Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,kreatif, produktif, kritis,
mandiri,kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
3.1 Mengklasifikasi 3.1.1 Pengertian Mengamati: Tes tertulis:
berkas-berkas administrasi Membaca pengertian administrasi transaksi, SOP Menilai
administrasi transaksi perusahaan, alur bukti transaksi, berkas berkas kemampuan
3.1.2. SOP perusahaan administrasi transaksi kognitif tentang
3.1.3. Alur bukti transaksi Menanya : berkas berkas
3.1.4. Berkas berkas Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan administrasi
4.1 Mengisi adminstrasi transaksi pengertian administrasi transaksi, SOP perusahaan, alur Unjuk kerja :
berkas- berkas bukti transaksi, berkas berkas administrasi transaksi Menilai
administrasi Mengeksplorasi: kemampuan
Mengumpulkan data/informasi tentang pengertian diskusi/presentasi 10 x 4
administrasi transaksi, SOP perusahaan, alur bukti dalam menyajikan JP x 45
transaksi, berkas berkas administrasi transaksi berkas berkas menit
Mengasosiasi : administrasi.
Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data Penilaian produk
engertian administrasi transaksi, SOP perusahaan, alur Menilai laporan dan
bukti transaksi, berkas berkas administrasi transaksi. bahan presentasi
Mengomunikasikan: tentang berkas
Hasil analisis dan simpulan tentang administrasi berkas administrasi
transaksi, SOP perusahaan, alur bukti transaksi, berkas
berkas administrasi transaksi