RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 33
Berasaskan Murid √
TARIKH/ HARI: 2 SEPTEMBER 2020 - KHAMIS Pembelajaran kolaboratif

MASA: Kemahiran / Proses

10:00 pagi – 10:00 pagi
Pemikiran Aras Tinggi AKTVITI
KELAS: 5 KREATIF Kemahiran Hidup PEMBELAJARAN ABAD
Berkumpulan KE-21 √
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU Komuniti
Round Table
Think Pair Share
Pentaksiran Formatif Hot Seat
TEMA WARISAN BANGSA Pembentangan Hasil
TAJUK WARISAN SENI Sendiri
STANDARD 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa Role Play
Gallery Walk
KANDUNGAN badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
Three Stay, One Stay
Peta I-think √
STANDARD 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan Deklamasi Sajak /
PEMBELAJARAN rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan Nyanyian
menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai
melalui lakonan.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang Latihan bertulis
betul melalui lakonan.
Laporan amali/eksperimen
KRITERIA Murid dapat : Kuiz
KEJAYAAN 1. mengenal pasti watak-watak dalam dialog. Pembentangan
2. melakonkan watak-watak yang terdapat dalam dialog. Soal Jawab
Pemerhatian / lisan / √
RINGKASAN 1. Murid-murid meneliti petikan dialog ‘Warisan Seni’. soal jawab
AKTIVITI 2. Murid dipilih untuk mengenal pasti watak-watak dalam dialog.
3. Beberapa orang murid diminta mengujarkan dialog mengiku watak
masing-masing.dengan sebutan yang jelas dan inotasi yang betul
melalui lakonan.( Role Play ) ASPIRASI MURID
4. Bersoal jawab tentang maklumat yangKemahiran
terdapat dalam petikan
dialog. memimpin
5. Murid diberikan lima soalan pemahamanKemahiran
untuk menguji kefahaman TAHAP PENGUASAAN
berfikir
murid berdasarkan petikan dialog yang telah dibaca. (PBS)
Pengetahuan √
6. Murid dipilih secara rawak untuk membacakan jawapan.( popcorn) TP6
berpandukan soalan yang telah diberi. Pengetahuan TP5
7. Murid menulis karangan berdasarkan bahan Dwibahasa
dan maklumat yang TP4
telah diperolehi. Etika dan
TP3
8. Murid diberi bimbingan oleh guru. Kerohanian
TP2
PEMBELAJARAN TP1
ABAD KE-21
Tandakan √ pada ruang berkenaan

Tandakan √ pada ruangan berkenaan

KOSA KATA Menjayakan, mempamerkan, layanan, bersopan-santun

BBB buku teks, kad gambar dan ‘smartboard’.

REFLEKSI / IMPAK/
PENAMBAHBAIKAN
 AKTVITI
MINGGU 2 PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Round Table
TARIKH/ HARI: 7 JANUARI 2019 - ISNIN Think Pair Share
Hot Seat
MASA: 12:00-1:00 ptg Pembentangan Hasil
Sendiri
KELAS: 6 Inovatif Role Play
Gallery Walk
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU Three Stay, One Stay
Peta I-think √
Istimewanya Keluarga Deklamasi Sajak /
TEMA Nyanyian
TAJUK Satu Keluarga Dua Budaya
Tandakan √ pada ruangan berkenaan
STANDARD
KANDUNGAN 1.3 Mengengar, memahami dan memberikan respon terhadap sesuatu
arahan, soalan, dan pesanan yang didengar dengan betul.
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu
arahan berdasarkan ayat perintah dalam pelbagai situasi dengan betul.
ARAS PEMIKIRAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat mengenal Mencipta
PEMBELAJARAN pasti ayat perintah dan memberikan respons terhadap arahan yang diberi.
Menilai
Menganalisis
RINGKASAN 1. Murid-murid meneliti petikan dialog yang terdapat dalam gambar.
AKTIVITI 2. Bersoal jawab tentang aktiviti dalam petikan . Mengaplikasi
3. Murid dipilih untuk berbual watak dalam petikan dialog. Memahami √
4. Murid diterangkan tentang penggunaan ayat perintah
5. Murid memberikan respons terhadap ayat perintah. Mengingati
6. Murid mengenal pasti ayat perintah yang terdapat dalam dialog.
7. Secara bergilir murid diminta menulis ayat perintah dalam Tandakan √ pada ruangan berkenaan
kumpulan.
8. Murid diberi bimbingan oleh guru.

Berasaskan Murid √ PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

PEMBELAJARAN
Pembelajaran kolaboratif Latihan bertulis
ABAD KE-21
Kemahiran / Proses Laporan
Pemikiran Aras Tinggi amali/eksperimen
Kemahiran Hidup Kuiz
Berkumpulan √ Pembentangan
Komuniti
Soal Jawab
Pentaksiran Formatif
Pemerhatian / lisan / √

soal jawab
Tandakan √ pada ruangan berkenaan Tandakan √ pada ruangan berkenaan
ELEMEN MERENTAS Kretiviti dan Inovatif
KURIKULUM

KOSA KATA Menikmati, tradisional, beraneka Berasaskan Murid √

Pembelajaran kolaboratif
AKTVITI
Kemahiran / Proses
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Pemikiran Aras inggi
Round Table
BBB buku teks, kad ayat perintah
KemahiranThink
Hidup Pair Share
Berkumpulan Hot Seat √
REFLEKSI / IMPAK/ Komuniti
Pembentangan Hasil
PENAMBAHBAIKAN Sendiri
Pentaksiran Formatif
Role Play
Tandakan √ padaGallery
ruangan berkenaan
Walk
Three Stay, One Stay
Peta I-think √
Deklamasi Sajak /
Nyanyian