Kriteria Murid dapat mengelas sumber dan bentuk tenaga dalam TAHAP PENGUASAAN (PBS)
Kejayaan bentuk peta bulatan dengan betul. TP6
TP5
TP4
Aktiviti 1. Murid diminta merujuk buku teks topik tenaga. TP3
2. Murid memerhatikan gambar yang diberikan guru. TP2
3. Berdasarkan gambar, murid membentuk dua peta TP1
buih; ‘sumber tenaga’ dan ‘bentuk tenaga’. Tandakan / pada ruangan berkenaan
4. Murid menghantarkan jawapan melalui google
classroom dan juga aplikasi whatsapp. ARAS PEMIKIRAN
Mencipta
Menilai
Menganalisis
Mengaplikasi
Memahami
Mengingati
Tandakan / pada ruangan berkenaan
I - THINK
Catatan Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Titi
Tandakan / pada ruangan berkenaan