MATA PELAJARAN SAINS: TINGKATAN 3 MINGGU: 17 AKTVITI

PEMBELAJARAN ABAD KE-21

TARIKH/ HARI: 21/07/2022 / Khamis Round Table
MASA / KELAS 9.40-10.40 3 Think Pair Share
TEMA TEMA 3: TENAGA DAN KELESTARIAN HIDUP Hot Seat
TAJUK BAB 5: TERMOKIMIA Pembentangan
5.1 Tindak Balas Endotermik dan Eksotermik Role Play
STANDARD Gallery Walk √
KANDUNGAN Three Stay, One Stay
5.1.4 Menjelaskan dengan contoh tindak balas eksotermik dan Peta I-think
STANDARD tindak balas endotermik. Deklamasi Sajak / Nyanyian
PEMBELAJARAN Tandakan √ pada ruangan
berkenaan
Pada akhir pengajaran murid akan dapat:
5.1.4 Menjelaskan dengan contoh tindak balas eksotermik dan TAHAP PENGUASAAN (PBD)
OBJEKTIF tindak balas endotermik. Tahap Prestasi 1
Tahap Prestasi 2
Tahap Prestasi 3
Murid dapat: Tahap Prestasi 4 √
1. Menyenaraikan contoh -contoh tindak balas eksotermik dan Tahap Prestasi 5
endotermik Tahap Prestasi 6
KRITERIA KEJAYAAN
2. Membeproses endotermik dan eksotermik dengan peta i
thinkzakan Tandakan √ pada ruangan
3.
berkenaan
A. Permulaan(Set Induksi) :
- Guru membawa dan menunjukkan
bahan/alat/gambar .......... untuk dianalisis secara KBAT oleh KONSTRUK
murid Mencipta
B. Aktiviti utama Menilai
Pelajar diberikan gambar untuk setiap kumpulan Menganalisis √
- Pelajar menjalankan aktiviti untuk mengkaji tindak balas Mengaplikasi √
AKTIVITI Memahami √
- Perbincangan dan aktivi dalam kumpulan dengan PAK 21
"Gallery Walk" Mengingati √
- Guru memilih secara rawak pelajar untuk menjawab soalan

C. Penutup
- Sesi soal jawab Tandakan √ pada ruangan
- Ulasan dan kesimpulan oleh guru PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Buku teks √ Komputer Riba √ Latihan bertulis √
Buku Kerja/Rujukan Speaker / Audio Laporan amali/eksperimen
Peta I Think Kad Manila Kuiz
Modul Kad imbasan Pembentangan √
Powerpoint Telefon Pintar Soal Jawab
BBM Pemerhatian / lisan / soal √
jawab
Lembaran √ Lain-lain: berkenaan
 - ……. /… orang murid menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengkuhan.
REFLEKSI / IMPAK/ - …… / orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
PENAMBAHBAIKAN - PBD: ......... orang murid telah dinilai secara........................
- Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana: .....................................

MATA PELAJARAN SAINS: TINGKATAN 3 MINGGU: 17 AKTVITI

PEMBELAJARAN ABAD KE-21
TARIKH/ HARI: 21/07/2022 / Khamis Round Table
MASA / KELAS 12.10-1.10 3 Think Pair Share
TEMA TEMA 3: TENAGA DAN KELESTARIAN HIDUP Hot Seat
TAJUK BAB 5: TERMOKIMIA Pembentangan
5.1 Tindak Balas Endotermik dan Eksotermik Role Play
STANDARD Gallery Walk √
KANDUNGAN Three Stay, One Stay
5.1.4 Menjelaskan dengan contoh tindak balas eksotermik dan Peta I-think
STANDARD tindak balas endotermik. Deklamasi Sajak / Nyanyian
PEMBELAJARAN Tandakan √ pada ruangan
berkenaan
Pada akhir pengajaran murid akan dapat:
5.1.4 Menjelaskan dengan contoh tindak balas eksotermik dan TAHAP PENGUASAAN (PBD)
OBJEKTIF tindak balas endotermik. Tahap Prestasi 1
Tahap Prestasi 2
Tahap Prestasi 3
Murid dapat: Tahap Prestasi 4 √
4. Menyenaraikan contoh -contoh tindak balas eksotermik dan Tahap Prestasi 5
endotermik Tahap Prestasi 6
KRITERIA KEJAYAAN
5. Membeproses endotermik dan eksotermik dengan peta i
thinkzakan Tandakan √ pada ruangan
6.
berkenaan
D. Permulaan(Set Induksi) :
- Guru membawa dan menunjukkan
bahan/alat/gambar .......... untuk dianalisis secara KBAT oleh KONSTRUK
murid Mencipta
E. Aktiviti utama Menilai
Pelajar diberikan gambar untuk setiap kumpulan Menganalisis √
- Pelajar menjalankan aktiviti untuk mengkaji tindak balas Mengaplikasi √
AKTIVITI Memahami √
- Perbincangan dan aktivi dalam kumpulan dengan PAK 21
"Gallery Walk" Mengingati √
- Guru memilih secara rawak pelajar untuk menjawab soalan

F. Penutup
- Sesi soal jawab Tandakan √ pada ruangan
- Ulasan dan kesimpulan oleh guru PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
BBM Buku teks √ Komputer Riba √ Latihan bertulis √
Buku Kerja/Rujukan Speaker / Audio Laporan amali/eksperimen
Peta I Think Kad Manila Kuiz
Pembentangan √
Soal Jawab
Pemerhatian / lisan / soal √
jawab
 Modul Kad imbasan berkenaan
Powerpoint Telefon Pintar
Lembaran √ Lain-lain:
- ……. /… orang murid menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengkuhan.
REFLEKSI / IMPAK/ - …… / orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
PENAMBAHBAIKAN - PBD: ......... orang murid telah dinilai secara........................
- Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana: .....................................