MINGGU: 40

REKOD PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU AKTIVITI

PEMBELAJARAN ABAD KE-21
TARIKH/ HARI 8/2/2023 RABU
Round Table
MASA 10.00-11.00
KELAS/ KEHADIRAN 2 MULLAI __/ 25 ORANG Think Pair Share
TEMA/ WANG DAN PERBELANJAAN / Hot Seat
UNIT URUS WANG
Pembentangan Hasil Sendiri/
/
TAJUK Bijak Berbelanja Kumpulan
STANDARD 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang Role Play
KANDUNGAN (SK)
bermakna. Gallery Walk
STANDARD 3.2.1(iii) Membina dan menulis ayat
PEMBELAJARAN Three Stray, One Stay
(SP)
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: Permainan
PEMBELAJARAN 1.Membina sekurang-kurangnya 3 ayat secara gramatis
(OP) Tandakan √ pada ruangan berkenaan
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN (KK) 1.Murid memahami dan mengenal pasti penggunaan kata kerja
BAHAN BANTU BELAJAR
dalam pembinaan ayat.
Buku Teks / Buku Aktiviti/ BLA √

RINGKASAN Set Induksi Buku Cerita / Modul

AKTIVITI 1.Murid mendengar penerangan guru tentang cara membina ayat
Model /Radas
Aktiviti
1.Murid membaca kata-kata kerja diberi.
Powerpoint/Internet/Projektor
2. Murid memahami kata kerja diberi dan memadankannya
dengan gambar. Lembaran kerja/ gambar
3. murid diminta membina ayat dengan kata kerja yang diberi di
papan putih. Radio / TV
Penutup
1.Murid merumuskan isi pelajaran . Tandakan √ pada ruangan berkenaan

PAK -21/KBAT / Berasaskan Murid Peta Bulatan ARAS PEMIKIRAN

I - THINK Pembelajaran Kolaboratif √ Peta Dakap
Mencipta
Pembelajaran Koperatif √ Peta Buih
Kemahiran / Proses Peta Alir Menilai
Kemahiran Hidup Peta Buih Berganda Menganalisis
Berkumpulan Peta Pelbagai Alir Mengaplikasi √
Komuniti Peta Pokok
Memahami √
Pentaksiran Formatif Peta Titi
Belajar Untuk Kehidupan Mengingati
Tandakan √ pada ruangan berkenaan Tandakan √ pada ruangan berkenaan

Kreativiti & Inovasi Sains&Teknologi PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

ELEMEN MERENTAS Pend Alam Sekitar TMK Persembahan
KURIKULUM
Keusahawanan KB- Menjanakan √ Laporan amali/eksperimen
Idea
Kajian Tempatan Konstruktivisme √ Kuiz
NILAI: Berjimat cermat V Pembentangan
Drama /Tugasan / Projek
Pemerhatian / lisan / soal jawab /
Tandakan √ pada ruangan berkenaan
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
SP:3.2.1 (i) tidak ditaksir.
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP 6
Refleksi: Pencapaian Objektif Pembelajaran: Tindak Susul: Penambahbaikan Pdpc:

Tindak Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:

susulan Memadankan kata kerja dengan gambar.
Melengkapkan ayat secara Murid menulis ayat.
berpandu