SILABUS PRAKTIKUM AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA, DAGANG DAN MANUFAKTUR

Satuan Pendidikan : SMK YPPP WONOMULYO

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang dan Manufaktur
Kelas /Semester : XII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi
dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan
Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Indikator Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar PPK
Waktu
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha  Ruang lingkup Mengamati 1. Menjelaskan hakikat Tugas 7 Jp 1. Buku Akun-  Peduli
Esa, atas pemberian amanah untuk perusahaan dagang  Mempelajari buku teks, perusahaan dagang  Individu / tansi untuk  Jujur
mengelola administrasi keuangan dan pencatatannya bahan tayang maupun 2. Menjelaskan jenis klompok SMK berkarya
entitas.  Siklus akuntansi sumber lain tentang ruang transaksi, dokumen  Pemecahan 2. Buku paket  Disiplin
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam perusahaan jasa lingkup perusahaan dagang sumber, dan rekening masalah 3. Buku  Tanggung
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan  Penyiapan dokumen dan pencatatannya khusus perusahaan referensi lain jawab
teknologi untuk menghasilkan informasi dagang

1
 Indikator Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar PPK
Waktu
keuangan yang mudah dipahami, transaksi/bukti Menanya Observasi  Toleran
relevan, andal, dan dapat transaksi  Merumuskan pertanyaan  Ceklist lembar  Kerjasama
diperbandingkan. tentang ruang lingkup pengamatan  Proaktif
2.1. Memiliki motivasi internal dan perusahaan dagang dan sikap  Kreatif
menunjukkan rasa ingin tahu dalam pencatatannya kegiatan
menemukan dan memahami Mengumpulkan Informasi individu/
pengetahuan dasar tentang komputer  Mengumpulkan informasi kelompok
akuntansi. tentang masalah sehari-hari
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, yang berkaitan dengan Portofolio
tanggungjawab, santun, responsif dan ruang lingkup perusahaan Laporan tertulis
pro-aktif dalam berinteraksi secara dagang dan pencatatannya individu/
efektif dalam lingkungan sosial sesuai Menalar/Mengasosiasi kelompok
dengan prinsip etika profesi bidang  Menganalisis ruang lingkup
komputer akuntansi. perusahaan dagang dan Tes
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok pencatatannya Tes tertulis
serta mempunyai kepedulian yang tinggi Mengomunikasikan bentuk studi
dalam menjaga keselarasan lingkungan  Mempresentasikan ruang kasus dan/atau
sosial, lingkungan kerja dan alam. lingkup perusahaan dagang pilihan ganda
3.1. Menganalisis dokumen sumber dan dan pencatatannya
dokumen pendukung pada perusahaan
dagang
4.1. Melakukan pengecekan dokumen
sumber dan dokumen pendukung pada
perusahaan dagang
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha  Pemprosesan entri Mengamati 1. Menjelaskan jurnal Tugas 28 Jp 1. Buku Akun-  Peduli
Esa, atas pemberian amanah untuk jurnal:  Mempelajari buku teks, khusus dan  Individu / tansi untuk  Jujur
mengelola administrasi keuangan 1. Pengertian jurnal bahan tayang maupun pencatatannya dalam klompok SMK berkarya
entitas. dan fungsinya sumber lain tentang perusahaan dagang  Pemecahan 2. Buku paket  Disiplin
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam 2. Bentuk-bentuk pemprosesan enrtri jurnal 2. Melakukan masalah 3. Buku  Tanggung
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan buku jurnal Menanya pencatatan referensi lain jawab
teknologi untuk menghasilkan informasi khusus (buku  Merumuskan pertanyaan transaksi ke dalam Observasi  Toleran
keuangan yang mudah dipahami, harian): tentang pemprosesan enrtri buku jurnal khusus  Ceklist lembar  Kerjasama
relevan, andal, dan dapat  Jurnal umum jurnal pada perusahaan pengamatan  Proaktif
diperbandingkan. dagang

2
 Indikator Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar PPK
Waktu
2.1. Memiliki motivasi internal dan  Jurnal Mengumpulkan Informasi sikap  Kreatif
menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelian  Mengumpulkan informasi kegiatan
menemukan dan memahami  Jurnal tentang masalah seharihari individu/
pengetahuan dasar tentang komputer penjualan yang berkaitan dengan kelompok
akuntansi.  Jurnal pemprosesan enrtri jurnal
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, penerimaan Menalar/Mengasosiasi Portofolio
tanggungjawab, santun, responsif dan kas,  Menganalisis pemprosesan Laporan tertulis
pro-aktif dalam berinteraksi secara  Jurnal enrtri jurnal individu/
efektif dalam lingkungan sosial sesuai pengeluaran Mengomunikasikan kelompok
dengan prinsip etika profesi bidang kas.  Mempresentasikan
komputer akuntansi. 3. Pencatatan Jurnal pemprosesan enrtri jurnal Tes
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok di Buku Harian Tes tertulis
serta mempunyai kepedulian yang tinggi
bentuk studi
dalam menjaga keselarasan lingkungan
kasus dan/atau
sosial, lingkungan kerja dan alam.
pilihan ganda
3.2. Menerapkan pencatatan transaksi ke
dalam buku jurnal khusus pada
perusahaan dagang
4.2. Melakukan pencatatan transaksi ke
dalam buku jurnal khusus pada
perusahaan dagang
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha  Buku pembantu kartu Mengamati 1. Menjelaskan Tugas 7 Jp 1. Buku Akun-  Peduli
Esa, atas pemberian amanah untuk piutang  Mempelajari buku teks, pencatatan transaksi  Individu / tansi untuk  Jujur
mengelola administrasi keuangan  Pencatatan transaksi bahan tayang maupun dalam kartu piutang klompok SMK berkarya
entitas. ke dalambuku sumber lain tentang buku pada perusahaan  Pemecahan 2. Buku paket  Disiplin
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam pembantu kartu pembantu kartu piutang dagang masalah 3. Buku  Tanggung
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan piutang Menanya 2. Melakukan referensi lain jawab
teknologi untuk menghasilkan informasi  Merumuskan pertanyaan pencatatan Observasi  Toleran
keuangan yang mudah dipahami, tentang buku pembantu transaksi ke dalam  Ceklist lembar  Kerjasama
relevan, andal, dan dapat kartu piutang buku pembantu kartu pengamatan  Proaktif
diperbandingkan. Mengumpulkan Informasi piutang pada sikap  Kreatif
2.1. Memiliki motivasi internal dan  Mengumpulkan informasi perusahaan dagang kegiatan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam tentang buku pembantu individu/
menemukan dan memahami

3
 Indikator Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar PPK
Waktu
pengetahuan dasar tentang komputer kartu piutang kelompok
akuntansi. Menalar/Mengasosiasi
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,  Menganalisis buku Portofolio
tanggungjawab, santun, responsif dan pembantu kartu piutang Laporan tertulis
pro-aktif dalam berinteraksi secara Mengomunikasikan individu/
efektif dalam lingkungan sosial sesuai  Mempresentasikan buku kelompok
dengan prinsip etika profesi bidang pembantu kartu piutang
komputer akuntansi.
Tes
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok
Tes tertulis
serta mempunyai kepedulian yang tinggi
bentuk studi
dalam menjaga keselarasan lingkungan
kasus dan/atau
sosial, lingkungan kerja dan alam.
pilihan ganda
3.3. Menerapkan pencatatan transaksi ke
dalam buku pembantu kartu piutang pada
perusahaan dagang
4.3. Melakukan pencatatan transaksi ke
dalam buku pembantu kartu piutang pada
perusahaan dagang
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha  Buku pembantu kartu Mengamati 1. Menjelaskan Tugas 7 Jp 1. Buku Akun-  Peduli
Esa, atas pemberian amanah untuk utang  Mempelajari buku teks, pencatatan transaksi  Individu / tansi untuk  Jujur
mengelola administrasi keuangan  Pencatatan transaksi bahan tayang maupun dalam kartu utang klompok SMK berkarya
entitas. ke dalam buku sumber lain tentang buku pada perusahaan  Pemecahan 2. Buku paket  Disiplin
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam pembatu kartu utang pembantu kartu utang dagang masalah 3. Buku  Tanggung
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan Menanya 2. Melakukan referensi lain jawab
teknologi untuk menghasilkan informasi  Merumuskan pertanyaan pencatatan Observasi  Toleran
keuangan yang mudah dipahami, tentang buku pembantu transaksi ke dalam  Ceklist lembar  Kerjasama
relevan, andal, dan dapat kartu utang buku pembantu kartu pengamatan  Proaktif
diperbandingkan. Mengumpulkan Informasi utang pada sikap  Kreatif
2.1. Memiliki motivasi internal dan  Mengumpulkan informasi perusahaan dagang kegiatan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam tentang buku pembantu individu/
menemukan dan memahami kartu utang kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer Menalar/Mengasosiasi
akuntansi.  Menganalisis buku Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,

4
 Indikator Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar PPK
Waktu
tanggungjawab, santun, responsif dan pembantu kartu utang Laporan tertulis
pro-aktif dalam berinteraksi secara Mengomunikasikan individu/
efektif dalam lingkungan sosial sesuai  Mempresentasikan buku kelompok
dengan prinsip etika profesi bidang pembantu kartu utang
komputer akuntansi.
Tes
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok
Tes tertulis
serta mempunyai kepedulian yang tinggi
bentuk studi
dalam menjaga keselarasan lingkungan
kasus dan/atau
sosial, lingkungan kerja dan alam.
pilihan ganda
1.3. Menerapkan pencatatan transaksi ke
dalam buku pembantu kartu utang pada
perusahaan dagang
4.4. Melakukan pencatatan transaksi ke
dalam buku pembantu utang pada
perusahaan dagang
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha  Buku pembantu kartu Mengamati 1. Menjelaskan Tugas 7 Jp 1. Buku Akun-  Peduli
Esa, atas keteraturan yang salah persediaan barang  Mempelajari buku teks, pencatatan transaksi  Individu / tansi untuk  Jujur
satunya melalui pengembangan berbagai dagang bahan tayang maupun dalam kartu klompok SMK berkarya
keterampilan dalam akuntansi  Pencatatan transaksi sumber lain tentang buku persediaan barang  Pemecahan 2. Buku paket  Disiplin
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha ke dalam buku pembantu kartu persediaan dagang masalah 3. Buku  Tanggung
Esa yang menciptakan pengetahuan pembatu kartu barang dagang 2. Melakukan referensi lain jawab
yang salah satunya keteraturan melalui persediaan barang Menanya pencatatan Observasi  Toleran
pengembangan berbagai keterampilan dagang  Merumuskan pertanyaan transaksi ke dalam  Ceklist lembar  Kerjasama
dalam akuntansi tentang buku pembantu buku pembantu kartu pengamatan  Proaktif
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , kartu persediaan barang persediaan barang sikap  Kreatif
disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, dagang dagang kegiatan
ramah lingkungan, gotong royong) Mengumpulkan Informasi individu/
dalam melakukan pembelajaran  Mengumpulkan informasi kelompok
sehingga menjadi motivasi internal dalam tentang buku pembantu
pembelajaran akuntansi kartu persediaan barang Portofolio
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dagang Laporan tertulis
dalam pembelajaran sehari-hari sebagai Menalar/Mengasosiasi individu/
wujud implementasi sikap proaktif dalam  Menganalisis buku kelompok
melakukan kegiatan akuntansi

5
 Indikator Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar PPK
Waktu
1.4. Menerapkan pencatatan transaksi ke pembantu kartu persediaan
dalam buku pembantu kartu persediaan barang dagang Tes
barang dagang secara perpetual pada Mengomunikasikan Tes tertulis
perusahaan dagang  Mempresentasikan buku bentuk studi
4.5. Melakukan pencatatan transaksi ke pembantu kartu persediaan kasus dan/atau
dalam buku pembantu kartu persediaan barang dagang pilihan ganda
barang dagang secara perpetual pada
perusahaan dagang

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha  Pemprosesan akun Mengamati 1. Menjelaskan Tugas 14 Jp 1. Buku Akun-  Peduli
Esa, atas pemberian amanah untuk buku besar:  Mempelajari buku teks, pemindahbukuan /  Individu / tansi untuk  Jujur
mengelola administrasi keuangan 1.Buku besar dan bahan tayang maupun posting dari jurnal ke klompok SMK berkarya
entitas. kegunaannya sumber lain tentang posting buku besar pada  Pemecahan 2. Buku paket  Disiplin
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam jurnal-jurnal ke dalam buku perusahaan dagang masalah 3. Buku  Tanggung
2.Daftar Akun
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan besar 2. Melakukan posting referensi lain jawab
teknologi untuk menghasilkan informasi (Rekening)
Menanya jurnal-jurnal ke dalam Observasi  Toleran
keuangan yang mudah dipahami, 3. Pemindahan  Merumuskan pertanyaan buku besar untuk  Ceklist lembar  Kerjasama
relevan, andal, dan dapat (Posting) entri tentang posting jurnal-jurnal perusahaan dagang pengamatan
jurnal ke buku  Proaktif
diperbandingkan. ke dalam buku besar sikap
besar  Kreatif
2.1. Memiliki motivasi internal dan Mengumpulkan Informasi kegiatan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam  Mengumpulkan informasi individu/
menemukan dan memahami tentang posting jurnal-jurnal kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer ke dalam buku besar
akuntansi. Menalar/Mengasosiasi Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,  Menganalisis posting jurnal- Laporan tertulis
tanggungjawab, santun, responsif dan jurnal ke dalam buku besar individu/
pro-aktif dalam berinteraksi secara Mengomunikasikan kelompok
efektif dalam lingkungan sosial sesuai  Mempresentasikan posting
dengan prinsip etika profesi bidang jurnal-jurnal ke dalam buku
komputer akuntansi. Tes
besar Tes tertulis
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok
serta mempunyai kepedulian yang tinggi bentuk studi
dalam menjaga keselarasan lingkungan kasus dan/atau
sosial, lingkungan kerja dan alam. pilihan ganda

6
 Indikator Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar PPK
Waktu
3.6. Menerapkan posting jurnal-jurnal ke
dalam buku besar untuk perusahaan
dagang
4.6. Melakukan posting jurnal-jurnal ke
dalam buku besar untuk perusahaan
dagang
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha  Neraca saldo dalam Mengamati 1. Menjelaskan Tugas 7 Jp 1. Buku Akun-  Peduli
Esa, atas pemberian amanah untuk perusahaan dagang  Mempelajari buku teks, pengertian dan  Individu / tansi untuk  Jujur
mengelola administrasi keuangan 1. Pengertian dan bahan tayang maupun fungsi neraca saldo klompok SMK berkarya
entitas. kegunaan neraca sumber lain tentang neraca 2. Menyusun neraca  Pemecahan 2. Buku paket  Disiplin
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam saldo saldo saldo perusahaan masalah 3. Buku  Tanggung
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan 2. Prosedur Menanya dagang referensi lain jawab
teknologi untuk menghasilkan informasi menyiapkan  Merumuskan pertanyaan Observasi  Toleran
keuangan yang mudah dipahami, neraca saldo tentang neraca saldo  Ceklist lembar  Kerjasama
relevan, andal, dan dapat 3. Mendeteksi Mengumpulkan Informasi pengamatan  Proaktif
diperbandingkan. neraca saldo  Mengumpulkan informasi sikap  Kreatif
2.1. Memiliki motivasi internal dan yang tidak tentang neraca saldo kegiatan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam seimbang Menalar/Mengasosiasi individu/
menemukan dan memahami  Menganalisis neraca saldo kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer Mengomunikasikan
akuntansi.  Mempresentasikan neraca Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, saldo Laporan tertulis
tanggungjawab, santun, responsif dan individu/
pro-aktif dalam berinteraksi secara
kelompok
efektif dalam lingkungan sosial sesuai
dengan prinsip etika profesi bidang
komputer akuntansi. Tes
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok Tes tertulis
serta mempunyai kepedulian yang tinggi bentuk studi
dalam menjaga keselarasan lingkungan kasus dan/atau
sosial, lingkungan kerja dan alam. pilihan ganda

7
 Indikator Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar PPK
Waktu
2.7. Menganalisis penyusunan neraca saldo
dalam perusahaan dagang

4.7. Menyusun neraca saldo dalam

perusahaan dagang

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha  Jurnal Mengamati 1. Menjelaskan jurnal Tugas 7 Jp 1. Buku Akun-  Peduli
Esa, atas pemberian amanah untuk penyesuaian:  Mempelajari buku teks, penyesuaian dan  Individu / tansi untuk  Jujur
mengelola administrasi keuangan 1. Jurnal bahan tayang maupun fungsinya klompok SMK berkarya
entitas. penyesuaian sumber lain tentang jurnal 2. Menjelaskan jenis-  Pemecahan 2. Buku paket  Disiplin
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam penyesuaian jenis akun yang perlu masalah 3. Buku  Tanggung
dan fungsinya
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan Menanya disesuaikan referensi lain jawab
teknologi untuk menghasilkan informasi 2. Jenis-jenis akun 3. Melakukan
 Merumuskan pertanyaan Observasi  Toleran
keuangan yang mudah dipahami, yang tentang jurnal penyesuaian pencatatan transaksi  Ceklist lembar  Kerjasama
relevan, andal, dan dapat memerlukan Mengumpulkan Informasi jurnal penyesuaian pengamatan
penyesuaian  Proaktif
diperbandingkan.  Mengumpulkan informasi sikap  Kreatif
2.1. Memiliki motivasi internal dan tentang jurnal penyesuaian kegiatan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam Menalar/Mengasosiasi individu/
menemukan dan memahami  Menganalisis jurnal kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer penyesuaian
akuntansi. Mengomunikasikan Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,  Mempresentasikan jurnal Laporan tertulis
tanggungjawab, santun, responsif dan penyesuaian individu/
pro-aktif dalam berinteraksi secara
kelompok
efektif dalam lingkungan sosial sesuai
dengan prinsip etika profesi bidang
komputer akuntansi. Tes
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok Tes tertulis
serta mempunyai kepedulian yang tinggi bentuk studi
dalam menjaga keselarasan lingkungan kasus dan/atau
sosial, lingkungan kerja dan alam. pilihan ganda
1.8. Menganalisis transaksi penyesuaian
pemakaian supplies, biaya depresiasi
aset tetap, pembebanan biaya sewa, biaya

8
 Indikator Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar PPK
Waktu
asuransi, biaya bunga, biaya kerugian
piutang, penyesuaian pendapatan bunga
4.8. Melakukan pencatatan transaksi
penyesuaian pemakaian supplies,
biaya depresiasi aset tetap, pembebanan
biaya sewa, biaya asuransi, biaya bunga,
biaya kerugian piutang, penyesuaian
pendapatan bunga
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha  Neraca Lajur: Mengamati 1. Menjelaskan Tugas 14 Jp 1. Buku Akun-  Peduli
Esa, atas pemberian amanah untuk 1. Pengertian dan  Mempelajari buku teks, pengertian dan  Individu / tansi untuk  Jujur
mengelola administrasi keuangan kegunaan bahan tayang maupun kegunaan neraca lajur klompok SMK berkarya
entitas. neraca lajur sumber lain tentang neraca 2. Menjelaskan bentuk  Pemecahan 2. Buku paket  Disiplin
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam lajur neraca lajur masalah 3. Buku  Tanggung
2. Bentuk dan isi
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan Menanya 3. Menyusun neraca referensi lain jawab
teknologi untuk menghasilkan informasi neraca lajur lajur
 Merumuskan pertanyaan Observasi  Toleran
keuangan yang mudah dipahami, 3. Menyiapkan tentang neraca lajur  Ceklist lembar  Kerjasama
relevan, andal, dan dapat neraca lajur Mengumpulkan Informasi pengamatan  Proaktif
diperbandingkan.  Mengumpulkan informasi sikap  Kreatif
2.1. Memiliki motivasi internal dan tentang neraca lajur kegiatan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam Menalar/Mengasosiasi individu/
menemukan dan memahami  Menganalisis neraca lajur kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer Mengomunikasikan
akuntansi.  Mempresentasikan neraca Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, lajur Laporan tertulis
tanggungjawab, santun, responsif dan individu/
pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif
kelompok
dalam lingkungan sosial sesuai dengan
prinsip etika profesi bidang komputer
akuntansi.
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok Tes
serta mempunyai kepedulian yang tinggi Tes tertulis
dalam menjaga keselarasan lingkungan bentuk studi
sosial, lingkungan kerja dan alam. kasus dan/atau

9
 Indikator Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar PPK
Waktu
3.9. Menganalisis akunakun dalam pilihan ganda
penyusunan neraca lajur (worksheet)
pada perusahaan dagang
4.9. Menyusun neraca lajur (worksheet )
pada perusahaan dagang
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha  Pemprosesan Mengamati 1. Menjelaskan laporan Tugas 7 Jp 1. Buku Akun-  Peduli
Esa, atas pemberian amanah untuk Laporan Keuangan:  Mempelajari buku teks, keuangan  Individu / tansi untuk  Jujur
mengelola administrasi keuangan 1. Jenis-jenis bahan tayang maupun 2. Menjelaskan jenis dan klompok SMK berkarya
entitas. laporan sumber lain tentang laporan bentuk laporan  Pemecahan 2. Buku paket  Disiplin
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam keuangan keuangan masalah 3. Buku  Tanggung
keuangan
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan Menanya 3. Menyusun laporan referensi lain jawab
teknologi untuk menghasilkan informasi 2. Bentuk laporan keuangan
 Merumuskan pertanyaan Observasi  Toleran
keuangan yang mudah dipahami, keuangan tentang laporan keuangan  Ceklist lembar  Kerjasama
relevan, andal, dan dapat 3. Menyiapkan Mengumpulkan Informasi pengamatan
laporan  Proaktif
diperbandingkan.  Mengumpulkan informasi sikap
keuangan  Kreatif
2.1. Memiliki motivasi internal dan tentang laporan keuangan kegiatan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam Menalar/Mengasosiasi individu/
menemukan dan memahami  Menganalisis laporan kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer keuangan
akuntansi. Mengomunikasikan Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,  Mempresentasikan laporan Laporan tertulis
tanggungjawab, santun, responsif dan keuangan individu/
pro-aktif dalam berinteraksi secara
kelompok
efektif dalam lingkungan sosial sesuai
dengan prinsip etika profesi bidang
komputer akuntansi. Tes
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok Tes tertulis
serta mempunyai kepedulian yang tinggi bentuk studi
dalam menjaga keselarasan lingkungan kasus dan/atau
sosial, lingkungan kerja dan alam. pilihan ganda
3.10. Menganalisis akunakun untuk
penyusunan laporan laba rugi,
perubahan modal, neraca, dan arus kas

10
 Indikator Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar PPK
Waktu
perusahaan dagang
4.10. Menyusun laporan laba rugi, perubahan
modal, neraca, dan arus kas perusahaan
dagang
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha  Jurnal Penutup: Mengamati 1. Menjelaskan jurnal Tugas 21 Jp 1. Buku Akun-  Peduli
Esa, atas pemberian amanah untuk 1. Kegunaan jurnal  Mempelajari buku teks, penutup, buku besar  Individu / tansi untuk  Jujur
mengelola administrasi keuangan penutup bahan tayang maupun penutup dan neraca klompok SMK berkarya
entitas. 2. Jurnal penutup sumber lain tentang jurnal saldo penutup untuk  Pemecahan 2. Buku paket  Disiplin
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam penutup, buku besar perusahaan dagang masalah 3. Buku  Tanggung
3. Menutup akun
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan penutup dan neraca saldo 2. Menyusun jurnal referensi lain jawab
teknologi untuk menghasilkan informasi nominal penutup, posting
penutup Observasi  Toleran
keuangan yang mudah dipahami,  Posting jurnal ke Menanya jurnal penutup, dan  Ceklist lembar  Kerjasama
relevan, andal, dan dapat buku besar penutup neraca saldo setelah
 Merumuskan pertanyaan pengamatan  Proaktif
diperbandingkan.  Neraca saldo tentang jurnal penutup, buku penutupan untuk sikap  Kreatif
2.1. Memiliki motivasi internal dan penutup besar penutup dan neraca perusahaan dagang kegiatan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam saldo penutup individu/
menemukan dan memahami Mengumpulkan Informasi kelompok
pengetahuan dasar tentang komputer  Mengumpulkan informasi
akuntansi. tentang jurnal penutup, buku Portofolio
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, besar penutup dan neraca Laporan tertulis
tanggungjawab, santun, responsif dan saldo penutup individu/
pro-aktif dalam berinteraksi secara Menalar/Mengasosiasi kelompok
efektif dalam lingkungan sosial sesuai  Menganalisis jurnal penutup,
dengan prinsip etika profesi bidang buku besar penutup dan
komputer akuntansi. Tes
neraca saldo penutup Tes tertulis
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok Mengomunikasikan
serta mempunyai kepedulian yang tinggi bentuk studi
 Mempresentasikan jurnal kasus dan/atau
dalam menjaga keselarasan lingkungan penutup, buku besar
sosial, lingkungan kerja dan alam. pilihan ganda
penutup dan neraca saldo
1.10. Menganalisis akun-akun jurnal penutup
penutup, posting jurnal penutup, dan
neraca saldo setelah penutupan untuk
perusahaan dagang

11
 Indikator Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar PPK
Waktu
4.11. Menyusun jurnal penutup, posting
jurnal penutup, dan neraca saldo setelah
penutupan untuk perusahaan dagang

12