1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA Negeri 23 Bandung

Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas / Semester : XII IPS / Genap
Alokasi Waktu : 1 x (4 x 45 menit)

A. Kompetensi Inti (KI)

KI KD INDIKATOR
1. Menghayati dan 1.1. Mensyukuri hakikat 1.1.1. Menampilkan prilaku
mengamalkan ajaran agama akuntansi sebagai berdoa yang khusu.
yang dianutnya sistem informasi
keuangan

2. Menghayati dan 2.1. Bersikap jujur, disiplin, 2.1.1. Menunjukan sikap jujur,
mengamalkan perilaku jujur, tanggung jawab, disiplin,
disiplin, tanggung jawab, peduli, responsif dan tanggungjawab,
peduli (gotong royong, proaktif dalam responsif dan proaktif
kerjasama, damai), santun, melakukan tahapan dalam melakukan
responsif dan proaktif dan akuntansi perusahaan pencatatan transaksi
menunjukkan sikap sebagai jasa dan perusahaan perusahaan dagang ke
bagian dari solusi atas dagang jurnal umum.
berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan, 3.6. Menganalisis siklus 3.6.1. Mengemukan

menganalisis dan akuntansi perusahaan karakteristik
mengevaluasi pengetahuan dagang perusahaan dagang
faktual, konseptual, 3.6.2. Menyebutkan akun-
prosedural, dan metakognitif akun pada perusahaan
dalam berdasarkan rasa dagang
ingin tahunya tentang ilmu 3.6.3. Mengemukakan
pengetahuan, teknologi, perbedaan 3 syarat
seni, budaya, dan humaniora penyerahan barang
dengan wawasan 3.6.4. Menyebutkan macam-
kemanusiaan, kebangsaan, macam syarat
kenegaraan, dan peradaban pembayaran
terkait penyebab fenomena 3.6.5. Mencatat transaksi
dan kejadian, serta perusahaan dagang
menerapkan pengetahuan dalam jurnal umum
prosedural pada bidang metode periodik
kajian yang spesifik sesuai 3.6.6. Mencatat transaksi
dengan bakat dan minatnya perusahaan dagang
untuk memecahkan dalam jurnal umum
masalah. metode Perpetual.

4. Mengolah, menalar, dan 4.6. Mempraktikkan 4.6.1. Trampil mencatat

menyaji dalam ranah konkret tahapan siklus transaksi perusahaan
dan ranah abstrak terkait akuntansi perusahaan dagang dalam jurnal
dengan pengembangan dari dagang umum .
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan
 2

B. Materi Pembelajaran Reguler, Remedial dan Pengayaan

1. Materi Pembelajaran Reguler dan Remedial
Pengertian dan Karakteristik Perusahaan dagang
Akun-akun khusus pada perusahaan dagang
Syarat penyerahan barang
Macam-macam syarat pembayaran
Jurnal umum metode Periodik
Jurnam umum metode Perpetual

2. Materi Pembelajaran Pengayaan

Mencatat transaksi perusahaan dagang dalam jurnal umum .

C. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

Waktu
Pendahuluan Mengondisikan suasana belajar 15 menit
Gerakan Pungut Sampah
Berdoa
Absensi
Menyampaikan :
1. KD 3.6. Menganalisis Siklus Akuntansi
Perusahaan Dagang
2. Materi Pokok : Pengantar perusahaan dagang dan
Tahap Pencatatan (Jurnal umum)
3. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) :
Mengemukan karakteristik perusahaan dagang
Menyebutkan akun-akun pada perusahaan
dagang
Mengemukakan perbedaan 3 syarat
penyerahan barang
Menyebutkan macam-macam pembayaran
Mampu mencatat transaksi perusahaan dagang
dalam jurnal umum.

Apersepsi :
Melalui tanya jawab mngingatkan :
1. Klasifikasi akun .
2. Mekanisme (rumus) debet dan kredit.
Memberikan Motivasi
Semangat belajar AKUNTANSI !!!
Dengan memahami pengetahuan dasar akuntansi ,
kita bisa menyelamatkan kekayaan perusahaan

Kegiatan Inti Mengamati dan Menanya 20 menit

Siswa mengamati slide tentang :
Pengertian dan Karakteristik Perusahaan dagang
Akun-akun pada perusahaan dagang
Syarat penyerahan barang
Macam-macam pembayaran
Ilustrasi pencatatan transaksi perusahaan dagang ke
dalam jurnal umum metode Periodik dan Perpetual.
45 menit
Mengasosiasi dan Mengeksplor :
1. Siswa dibagi 8 kelompok dengan anggota 4 siswa.
2. Setiap kelompok diberikan macam-macam transaksi
perusahaan dagang (1 soal) yang harus dicatat dalam
jurnal umum metode periodik / perpetual.
 3

3. Setiap kelompok unjuk kerja :

a. Kelompok 1 sampai 4 mencatat transaksi
pembelian dengan metode Periodik / Perpetual ke
dalam jurnal umum.
b. Kelompok 5 samapai 8 mencatat transaksi
penjualan dengan metode Periodik / Perpetual ke
dalam jurnal umum.

Mengkomunikasikan : 55 menit
Perwakilan kelompok unjuk kerja di papan tulis dan
mempresentasikannya.

Kegiatan Kegiatan guru bersama peserta didik : 45 menit

Penutup Guru membimbing siswa membuat kesimpulan.
Guru melakukan refleksi terhadap kegiatan yang
sudah dilakukan.
Guru melakukan penilaian (Quis)
Guru menyampaikan kegiatan tindak lanjut dalam
bentuk tugas individu (LKS 2)
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya tentang Spesial Jurnal
Doa dan salam

F. Penilaian Hasil Belajar:

1. Teknik Peilaian :
a. Penilaian Kompetensi sikap :
Observasi
Jurnal
b. Penilaian Kompetensi Pengetahuan
Tes Tertulis
Bentuk soal tes tertulis, yaitu :
Mensuplai jawaban, berupa :
Uraian
Penilaian kompetensi ketrampilan :
Unjuk kerja/kinerja/praktek

2. Instrumen Penilaian :
a. Observasi sikap spriritual dan sosial

Aspek Prilaku Yang Dinilai

Sikap Spriritual Sikap Sosial
No Nama Khusu dalam Tanggung Responsif dan
berdoa jawab Proaktif Kerjasama

b. Jurnal

JURNAL
Nama : ................................
Kelas : ..................................

Hari, tanggal Kejadian Keterangan

 4

PEDOMAN OBSERVASI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

Kriteria :
SB = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
B = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
C = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
K = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

PENILAIAN PENGETAHUAN
a. Teknik Penilaian : Tulis
b. Bentuk Instrumen : uraian
Kisi-kisi:
1. Pengetahuan
1. Teknik Penilaian : Tes tertulis
2. Bentuk Instrumen : Essay
3. Tugas Mandiri : LKS
4. Kisi-kisi :

N Pengetahuan Butir No. Item

o Instrumen
1. Mencatat Transaksi pembelian ke jurnal Essay Maret 5,12 dan
umum 27
2. Mencatat Retur pembelian ke jurnal Maret 6 dan 13
umum
3. Mencatat Pelunasan Utang ke jurnal Maret 15
umum
4. Mencatat Transaksi penjualan ke jurnal Maret 9 dan 18
umum
5. Mencatat Retur penjualan ke jurnal umum Maret 19
6. Mencatat Pelunasan Piutang ke jurnal Maret 25
umum
7. Mencatat pembelian peralatan kantor Maret 30

Soal

PD.KURNIA JAYA mempunyai data transaksi bulan Maret 2014 sebagai berikut :
5 Maret Dibeli barang dagangan dari PT Andy Jaya syarat 5/10.n/30 dengan
harga Rp. 5.000.000,00 fob distination point No.Pb.51
6 Maret Dikembalikan sebagian barang yang dibeli dari PT Andy Jaya karena
tidak sesuai dengan pesanan, seharga Rp. 500.000,00 No.BU 24
9 Maret Dijual barang dagangan kepada Tn.Ryan secara tunai Rp.2.750.000 fob
distination point No.BKM 32
12 Maret Dibeli 2 unit barang dagangan dari PT.Novita Jaya @ Rp.3.500.000,00
secara tunai rabat 10 % fob distination point No.BKK. 31
13 Maret Diterima nota debet dari PT.Novita Jaya atas retur barang yang dibeli 12
Maret sebesar Rp. 600.000,00 No.BU.25
15 Maret Dibayar utang kepada PT Andy Jaya No.BKK 32
18 Maret Dijual barang dagangan kepada Tn.Syaeful dengan syarat 2/10.n/30 fob
distination point dengan nilai faktur Rp.4.000.000,00 No.Pj.63
19 Maret Diterima retur atas nama Tn.Syaeful sebesar Rp. 400.000,00 No.BU 26
25 Maret Diterima pelunasan dari Tn.Syaeful No.BKM 33
27 Maret Dibeli satu unit barang dagangan dari PD.Iqbal Jaya Rp. 6.000.000,00
No.Pb 52 dari jumlah tersebut baru dibayar Rp. 1.000.000,00 No.BKK 43
sisanya dengan n/Eom
 5

30 Maret Dibeli peralatan kantor dari Toko Tenar dengan nilai harga
Rp.7.500.000,00 No.Pb.53 dari jumlah tersebut baru dibayar
Rp. 2.500.000,00 No.BKK 44 sisanya akan dibayar dengan syarat
2/10.n/30.

Catat transaksi dalam jurnal umum dengan metode Physical/Periodik

Kunci Jawaban
PD.KURNIA JAYA
JURNAL UMUM
Tanggal Keterangan Rf Debit Kredit
Maret 05 Pembelian Rp.5.000.000,00 -
Utang Dagang - Rp.5.000.000,00
(PT.Andy Jaya)
06 Utang Dagang Rp.500.000,00 -
(PT.Andy Jaya) - -
Retur Pembelian & Ph - Rp.500.000,00
09 Kas Rp.2.750.000,00 -
Penjualan - Rp.2.750.000,00
12 Pembelian Rp.3.150.000,00 -
Kas - Rp.3.150.000,00
13 Kas Rp.600.000,00 -
Retur Pembelian & Ph - Rp.600.000,00
15 Utang Dagang Rp.4.500.000,00 -
(PT.Andy Jaya) - -
Kas - Rp.4.275.000,00
Potongan Pembelian - Rp. 225.000,00
18 Piutang Syaeful Rp.4.000.000,00 -
Penjualan - Rp.4.000.000,00
19 Retur Penjualan & Ph Rp.400.000,00 -
Piutang Syaeful - Rp.400.000,00
25 Kas Rp.3.528.000,00 -
Potongan Penjualan Rp. 72.000,00 -
Piutang Syaeful - Rp.3.600.000,00
27 Pembelian Rp.6.000.000,00 -
Kas - Rp.1.000.000,00
Utang (PD.Iqbal) - Rp.5.000.000,00
30 Peralatan Kantor Rp.7.500.000,00 -
Kas - Rp.2.500.000,00
Utang (Toko Tenar) - Rp.5.000.000,00
Total Rp.35.000.000,0 Rp.35.000.000,0
0 0

Pedoman Penskoran

B
Skor x 100 ( skala 0-100)
N
B : Banyaknya butir yang jawabannya benar
N : Banyaknya butir soal

Nilai akhir = (Perolehan Skor/Nilai Maksimum) x 100

= (100/100) x 100 = 100
 6

KETERAMPILAN

1. Teknik Penilaian : Observasi

2. Bentuk Instrumen : Lembar Observasi

Pedoman penskoran
Format Obsevasi
NO. ASPEK SKOR
1. Ketepatan dalam mencatat transaksi pembelian barang 1
dagangan ke jurnal umum metode periodik
2. Ketepatan dalam mencatat transaksi retur pembelian 1
barang dagangan ke jurnal umum metode periodik
3. Ketepatan dalam mencatat transaksi pembelian barang 1
dagangan ke jurnal umum metode perpetual
4. Ketepatan dalam mencatat transaksi retur pembelian 1
barang dagangan ke jurnal umum metode perpetual
5. Ketepatan dalam mencatat transaksi penjualan barang 1
dagangan ke jurnal umum metode periodik
6. Ketepatan dalam mencatat transaksi retur penjualan 1
barang dagangan ke jurnal umum metode periodik
7. Ketepatan dalam mencatat transaksi penjualan barang 2
dagangan ke jurnal umum metode perpetual
8. Ketepatan dalam mencatat transaksi retur penjualan 2
barang dagangan ke jurnal umum metode perpetual
JUMLAH 10

4. Pembelajaran Remedial
Diberikan kepada peserta didik yang memperoleh nilai di bawah KKM (75) dengan
diberikan remedial teaching.

5. Pengayaan
Diberikan kepada peserta didik yang memperoleh nilai 75 (KKM) dengan cara
pemberian penugasan.

G. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran

1. Media Pembelajaran
Menggunakan proyektor dari PC atau laptop untuk menampilkan :
a. Pawer point
b. Mempraktekan pencatatan transaksi dalam jurnal khusus
c. Mempraktekan posting jurnal khusus ke buku besar dan buku besar pembantu

2. Alat/Bahan
a. Bahan praktek tahap pencatatan siklus akuntansi perusahaan dagang:
Transaksi perusahaan dagang
Format jurnal khusus
Format buku besar
Format buku besar pembantu
b. Spidol papan dan penghapus papan
 7

3. Sumber Pembelajaran
a. Alam S, 2015, Ekonomi 3 , ESIS Jakarta
b. MGMP EKONOMI SMAN 23 ,2014, Modul Badung
c. Media cetak/massa, internet

Bandung , November 2015

Mengetahui Guru Mata Pelajaran Ekonomi
Kepala SMA Negeri 23 Bandung

Heru Ekowati,S.Pd Dra.Elly Supriyanti

19651201 198811 2 001 19600116 198403 2 003
8