MINGGU: 36 AKTIVITI

REKOD PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU PEMBELAJARAN ABAD KE-21

TARIKH/ HARI 26.10.2021 / Selasa Round Table
MASA 11.00 pagi hingga 12.00 tengah hari Think Pair Share
KELAS/ Hot Seat
4 UM / ____ / 33 ORANG Pembentangan Hasil Sendiri/
KEHADIRAN √
Kumpulan
TEMA/ UNIT 8:Bijak Belanja Celik Wang
Role Play
TAJUK Bijak Membeli
Gallery Walk
STANDARD 1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang
Three Stay, One Stay
KANDUNGAN didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan
Malafaz Pantun
intonasi yang betul.
Tandakan √ pada ruangan
STANDARD 1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan yang ditonton
berkenaan
PEMBELAJARA dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
N
OBJEKTIF Pada akhir Pdpc murid dapat : BAHAN BANTU BELAJAR
PEMBELAJARA BukuTeks / BukuAktiviti √
i. Menceritakan bahan yang ditonton dengan sebutan
N (OP) BukuCerita / Modul
dan intonasi yang sesuai.
Model /Radas
ii. Menulis dalam 10 ayat yang lengkap tentang bahan Powerpoint/Internet/Projektor √
yang telah ditonton untuk menghasilkan sinopsis. Puzzle
KRITERIA Murid- murid dapat melakukan / menunjukkan: Radio / TV
KEJAYAAN (KK)1. KK 1 Tandakan √ pada ruangan berkenaan
2. Murid dapat bercerita tentang bahan yang telah
ditonton dalam sekurang-kurangnya 5/10 ayat yang
lengkap. ARAS PEMIKIRAN
3. KK 2
4. Murid dapat menulis sekurang-kurangnya 5/10 ayat Mencipta
yang lengkap tentang bahan yang telah ditonton Menilai
untuk menghasilkan sinopsis cerita. Menganalisis
Mengaplikasi
RINGKASAN Set Induksi / Pemulaan: Memahami √
AKTIVITI 1.Murid diperkenalkan tajuk melalui video dalam Mengingati
kumpulan whatsapp. Tandakan√padaruanganberkenaan
Aktiviti Utama :
1. 2. Murid menonton bahan di buku teks muka surat
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
153 dan membaca nota yang diberi pada setiap
gambar. Persembahan √
2. 3.Murid bercerita bahan yang telah ditonton dan Laporan amali/eksperimen
merakam cerita tersebut. Kuiz
3. 4.Murid menulis tidak lebih daripada 10 ayat untuk Pembentangan
menerangkan tentang bahan yang telah ditonton. Drama /Tugasan / Projek
4. 5.Murid diminta menghantar rakaman video dan ayat- Pemerhatian / lisan / soal
ayat yang ditulis kepada guru melalui kumpulan √
jawab
telegram. Tandakan √ pada ruangan berkenaan
5. Penutup : PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
1. 1. Guru menyemak rakaman video dan ayat yang TP 1
ditulis serta memberi komen terhadap jawapan guru. TP 2
Tandakan √ pada ruangan berkenaan TP 3
PAK -21/KBAT / Berasaskan Murid √ Peta Bulatan TP 4
I - THINK Pembelajaran Peta Dakap TP 5
Kolaboratif TP 6
Pembelajaran √ Peta Buih
Koperatif
Kemahiran / Proses √ Peta Alir
Kemahiran Hidup Peta Buih
Berganda
Berkumpulan √ Peta Pelbagai
Alir
Komuniti Peta Pokok
Pentaksiran Formatif Peta Titi
Belajar Untuk
Kehidupan
ELEMEN Kreativiti &I novasi Sains&Teknologi
MERENTAS Pen Alam Sekitar TMK
KURIKULUM Keusahawanan KB- Mencirikan
Bahasa BCB – Bacaan √
luas
NILAI :Kebersihan √
dan kesihatan

Refleksi Pencapaian Objektif Tindak Susul : Penambahbaikan

: Pembelajaran : Murid menyalin PdPc :
teks dalam buku
latihan.
Tindak Pemulihan : Pengukuhan : Pengayaan :
susulan 1. KK1 6. KK1 12. KK1
2. Murid dapat 7. Murid dapat 13. Murid dapat
bercerita tentang bercerita tentang bercerita tentang
bahan yang telah bahan yang telah bahan yang telah
ditonton dalam ditonton dalam ditonton dalam
sekurang-kurangnya sekurang- sekurang-
5/10 ayat yang kurangnya 8/10 kurangnya 10/10
lengkap. ayat yang ayat yang
3. lengkap. lengkap.
4. KK 2 8. 14.
5. Murid dapat menulis9. KK 2 15. KK 2
sekurang-kurangnya10. Murid dapat 16. Murid dapat
5/10 ayat yang menulis sekurang- menulis lebih
lengkap tentang kurangnya 8/10 daripada 10 ayat
bahan yang telah ayat yang lengkap yang lengkap
ditonton untuk tentang bahan tentang bahan
menghasilkan yang telah yang telah
sinopsis cerita. ditonton untuk ditonton untuk
menghasilkan menghasilkan
sinopsis cerita. sinopsis cerita.
11.