2. Anggotanya adalah siswa/i SMAN Sampit 3 .Koperasi sekolah merupakan koperasi sub usaha 4. Keanggotaanya berlangsung semua yang bersangkutan terdaftar Sebagai siswa sekolah ( SMAN 4 Sampit ) 5. Koperasi siswa memiliki manfaat baik secara ekonomi maupun Pendidikan, nantinya didalam koperasi ini akan membuka sistem Titipan bagi siswa yang ingin menitip barang dagangannya di Koperasi.
B. Tujuan koperasi sekolah
1. Mendidik siswa Latihan berkoperasi
2. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan keterampilan di bidang perkoperasian 3. Melatih siswa untuk tanggung jawab,disiplin, dan bergotong royong 4. Sebagai sarana serba usaha para siswa.
C. Landasan hukum koperasi siswa
1. Surat keputsan Mentri Tenaga Kerja Transmigrasi dan Koperasi
no. 638/AKTPS/Men/1974 tentang ketentuan pokok mengenai koperasi sekolah . 2. Surat keputusan Bersama Mentri Pendidikan dan kebudayaan Nomor. 0158/P/1984 dan Mentri koperasi Nomor. 51/M/KPTS/111/1984 tertanggal 22 maret 1984. 3. Instruksi Mentri Pendidikan dan kebudayaan Nomor. 5/U/1984, tentang Pendidikan perkoperasian. 4. UU no.25 tahun 1992 tentang perkoperasian. D. Nama koperasi siswa
Koperasi siswa yang dilaksanakan di SMAN 4 Sampit
E. Struktur Organisasi koperasi siswa
Struktur organisasi koperasi siswa terdiri dari :
1. Anggota adalah siswa SMAN 4 Sampit
2. Pengurus adalah menyatu dengan kepengurusan osis SMAN 4 Sampitt.
Pelaksanaan harian bertugas mengelola usaha administrasi dari
keuangan harian dapat diatur bergantian antara siswa anggota koperasi.
G. Waktu Koperasi siswa dibuka rutin setiap hari sekolah sebelum bel masuk dan saat istirahat, agar tidak mengganggu aktivitas belajar mengajar.
H. Kesimpulan
1. Koperasi siswa SMAN 4 Sampit bentuknya badan usaha yang tidak
berbadan hukum. 2. Anggotanya siswa/i SMAN 4 Sampit 3. Pengurus dan pelaksana osis SMAN 4 Sampit 4. Koperasi siswa di buka sebelum bel masuk dan istirahat 5. Koperasi siswa SMAN 4 Sampit dibuat dengan tujuan sebagai Latihan dan praktik berkoperasi, melatih disiplin dan usaha, menyediakan perlengkapan belajar siswa, melatih siswa untuk hidup hemat.
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu