RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) DARING

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Banyuates

Kelas/Semester : VIII / GENAP
Mapel : Seni Budaya
Topik : Gerak tari kreasi gaya tradisional berdasarkan pola lantai
Sumber Belajar : Seni Budaya/Kemendikbud edisi revisi 2017

Tujuan Pembelajaran
3.3 Peserta didik mampu Memahami cara menerapkan pola lantai dan unsur pendukung gerak tari gaya
tradisional pada karya tari kreasi
Materi Pokok
Gerak tari kreasi gaya tradisional berdasarkan pola lantai
Strategi / Aktivitas Pembelajaran
1. Guru berkomunikasi dengan siswa untuk menjadwalkan materi pembelajaran yang akan disampiakan
melalui grup whatsapp atau Zoom
2. Guru mengecek kehadiran siswa yang tergabung dalam grup chat / Zoom
3. Guru mengarahkan siswa untuk mempelajari materi tentang Keunikan Gerak tari Tradisional yang
sudah dibagikan di grup whatsapp.
4. Guru dan siswa berdiskusi dan Tanya jawab melalui Zoom / grup WhatsApp
5. Selanjutnya siswa diminta untuk Membaca materi dan meringkas materi yang telah disampaikan
melalui Whatsapp dan Link yang telah diberikan
6. Siswa diminta untuk menonton tayangan video tentang gerak dasar tari Tradisional
7. Siswa diminta untuk mengerjakan latihan soal yang diberikan oleh guru melalui Whatsapp
8. Tugas keterampilan yang diberikan kepada siswa yaitu berupa pembuatan video yang berdurasi 2
menit untuk menarikan gerak dasar tari Tradisional dikuasai.

Penilaian
1. Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi di grup WA / Zoom Tanggung jawab dan
percaya diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin dalam kehadiran di grup chat.
2. Pengetahuan : Tes tertulis
3. Keterampilan : Menarikan Gerak Dasar tari Tradisional berdasar pola lantai

Mengetahui, Sampang, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah
SMPN 1 Banyuates Guru Mata Pelajaran

BUDI SANTOSO, S.Pd, MM ELLY DWI PRIATNI, S.Pd

NIP. 19640517 198703 1 009 NIP. -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) DARING

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Banyuates

Kelas/Semester : VIII / GENAP
Mapel : Seni Budaya
Topik : Gerak tari kreasi gaya tradisional berdasarkan pola lantai
Sumber Belajar : Seni Budaya/Kemendikbud edisi revisi 2017

Tujuan Pembelajaran
3.4 Peserta didik mampu Memahami cara menerapkan pola lantai, unsur pendukung dan iringan gerak tari
gaya tradisional pada karya tari kreasi
Materi Pokok
Gerak tari kreasi gaya tradisional berdasarkan pola lantai sesuai iringan
Strategi / Aktivitas Pembelajaran
1. Guru berkomunikasi dengan siswa untuk menjadwalkan pembelajaran yang akan disampaikan
melalui grup whatsapp atau Zoom
2. Guru mengecek kehadiran siswa yang tergabung dalam grup chat / Zoom
3. Guru mengarahkan siswa untuk mempelajari materi tentang Iringan tari Tradisional yang sudah
dibagikan di grup whatsapp, melalui Link
4. Guru dan siswa berdiskusi dan Tanya jawab melalui Zoom / Grup Whatsapp
5. Selanjutnya siswa diminta untuk Membaca materi dan meringkas materi yang telah disampaikan
melalui Whatsapp
6. Siswa diminta untuk mengerjakan tugas yang telah diberikan melalui Whatsapp
Penilaian
7. Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi di grup WA / Zoom Tanggung jawab dan
percaya diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin dalam kehadiran di grup chat.
8. Pengetahuan : Tes tertulis

Mengetahui, Sampang, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah
SMPN 1 Banyuates Guru Mata Pelajaran

BUDI SANTOSO, S.Pd, MM ELLY DWI PRIATNI, S.Pd

NIP. 19640517 198703 1 009 NIP. -