Penilaian Akhir Semester Ganjil

LEMBAGA PENDIDIKAN MADRASAH DARUL HIKAM

SMA PKBM DARUL HIKAM
Nama Siswa :......................... Hari/Tanggal :....................
Kelas : X....... Mata Pelajaran : B.Indonesia

I. Pilihlah a,b,c,d atau e jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (X) !

1. Teks laporan hasil observasi mempunyai ciri-ciri yang membedakannya dengan teks
laporan lainnya. Salah satunya adalah isi atau informasi dari teks ini tidak memihak
manapun yang disebut dengan istilah . . . .
a. global dan universal
b. objektif
c. fakta
d. informatif
e. subjektif

Kutipan teks untuk soal nomor 2-3!

Ubur-ubur adalah hewan karnivora yang hidup di laut dan jenisnya amat
beragam, dari yang berukuran kecil hingga berukuran raksasa. Ubur-ubur sangat
umum dijumpai di laut adalah dari kelas Scyphozoa (Scyphomedusae). Jenis ubur-
ubur ini diperkirakan ada 200 jenis.
Ubur-ubur mempunyai ciri antara lain tubuhnya yang berbentuk payung atau
genta yang disertai dengan umbai-umbai berupa tentakel. Bagian payung sebelah atas
berbentuk cemubung dan disebut eksumbrela. Bagian bawah berbentuk cekung
subumbrela. Di antara keduanya terdapat mesoglea yang mempunyai lendir yang
sangat kental. Di tengah subumbrela terdapat bukaan mulut.

2. Dari kutipan teks di atas, maka struktur teks laporan hasil observasi paragraf kedua
adalah . . . .
a. pernyataan umum
b. deskripsi manfaat
c. penegasan ulang
d. deskripsi bagian
e. pernyataan pendapat

3. Pada teks di atas dapat kita temukan salah satu ciri kebahasaan yang digunakan yakni
penggunaan frasa nomina. Di bawah ini yang termasuk frasa nomina adalah . . . .
a. Sangat umum
b. Disertai dengan
c. hewan karnivora
d. amat beragam
e. sangat kental

Kutipan teks untuk soal nomor 4-6!

Penyu adalah hewan sejenis reptilia. Penyu mempunyai tulang dalam dan luar. Di
bagian dalam terdapat tulang rangka. Sementara itu, di bagian tubuh luar terdapat
 tempurung. Tulang-tulang iga penyu menyatu dengan tempurungnya. Tulang pinggul
dan bahunya berada di dalam tulang iganya sehingga seluruh tempurung melindungi
bagian dalam tubuhnya.
Di seluruh dunia terdapat tujuh jenis penyu. Jenis-jenis penyu tersebut yaitu penyu
belimbing, penyu hijau, penyu tempayan, penyu sisik, penyu pipih, penyu lekang, dan
penyu kemp’s ridly. Setiap jenis penyu memiliki tempurung yang berbeda. Penyu
dengan tempurung terbesar adalah penyu belimbing. Sementara itu, jenis penyu
terkecil adalah penyu kemp’s ridly.
4. Teks laporan hasil observasi tersebut membahas . . . .
a. bentuk dan bagian tubuh penyu
b. jenis-jenis penyu
c. jenis-jenis tempurung penyu
d. penyu sebagai hewan reptilia
e. tulang-tulang penyu

5. Gagasan pokok pada paragraf kedua adalah . . . .

a. Ada tujuh jenis penyu di dunia
b. Jenis penyu terkecil adalah penyu kemp’s ridly
c. Penyu termasuk hewan jenis reptilia
d. Setiap penyu memiliki jenis tempurung yang berbeda
e. Tempurung penyu berfungsi untuk melindungi bagian tubuh dalam

6. Kutipan teks laporan hasil observasi di atas merupakan bagian . . . .

a. deskripsi bagian
b. deskripsi manfaat
c. kesimpulan
d. pernyataan umum/klasifikasi
e. tesis

7. Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua.

Kalimat di atas termasuk jenis kalimat . . . .
a. aktif transitif
b. definisi dan simpleks
c. deskripsi dan simpleks
d. kompleks dan definisi
e. simpleks dan deskripsi

8. perhatikan pernyataan berikut.

(1) Banyak menggunakan kata benda atau peristiwa umum sebagai objek utama
pemaparannya.
(2) Banyak menggunakan kata kerja yang menunjukkan tindakan suatua binatang,
manusia, atau peristiwa.
(3) Banyak menggunakan kopula yang digunakan untuk menjelaskan pengertian atua
konsep
(4) Banyak menggunakan kata atau istilah teknis yang tidak berkaiatan dengan isi
teks.
(5) Banyak menggunakan konjungsi sebab akibat
Kaidah kebahasaan teks laporan hasil observasi terdapat dalam pernyataan nomor . . . .
 a. 1,3
b. 1,4
c. 1,5
d. 2,4
e. 3,4

9. Cermati kalimat-kalimat berikut ini!

(1) Profesi tersebut diperoleh turun-temurun dari nenek moyang mereka.

(2) Masyarakat pesisir adalah sekumpulan masyarakat yang hidup bersama-sama

mendiami wilayah pesiisr, membentuk, dan memiliki kebudayaan yang khas.

(3) Selain itu, risiko profesi yang tinggi menyebabkan masyarakat nelayan hidup
dalam suasana alam yang keras.

(4) Masyarakat pesisir di Indonesia khususnya sebagian besar berprofesi sebagai

nelayan

(5) Untuk mendapatkan hasil tangkapan yang maksimal nelayan harus berpindah-
pindah.

Urutkan kalimat-kalimat acak di atas agar menjadi laporan hasil observasi yang padu
adalah . . . .

a. (1), (2), (3), (4) dan (5) 

b. (2), (4), (1), (5) dan (3)

c. (4), (2), (1), (3) dan (5)

d. (4), (2), (1), (5), dan (3)

e. (2), (4), (1), (3) dan (5)

10. Kalimat di bawah ini yang merupkan kalimat simplek adalah....

a. Kelelawar aktif pada malam hari, tetapi tidur pada siang hari.

b. Kondisi lingkungan permukiman masyarakat pesisir, khusunya nelayan masih

belum tertata dengan baik dan terkesan kumuh.

c. Aloevera atau Aloe Barbadensis Millear merupakan nama latin dari lidah buaya.
 d. Karena itu lingkungan harus dijaga dengan baik dan benar, agar keberlangsungan
hidup setiap makhluk hidup bisa berjalan seperti seharusnya.

e. Faktor manusia ini berasal dari semakin meningkatnya jumlah penduduk yang
tinggal di bantaran sungai, tetapi tidak diiringi dengan kesadaran bahaya
membuang sampah di sungai.

Teks I
Sampah merupakan material sisa yang tidak dibutuhkan setelah berakhirnya suatu proses.
Sampah dapat bersumber dari manusia, alam, dan lain sebagainya. Sampah banyak terdapat
dimana-mana. Sampah yang dihasilkan di Indonesia mencapai kira-kira 11.000 ton/hari.
Sampah dibedakan menjadi sifat dan bentuknya. Berdasarkan  sifatnya, sampah dibagi
menjadi dua, yaitu sampah organik dan anorganik. Sampah organik dapat diuraikan,
sedangkan sampah anorganik tidak mudah diuraikan. Contoh sampah organik adalah
sampah yang mudah membusuk seperti sisa makanan, sayuran, daun-daun kering, dan
sebagainya. Sampah ini bisa diolah menjadi kompos. Contoh sampah anorganik adalah
sampah yang tidak mudah membusuk, seperti plastik, kaleng, kaca, kayu, dan sebagainya.
Sampah jenis ini didaur ulang oleh home industry untuk dijadikan sebagai peluang usaha.

Teks II
Museum Angkut merupakan salah satu objek wisata yang berada di kawasan Kota Batu
yang juga menjadi pusat wisata di Jawa Timur. Tempat wisata yang berada di Jawa Timur
satu ini menawarkan beraneka ragam koleksi kendaraan yang didijadikan sebagai angkutan
pada zaman kuno sampai modern. Beberapa koleksi disana ada motor, sepeda, mobil,
sampai miniatur pesawat terbang yang dipajang guna menarik para wisatawan. Tak hanya
menawarkan beraneka ragam koleksi kendaraan, museum ini juga mempunyai luas sampai
berhektar-hektar yang dibagi berdasarkan tema. Bagian dari museum satu ini dirancang
sangat mirip dengan area Hollywood sampai Eropa Kuno. Pada beberapa kesempatan juga
terdapat parade yang mirip seperti karnaval.

11. Kedua teks di atas memiliki persamaan dan perbedaan. Perbedaan dari kedua teks di
atas adalah. . . .

Teks I Teks II
a mendeskripsikan objek secara umum mendeskripsikan objek secara khusus
b menjelaskan objek secara khusus menjelaskan objek secara umum
c termasuk teks deskripsi termasuk teks laporan hasil observasi
d disajikan secara unik dan individual disajikan secara umum (universal)
e menggunakan istilah-istilah umum menggunakan istilah-istilah ilmiah/teknis

12. Berikut ini merupakan ketentuan penulisan setiap teks laporan hasil observasi, kecuali
....

a. berisi tentang alam dan gejala-gejala alam semesta

b. ditulis berdasarkan hasil observasi

c. faktual atau sesuai fakta

d. menggunakan bahasa indonesia baku

e. struktur terdiri atas pernyataan umum diikuti oleh deskripsi objek yang dilaporkan

Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut untuk nomor 13-14!

1)Lumba-lumba (Delphinus Delphis) adalah jenis mamalia laut yang paling cerdas. 2)
Jenis mamalia ini tampaknya dicintai oleh manusia. 3) Hewan mamalia air ini telah
mampu memesona kita dalam berbagai cara. 4) Mereka memiliki rasa ingin tahu yang
tinggi, mempunyai ikatan yang kuat dalam kelompok mereka, dan sering membnatu
manusia dalam berbagai situasi, termasuk dalam misi penyelamatan. 5) Ada 43 spesies
berbeda dari lumba-lumba yang telah diketahui. 6) Sebanyak 38 spesies dari mereka
adalah lumba-lumba yang hidup di laut dan lima jenis lainnya adalah lumba-lumba sungai
yang hidup di air tawar. 7) Semua jenis lumba-lumba berada dalam ancaman kepunahan,
bahkan lima jenis lumba-lumba yang hidup di air tawar sudah sangat langka. 8) Oleh
karena itu, pelestarian lumba-lumba perlu digalakkan kembali.

13. Kalimat definisi dari teks leporan hasil observasi tersebut ditunjukkan oleh kalimat ....

a. 1)

b. 2)

c. 3)

d. 4)

e. 5)

14. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks laporan hasil observasi tersebut adalah . . . .

a. Hanya ada lima jenis lumba-lumba yang dapat dijumpai di perairan bebas.

b. Lumba-lumba bisa dilibatkan untuk membantu manusia, terutama dalam misi

penyelamatan.
 c. Lumba-lumba mudah dilepaskan dari kelompoknya karena tidak memiliki ikatan
yang kuat dengan kelompoknya.

d. Lumba-lumba termasuk mamalia yang kecerdasannya dapat menyamai manusia

e. Semua jenis lumba-lumba dapat hidup di air tawar dan air laut

15. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini !

1) Bersifat informatif

2) Memuat fakta dan opini sebagai alat pembuktian dan bersifat konkret

3) Penulis berusaha menjelaskan sesuatu secara objektif

4) Penulis meyakinkan pembaca untuk melakukan suatu hal

5) Pokok persoalan dijelaskan secara subjektif

Ciri dari teks eksposisi terdapat pada nomor . . . .

a. 1), 2), dan 3)

b. 1), 2), dan 4)

c. 1), 2), dan 5)

d. 1), 3), dan 4)

e. 1), 3), dan 5)

Teks berikut untuk menjawab soal nomor 16-18!

Kebersihan lingkungan sekolah adalah salah satu faktor terpenting untuk

menciptakan kenyamanan, baik di lingkungan rumah maupun di lingkungan sekitar.
Setiap sekolah selalu mengajarkan anak didiknya untuk menjaga kebersihan
lingkungan sekolah. Bahkan, kebersihan sekolah banyak dilombakan untuk menarik
minat sekolah agar mereka peduli kebersihan. Cara untuk menjaga kebersihan
sekolah, di antaranya membuang sampah pada tempatnya, menghapus papan tulis,
menyapu ruang kelas, dan lain-lain.

Pembagian piket kelas menjadi salah satu cara untuk menjaga kebersihan
lingkungan sekolah. Petugas piket biasanya melakukan tugas membersihkan ruang
kelas. Seperti menyapu kelas, menghapus papan tulis, dan menyiapkan spidol atau
kapur tulis. Selain itu, setiap hari jumat selalu digunakan untuk melakukan kerja
bakti membersihkan sekolah setelah pelajaran pertama selesai. Banyak manfaat yang
diperoleh dari kegiatan "Jum'at Bersih". Selain lingkungan sekolah bersih, hubungan
murid dan guru juga bisa semakin akrab dengan adanya kerja sama.
 Kebersihan lingkungan sekolah adalah hal yang tak bisa dipisahkan dari
kehidupan sekolah dan merupakan faktor yang sangat penting dalam meraih
keberhasilan proses belajar mengajar. Kebersihan lingkungan sekolah akan lebih
menjamin kebersihan seseorang dan menyehatkan. Kebersihan tidak sama dengan
kemewahan, kebersihan adalah usaha manusia agar lingkungan sekolah tetap sehat
terawat secara berkesinambungan. 

16. Ide pokok paragraf pertama pada teks tersebut adalah . . . .

a. Kebersihan lingkungan sekolah adalah salah satu faktor terpenting untuk

menciptakan kenyamanan.

b. Cara menjaga kebersihan lingkungan

c. Pembagian piket kelas merupakan cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah

d. Kebersihan lingkungan sekolah juga merupakan faktor penting dalam meraih

keberhasilan proses belajar mengajar

e. Kebersihan lingkungan sekolah banyak dilombakan.

17. Berdasarkan struktur teks eksposisi, bagian teks paragraf ketiga adalah . . . .

a. Pernyataan pendapat/tesis

b. Argumentasi

c. Penegasan ulang

d. Orientasi

e. penutup

18. Setiap sekolah selalu mengajarkan anak didiknya untuk menjaga kebersihan
lingkungan sekolah. Bahkan, kebersihan sekolah banyak dilombakan untuk menarik
minat sekolah agar mereka peduli kebersihan.

Kata hubung “bahkan” yang digunakan dalam kutipan teks di atas merupakan
penanda….

a. kausalitas

b. penambahan

c. penguatan/penegasan

d. pertentangan

e. konsekuensi
Kutipan teks untuk menjawab soal nomor 19-20!

Narkoba sudah banyak meracuni masyarakat Indonesia terutama dikalangan anak

muda, bukan hanya anak muda saja bahkan anak-anak, remaja, orang tua banyak yang
menggunakan narkoba. Awalnya hanya sekedar mencoba dan akhirnya menjadi ketagihan
bahkan sampai menjadi pengedar. Di Indonesia penyebaran narkoba meningkat dengan
cepat hal ini dikarenakan pergaulan yang salah, kurangnya perhatian dari orang tua, faktor
lingkungan, dan kurangnya pengetahuan agama. Sepatutnya kita sudah tahu bagaimana
bahayanya narkoba bagi diri kita sendiri, berikut bahaya narkoba bagi diri kita, yaitu:
Menurunnya tingkat kesadaran, kematian, dehidrasi, dijauhkan dari teman, merusak
kehidupan sosial, kurang konsentrasi dsb.

19. Struktur kutipan teks tersebut adalah bagian . . . .

a. argumentasi

b. penegasan ulang

c. pernyataan pendapat

d. pernyataan umum

e. rekomendasi

20. Kalimat pendapat yang tidak sesuai dengan paragraf tersebut adalah . . . .

a. Narkoba sudah banyak meracuni berbagai kalangan, bukan hanya anak muda saja
bahkan anak-anak, dan orang tua.

b. Penyebab penyebaran narkoba meningkat salah satunya karena kurangnya

perhatian orang tua

c. Faktor lingkungan, dan kurangnya pemahan agama juga menjadi salah satu
penyebab penyebaran narkoba meningkat

d. Menggunakan narkoba dapat menurunkan tingkat kesadaran bahkan kematian

e. Pengguna narkoba tidak perlu dijauhi tetapi dirangkul agar dapat terbebas dari
narkoba

21. Perhatikan kutipan teks eksposisi berikut ini!

Cara pertama adalah kita harus tau apakah kita beresiko terkena penyakit
jantung dan stroke? Apabila kita mengetahui terlebih dahulu, maka kita bisa
mengurangi peluang terjadinya penyakit ini datang di kemudian hari. Dan juga kita
bisa lebih menjaga kesehatan kita agar kita tidak terserang penyakit ini. Selain itu,
kita juga harus bisa menghindari kebiasaan-kebiasaan buruk seperti merokok,
mengkonsumsi minuman keras dan makanan yang berkolesterol tinggi. Dengan
mengkonsumsi makanan tersebut, organ jantung di dalam tubuh kita harus bekerja
lebih keras sehingga akan rentan untuk rusak.
 Pada kutipan teks tersebut terdapat kesalahan dari segi kebahasaan berupa . . . .

a. Adanya kalimat yang ambigu.

b. Penggunaan kalimat tanya dalam paragraf

c. Penggunan kata beresiko yang seharusnya berisiko.

d. Struktur kalimat yang tidak lengkap.

e. Tidak adanya struktur isi teks eksposisi.

22. Bantuan yang disalurkan oleh pemerintah daerah masih belum merata. Ada beberapa
wilayah di daerah tersebut yang sama sekali belum tersentuh bantuan. Seharusnya
pemerintah daerah lebih mengutamakan wilayah paling terpencil dan sulit dijangkau.
Hal tersebut karena wilayah terpencil tersebut sangat membutuhkan bantuan.

Persamaan kata membutuhkan dari bagian teks eksposisi di atas adalah ....

a. memajukan
b. membiarkan
c. memerlukan
d. menggunakan
e. mengusulkan
23. Bacalah kutipan teks eskposisi berikut ini!
Teknologi merupakan salah satu penunjang kemajuan manusia.Tak dapat
dipungkiri jika kemajuan teknologi masa kini berkembang sangat pesat. Di banyak
belahan masyarakat, teknologi telah membantu memperbaiki ekonomi, pangan,
komputer dan banyak lagi. Kemajuan teknologi memang penting untuk kehidupan
manusia zaman sekarang. Sedikit dari itu semua yaitu untuk mempercepat pekerjaan
manusia, mempermudah komunikasi jarak jauh dan transaksi keuangan.
Dengan  menggunakan teknologi informasi dan komunikasi, pekerjaan
manusia akan menjadi lebih cepat dan mudah. Misalnya ketika kita akan membuat
surat-surat yayasan pondok pesantren maka kita tidak akan menggunakan mesin ketik
yang membutuhkan proses begitu sangat lama namun akan menggunakan komputer
dan printer yang lebih cepat,efisien dan bersih.

Ciri kebahasaan teks eksposisi yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah . . . .
a. Penggunaan adjektiva bersih, cepat, mudah dan pronomina kita
b. Penggunaan konjungsi antarkalimat sebab-akibat dan adjektiva cepat, mudah
c. Penggunaan konjungsi waktu dan pronomina kita
 d. Penggunaan pronomina kita dan kata istilah internet
e. Penggunaan pronomina mereka dan adjektiva cepat, efisien, mudah

24. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Karena setiap siswa pasti punya potensi, bakat dan kecerdasan di bidang yang
beda-beda dan tidak sama antara satu dengan yang lain.

2) Melalui pembuatan kurikulum pendidikan terbaru, pemerintah berusaha

mewujudkan pendidikan karakter ini.

3) Pendidikan karakter ini sangat penting guna menggali bakat-bakat tersembungi

pada masing-masing siswa.

4) Siswa yang tidak pandai dalam satu bidang pelajaran bukan berarti ia bodoh,
dalam hal lain dia pasti punya kemampuan di atas rata-rata.

5) Tujuan pendidikan karakter adalah menggali potensi diri siswa secara personal
dan mengutamakan kemampuan dalam bersikap.

Urutkan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks eksposisi yang tepat adalah. . . .

a. 5-2-3-1-4

b. 2-5-3-1-4

c. 5-3-2-4-1

d. 3-5-2-1-4

e. 3-1-4-5-2

Bacalah teks eksposisi berikut ini!

Faktor yang mempengaruhi kesehatan mental, yaitu biologis, psikologis,
depresi, bipolar, kesepian, kehilangan pekerjaan, kehilangan seseorang, kekerasan
dalam keluarga dan lingkungan. Lingkungan sendiri membawa pengaruh besar untuk
kesehatan mental karena lingkungan sekitar yang tidak baik akan mempengaruhi
kesehatan mental yang beragam pada remaja dan bukan hanya kesehtan mental tetapi
kesehtaan yang dapat menimbulkan penyakit yang tidak diinginkan oleh lingkungan
sekitar. Gejala gangguan mental yang sering dialami oleh remaja, seperti perubahan
mood, cemas, perubahan perilaku ekstrem, perubahan fisik dan kurangnya
konsentrasi. Gangguan mental ini bisa disembuhkan dengan menjalani serangkaian
pengobatan sesuai kondisi yang dialami dan pemberian obat tertentu dan psikoterapi.
Kesehatan fisik yang buruk dapat meningkatkan risiko gangguan mental dan
sebaliknya.

25. Ciri kebahasaan yang menonjol dalam kutipan teks eksposisi tersebut adalah…
 a. Penggunaan konjungsi antarkalimat
b. Penggunaan pronomina

c. Penggunaan kata teknis/istilah

d. Penggunaan kata-kata persuasif

e. Penggunaan adjektiva

26. Teks yang berisi cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, biasanya
mengenai orang penting atau terkenal berdasarkan kejadian sebenarnya disebut …
a. Teks eksposisi
b. Teks hikayat
c. Teks anekdot
d. Teks negosiaSI
e. Teks eksplanasi
27. Perbedaan antara humor dengan tek anekdot dari aspek isi adalah…
a. Humor isinya penuh candaan yang menggelitik, sedangkan anekdot lebih
serius
b. Humor isinya hanya menghibur dengan kata-kata, sedangkan anekdot kurang
menghibur
c. Humor lebih singkat dalam pencetitaannya, sedangkan anekdot lebih Panjang
daripada humor
d. Humor membahasa kejadian fiksi yang imajinatif, sedangkan anekdot
membahas kejadian nyata yang diimajinasikan
e. Humor membahasa masalah sehari-hari yang nyata, sedangkan anekdot
membahas kejadiann tidak nyata
28. Di bawah ini yang bukan termasuk struktur teks anekdot yaitu…
a. Orientasi
b. Koda
c. Reaksi
d. Abstraksi
e. Klasifikasi
Bacaan untuk soal no. 29 dan 30!
(1)Seorang dosen fakultas hukum di salah satu Universitas, sedang memberi
kuliah tentang hukum pidana. Setelah memaparkan materi, dibuka sesi tanya jawab.
Pada saat itu dadang bertanya pada Dosen ,”Pak, kalau kepanjangan KUHP itu
apa?”(2)Lalu, dosen tidak menjawab, malah melempar pertanyaan kepada mahasiswa
lain bernama Andre. “Saudara Andre coba Anda jawab apa itu kepanjangan dari
KUHP.(3) Dengan tegas Andre menjawab “Kasih Uang Habis Perkara Pak!”Kemudian
seisi kelas terdiam. Lalu dosen Kembali bertanya, “Bagaimana Anda bisa tau
Saudara?”.(4)”Menurut peribahasa pengalaman adalah guru terbaik Pak”, jawab Andre.
(5)Dengan wajah berseri Dosen terdiam blalu tersenyum mendengar jawaban Andre.
29. Berdasarkan teks di atas struktur teks yang merupakan krisis terdapat dalam kalimat
…
 a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat
e. kelima
30. Makna tersirat dalam cerita anekdot tersebut adalah … .
a. Peradilan hukum di Indonesia masih belum adil karena hukum dapat dibayar
dengan uang
b. Hukum yang ada di Indonesia berada di bawah kuasa orang-orang tertentu
sehingga kabur batasannya
c. Ketidaksesuaian Hukum yang ada di bnegara kita dengan hukuman bagi
tersangka tindak pidana
d. Kelemahan Undang-Undsng Pidana di negara kita sangat memihak kepada
kelompok tertentu
e. Peraturan Kitab Undang-Undang Hukum Pidana ()KUHP) di Indonesia sudah
saatnya diganti dengan yang baru
Teks anekdot untuk soal no. 31 dan 32
(1)Pada suatu hari , terdapat dua orang laki-laki yang duduk santai sembari
menegak minuman dingin. Dua orang itu berbincang dengan akrab sebelum seorang
perempuan lewat di depan mereka . (2)Salah seorang dari mereka lantas membuang
kaleng bekas minuman secara sembarangan sambal berujar “Sepertinya aku jadi
Menteri lingkungan hidup saja supaya bisa menjaga lingkungan sekitar”.
(3)Perempuan yang lewat tersebut lantas berhenti. Ia mengambil kaleng minumam
yang dibuang oleh salah seorang laki-laki tersebut.(4)Ia berujar,”Mana mungkin
orang sepertimu jadi Menteri lingkungan hidup. Buang sampah saja tidak pada
tempatnya!”.(5)Perempuan tersebut kemudian membuang sampah kaleng ke tong
sampah yang tidak jauh dari situ, sementara si laki`-laki merasa malu karena
mendapat teguran dari perempuan tersebut.
31. Unsur sindiran yang terdapat di dalam teks anekdot tersebut adalah … .
a. Tingkah laku yang biasa dilakukan seorang laki-laki
b. Cerita seorang laki-laki di jalan terhadap sa,pah kaleng
c. Perempuan jalanan yang memungut sampah seorang laki-laki
d. Kelemahan setiap orang terhadap sikap terhadap sampah
e. Kebiasaan negatif orang membuaang sampah sembarangan
32. Kata yang bercetak tebal dalam kalimat nomor 5 merupakan ciri kebahasaan anekdot
yaitu…
a. Konjungsi
b. Partisipan
c. Kalimat retoris
d. Kalimat seru
e. Kata kerja lampau
33. Suatu ketika Si Azam sedang berlibur ke Singapura, tetapi tampaknya ia tak tahu akan
adanya peraturan itu. Ia merokok sendirian sambal duduk di bangku. Karena
rokoknya sudah hamper habis, ia membuang puntung rokoknya begitu saja dan jatuh
persis di sisi kaki kanannya. Tanpa disangka-sangka, tiba-tiba datang petugas dan
 menegur Azam dengan suara tegas. “Mengapa Anda membuang punting rokok
sembarangan?”. Azam menjawab “Aku tidak melihat ada tulisan yang melarang
membuang puntung rokok di sini”. Petugas pun berlalu tanpa kata.
Abstraksi yang tepat berdasarkan cerita anekdot tersebut adalah… .
a. Petugas pun berlalu tanpa kata
b. Suatu ketika Si Azam sedang berlibur ke Singapura
c. Tanpa disangka-sangka,tiba-tiba datang petugas
d. Tiba-tiba datang petugas pergi meninggalkan Azam
e. Azam tidak melihat tulisan yang melarang membuang puntung rokok
34. Di bawah ini yang bukan termasuk unsur kebahasaan teks anekdot yaitu…
a. Konjungsi temporan
b. Kalimat retoris
c. Kata kerja mental
d. Kata kerja pasif
e. Kata kerja material
35. Cermati ciri-ciri teks anekdot berikut!
1) Berupa teks yang berisi pengetahuan
2) Menampilkan tokoh yang dekat dengan kehidupan
3) Menggunakan bahasa baku dan lugas
4) Terselip kritikan atan sindiran tertentu
Ciri-ciri teks anekdot secara umum terdapat pada nomor…
a. 2 dan 4
b. 1 dan 3
c. 1 dan 2
d. 2 dan 3
e. 3 dan 4
ESSAY

1. Apa yang dimaksud dengan teks laporan hasil observasi?

2. Mengapa teks laporan hasil observasi harus disajikan dengan menggunakan bahasa yang
mudah dipahami?
3. Sebutkan berbagai ciri kebahasaan dari teks laporan hasil observasi!
4. Apa yang dimaksud dengan anekdot?
5. Jelaskan yang dimaksud dengan tesis dalam struktur eksposisi!
6. Sebutkan tujuan dibuatnya teks anekdot!
7. Adakah perbedaan antara hikayat dan dongeng? Jelaskan dengan bahasamu sendiri!
8. Sebutkan berbagai nilai yang terkandung dalam novel!
9. Apa yang dimaksud dengan buku-buku nonfiksi?
10. Apa yang dimaksud dengan teks eksposisi?

URAIAN

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat!

Perhatikan teks laporan hasil observasi berikut!

 Kucing merupakan binatang peliharaan yang paling populer. Kucing
merupakan hewan dari kelas mamalia. Berdasarkan makannya kucing termasuk
binatang karnivora karena pemakan daging. Ciri karnivora terlihat dari struktur gigi
kucing yang tajam dan bertaring. Kucing Felis catus merupakan kucing piaraan atau
rumahan yang sering kita lihat berkeliaran. Kucing disebut juga kucing domestik atau
kucing rumah (nama ilmiah felis silvestris catus atau feliscatus). Kata “kucing”
biasanya merujuk kepada “kucing” yang telah dijinakkan.

1. Sebutkan ciri kebahasaan dari kutipan teks laporan hasil observasi tersebut!

Bacalah teks eksposisi berikut ini!

Di masa sekarang ini, internet merupakan salah satu yang paling dibutuhkan oleh
penduduk dunia. Mengingat di masa pandemi COVID-19 kemarin, sebagian aktivitas
terpaksa dilumpuhkan dan mengharuskan untuk mengerjakannya di rumah. Mulai dari
hal pekerjaan, sekolah, tempat makan, tempat wisata, serta tempat umum lainnya hanya
menjalankan aktivitasnya melalui daring saja. Teknologi digital sangat penting di masa
ini. Seiring dengan berkembangnya teknologi, internet kini menjadi bagian hal yang
sangat penting bagi kehidupan.
Survei HootSuite pada tahun 2021, telah mencatat bahwa pengguna internet
mencapai 4,66 miliar jiwa di seluruh dunia. Tentu saja ini membuktikan bahwa internet
sudah sangat mendominasi kehidupan manusia. Melalui kecanggihan teknologi seperti
smartphone, orang sudah bisa mengakses apapun sesuai kebutuhan. Pada kenyataannya,
tentu terdapat banyak dampak positif yang bisa kita lihat dari pemakaian internet dengan
bijak dan teliti.
Media daring kini menjadi bahan yang efektif untuk digunakan oleh para murid,
mahasiswa, guru, dosen, maupun staf lainnya. Selain untuk keperluan pendidikan, orang-
orang yang bergelut di dunia bisnis pun dapat memanfaatkan internet untuk
mengembangkan usahanya. Walaupun semua aktivitas tetap dilakukan dirumah, tentu
ekonomi harus tetap berjalan demi kelangsungan hidup penduduk/masyarakat. Akan
tetapi, di sisi lain tentu ada dampak bahaya yang diakibatkan dari pemakaian internet itu
sendiri.
Kemudahan untuk mengakses internet tentu tak menutup kemungkinan setiap
orang dapat menikmatinya kapanpun dan dimanapun orang tersebut berada, termasuk di
kalangan anak-anak maupun remaja. Apabila mereka tidak dikontrol dengan baik,
mereka bisa saja membuka situs seluas-luasnya yang membuatnya senang bahkan sampai
lupa diri. Internet akan akan menggerogoti pikiran dan terus membuat kecanduan bagi
penggunanya.
Selain itu, internet juga bisa saja digunakan oleh para oknum yang tidak
bertanggung jawab. Seperti media sosial yang tak jarang digunakan untuk
menyebarluaskan opini yang mereka buat, yang bahkan berisi isu Sara dan banyak berita
palsu yang tersebar di mana-mana. Tentu hal ini dikhawatirkan akan selalu berdampak
bagi kehidupan berbangsa dan bernegara.
Di balik itu semua, tentunya kita sebagai pengguna internet mesti pandai dan
bijak dalam menggunakannya. Di era digital ini, kita dituntut untuk menjadi cerdas dan
cermat dalam memanfaatkan pemakaian internet, agar terhindar dari dampak-dampak
negatif yang kemungkinan terjadi di masa mendatang.
2. Tentukan gagasan pokok setiap paragraf dan bagian/struktur kutipan teks eksposisi
tersebut!
3. Buatlah sebuah teks anekdot bertema hukum dan keadilan lengkap beserta strukturnya!
4. Analisislah teks anekdot di bawah ini berdasarkan strukur dan kebahasaannya!

Sekolah Bertarif Internasional

Suatu ketika, di sekolah negeri “entah di mana”, seorang Bapak Guru memberi tahu
kepada anak didiknya bahwa sekolah mereka akan berubah status menjadi SBI (Sekolah
Bertaraf Internasional). “Anak-anak, ada kabar gembira untuk kita semua. Tidak lama
lagi, sekolah kita akan menjadi SBI. Nah, untuk menyambut hal ini, saya mau tanya kira-
kira apa yang akan kalian siapkan?” tanya sang guru.

“Azis, apa yang akan kamu lakukan untuk menyambut ini?” tanya guru tersebut lebih
lanjut. Dengan sigap, Azis menjawab pertanyaan pak guru “Belajar bahasa Inggris agar
mampu berbicara bahasa Inggris, Pak.” jawab Azis. 

“Bagus sekali, kalau kamu, Gusti? tanya guru kepada Gusti. “Harus siapkan uang, Pak.”
jawab Gusti. “Lho, kok uang?” tanya pak guru lebih lanjut. “Ya, Pak. Soalnya kalau
sekolah kita statusnya sudah SBI, pasti bayarnya lebih mahal. Masa sih bayarnya kayak
sekolah biasa? Udah gitu, pasti nanti dimintai iuran untuk ini itu.” jelas Gusti lebih
lanjut.

“Jawabanmu kok sinis sekali? Begini lho, kalau sekolah kita bertaraf Internasional,

artinya sekolah kita itu setara dengan sekolah luar negeri. Jadi, kalian seperti sekolah di
luar negeri” sang guru melanjutkan penjelasannya.

“Tapi Pak, kalau menurut saya, SBI itu bukan Sekolah Bertaraf Internasional, tapi
Sekolah Bertarif Internasional” Gusti juga melanjutkan penjelasannya

5. Sebutkan karakteristik hikayat! 5 saja!