LK. 1.

2 Eksplorasi Penyebab Masalah

Masalah yang telah Hasil eksplorasi Analisis eksplorasi

No.
diidentifikasi penyebab masalah penyebab masalah
1 Siswa kurang berminat Kajian Literatur :
dalam mengikuti proses 1. Nasution (1981)
pembelajaran dan ingin menjelaskan bahwa
cepat-cepat keluar dari minat adalah
kelas sesuatu yang
sangat penting
bagi seseorang
dalam melakukan
kegiatan dengan
baik. Sebagai suatu
aspek kejiwaan,
minat
bukan saja dapat
mewarnai perilaku
seseorang, tetapi
lebih dari itu minat
mendorong orang
untuk melakukan
suatu kegiatan dan
menyebabkan
seseorang menaruh
perhatian dan
merelakan dirinya
untuk terikat pada
suatu kegaitan.
2. Raminah Barbirin
(1990) memberikan
penjelasannya
tentang minat yang
memberikan
pengertiannya
sebagai kesadaran
seseorang bahwa
suatu objek, orang,
hal, atau
keadaan
mempunyai
hubungan atau
kepentingan
baginya. Minat
harus dianggap
sebagai
respons sadar, jika
tidak, respon itu
sama sekali tidak
bermakna.
3. Slameto,(2003)
Minat belajar
adalah
 suatu rasa lebih
suka dan rasa
keterikatan pada suatu
hal atau aktivitas,
tanpa ada yang
menyeluruh. Minat
terhadap sesuatu
merupakan hasil
belajar dan menyokong
belajar selanjutnya

hasil wawancara :
1.
2.
2 Guru kurang Hasil wawancara
kreatif dalam metoda 1.
pembelajaran Karena 2.
masih menggunakan
metoda ceramah
3 Siswa lebih menyukai Hasil wawancara:
pembelajaran pratikum di 1.
bandingkan teori 2.
4
5
6
7