

Diskusikan jawaban mana yang paling benar.

Bacakan hasil diskusimu di depan teman-temanmu.

Kalian sudah mempelajari banyak hal hari ini.

Interaksi dengan Orang Tua

1. Tanyakan kepada orang tuamu tanaman hias di rumahmu yang

Amati gambar di bawah ini.

Apa yang kamu rasakan ketika kamu berkunjung ke sana?

Buatlah pertanyaan yang berhubungan dengan gambar di bawah

Bacalah teks bacaan di bawah ini.

Mananam Tanaman Hias Dalam Pot

Lahan yang sempit tidak menjadi halangan untuk berkebun.

Adakah yang belum kamu pahami?

1. Ceritakan tentang taman di depan teman-temanmu.

Kalian sudah mempelajari banyak hal hari ini.

1. Amati tanaman hias yang ada di sekitar rumahmu, tanyakan

Merawat Tanaman Hias

Tanaman hias harus dirawat agar tumbuh optimal.

Buatlah pertanyaan tentang perawatan tanaman berdasarkan

No. Gambar Pertanyaan

1. 1. Siapa yang sedang

Mintalah temanmu untuk menjawab pertanyaanmu.

Tanaman harus dirawat secara rutin.

Tulis jawabanmu di bawah ini.

Selesaikan soal di bawah ini.

Gambar 1. __ Gambar 2. _

Gambar 3. Gambar 4. _

Gambar A. ____ Gambar B. _

Gambar 1. Gambar 2. _

Gambar 3. Gambar 4. _