ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI

KEGIATAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

1. Identitas
Sekolah : SMA NEGERI 3 BERAU
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kelas/Program : XI IPA 1 / REMEDIAL
Semster/Th. Pel. : GANJIL / 2022-2023
Ulangan harian ke : 1 (PERSAMAAN NILAI MUTLAK)

2. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar : 3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
saran dan tawaran, sesuai dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan should, can)
3. Indikator pencapaian kompetensi dasar
1) Mengidentifikasi ungakapan-ungkapan memberi dan meminta informasi terkait saran dan tawaran
2) Mengidentifikasi perbedaan cara pengungkapan dari masing-masing konteks
3) Memahami struktur teks ungkapan memberi dan meminta informasi terkait saran dan tawaran
4) Memahami unsur kebahasaan dari ungkapan memberi dan meminta informasi terkait saran dan
tawaran

4. Naskah Soal, Kunci

No Soal Kunci Skor

Jawaban
1 Nilai x dari persamaan |3x+2|=5 adalah . . . d 1
a. 7/3 dan – 1
b. -7/3 dan – 1
c. -5/3 dan 1
d. -7/3 dan 1
e. 5/3 dan 1
2 Himpunan penyelesaian dari |2x-1|=|x+3| adalah . . c 1
..
a. {0,1}
b. {-2/3,1}
c. {-2/3,4}
d. {2/3,4}
e. {-4,2/3}
3 Himpunan penyelesaian dari |x-2|=|2x-1| c 1
adalah . . . .
a. {0,1}
b. {0,-1}
c. {-1,1}
d. {1,2}
e. {1,3}
4 Jika penyelesaian dari persamaan |2x-3|=5 adalah d 1
x1 dan x2 maka nilai dari x1 + x2 adalah . . . .
 a. 0
b. 1
c. 2
d. 3
e. 4
5 Nilai –nilai x yang memenuhi pertidaksamaan |2x- b 1
1| > 4 adalah . . . .
a. -3 < x < 1
b. x < - 3/2 atau x > 5/2
c. x<- 3/7 atau x > 2/5
d. -3/2 < x < 5/2
e. -5/2 < x < 3/2
6 Jika penyelesaian dari persamaan |x+5|=8 adalah a 1
x1 dan x2 maka nilai dari x1 + x2 adalah . . . .
a. – 10
b. – 8
c. – 6
d. 0
e. 10
7 Batas nilai x yang memenuhi pertidaksamaan |5 - a 1
3x| ≤ 4 adalah . . . .
a. 1/3 ≤ x ≤ 3
b. 3/2 ≤ x ≤ 4
c. x< 1/3 atau x ≥ 3
d. x ≤1/3 atau x ≥ 3
e. x ≤3/2 atau x ≥ 4
8 Himpunan penyelesaian dari 2|x-1| ≤ |x+2| adalah . e 1
...
a. {x│0 < x ≤ 4}
b. {x│0 ≤ x < 4}
c. {x│x < 0 atau x ≥ 4}
d. {x│x ≤ 0 atau x > 4}
e. {x│0 ≤ x ≤4}
9 Nilai –nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 1 < | d 1
x-2|< 3 adalah . . . .
a. 3 < x < 5 atau -3 < x < 3
b. -3 < x < 5 atau -1 < x < 1
c. 3 < x < 5 atau -3 < x < 1
d. 3 < x < 5 atau -1 < x < 1
e. 3 < x < 5 atau -1 < x < 3
10 Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan e 1

adalah . . . .
a. -2 ≤ x ≤ 8
b. x < 2 atau x ≥ 8
c. x < -8 atau x ≥ -2
d. 2 ≤ x ≤ 8
e. -8 ≤ x ≤ -2
11 Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan a 1
 adalah . . . .
a. 1 < x < 2 atau 2 < x < 4
b. 3 < x < 5 atau -1 < x < 3
c. 1 < x < 5 atau 2 < x < 4
d. 1 < x < 4
e. 2 < x < 4
12 Himpunan Penyelesaian dari persamaan |x -2| = - 2 d 1
a. {0,1}
b. {0,-1}
c. {-1,1}
d.
e.
SKOR TOTAL 12
5. Hasil Ulangan Harian (Uji kompetensi)
Ulangan harian dilaksankan pada tanggal ............. Berdasarkan pelaksanaan ulangan
harian, maka didapatkan hasil, sebagai berikut:
NO NAMA SISWA L/P NIS NILAI KETERANGAN
1 Ababil Radian Kuzbari L
42
BelumTuntas
2 Agus Sulisminarti 8
P BelumTuntas
3 Ahmad Khoiri L
17
BelumTuntas
4 Aldi Feryangsah Ali L
92
Tuntas
5 Angga Widianto L
75
Tuntas
6 Ardian Maulana L
75
Tuntas
7 Arnelita Salsabila 25
P BelumTuntas
8 Asti Julianda Putri P
33
BelumTuntas
9 Crysa Chirtevin Lantho P
58
BelumTuntas
10 Dina Puspita Sari P
75
Tuntas
11 Eka Reris Ramdhani P
42
BelumTuntas
12 Erni Savitri 75
P Tuntas
13 Fascal Yudistira L
33
BelumTuntas
14 Feby Arista 25
P Belum Tuntas
15 Friska Eudia S P
33
BelumTuntas
16 Gafera Indri Hafizah P
42
Belum Tuntas
17 Gita Purnama Sari 25
P Belum Tuntas
18 Haryani P
33
Belum Tuntas
19 Hendriyani 25
P Belum Tuntas
20 Ilham L
42
Belum Tuntas
21 Juldiansyah L
83
Tuntas
22 Lina Wahyuni P
25
Belum Tuntas
23 Lola Handayani P
75
Tuntas
24 Nikmaturahma 58
P Belum Tuntas
25 Nur Lina P
17
Belum Tuntas
26 Petrus Pit Jhony M L
33
Belum Tuntas
27 Rahmi Febriani P
33
Belum Tuntas
28 Riska Putri P
42
Belum Tuntas
29 Serly Khusnul Khotimah 50
P Belum Tuntas
 RERATA 44,54
JUMLAH SISWA TUNTAS BELAJAR 7
KETUNTASAN BELAJAR (%) 24,14%
NILAI TERTINGGI 92
NILAI TERENDAH 8
STANDAR DEVIASI 22,63

6. Analisis Hasil Ulangan Harian (Uji Kompetensi)

Berdasarkan hasil ulangan harian tersebut, maka dapat dijelaskan:
1) Perolehan rerata nilai UH-1 Sifat Koligatif Larutan : sebesar, di mana rerata Ini
sudah/ belum mencapai KKM yaitu sebesar 70; (coret yang tidak perlu)
2) Ketuntasan klasikal belajar mencapai 17,24%

a. Siswa yang telah tuntas adalah :

1. Aldy Feryangsah Ali
2. Angga Widianto
3. Ardian Maulana
4. Dina Puspita Sari
5. Erni Savitri
6. Juldiansyah
7. Lola handayani

b. Siswa yang belum tuntas :

1. Ababil Radian Kuzbari
2. Agus Sulisminarti
3. Ahmad Khoiri
4. Arnelita Salsabila
5. Asti Julianda Putri
6. Crysa Chirtevin Lantho
7. Eka Reris Ramdhani
8. Fascal Yudistira
9. Feby Arista
10. Friska Eudia S
11. Gafera Indri Hafizah
12. Gita Purnama Sari
13. Haryani
14. Hendriyani
15. Ilham
16. Lina Wahyuni
17. Nikmaturahma
18. Nur Lina
19. Petrus Pit Jhony M
20. Rahmi Febriani
21. Riska Putri
22. Serly Khusnul Khotimah
 3) Materi Yang perlu diremedial secara klasikal
1. Persamaan dan pertidaksamaan berbentuk rasional

7. Rencana tindak Lanjut

Berdasarkan analisis hasil ulangan, maka disusun rencana sbb:
A. Program Remedial
Program remedial diberikan kepada peserta didik, setelah mengetahui hasil analisis
hasil ulangan harian, dalam bentuk :
1. Pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda jika
jumlah peserta didik yang mengikuti remedial lebih dari 50%
2. Pemberian tugas-tugas kelompok jika jumlah peserta didik yang
mengikuti remedial lebih dari 20% tetapi kurang dari 50%
3. Bimbingan khusus (bimbingan perorangan) jika jumlah peserta didik
yang mengikuti remedial maksimum 20%
4. Pemanfaatan belajar tutor teman sebaya.

Tutor sebaya dilakukan dengan :

kegiatan pembelajaran tutur sebaya, dalam hal ini dibentuk 4 kelompok yang
masing-masing terdiri dari 4 orang siswa belum tuntas dan 2 - 3 orang siswa
sudah tuntas. Dalam hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan
membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntas
Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan
rerata nilai siswa yang belum tuntas
Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan yang dilanjutkan dengan
penilaian yang dilaksanakan pada hari Jumat/ Sabtu, sepulang sekolah

8. Pelaksanaan
Berdasarkan analisis tersebut, maka disusun rencana sebagai berikut:
a) Kepada orang siswa yang dinyatakan belum tuntas, diberikan remedial,
sedangkan siswa lainnya yang sudah tuntas diberikan pengayaan.
b) Berdasarkan hal tersebut, maka dilakukan kegiatan pembelajaran ulang, dan
pemanfaatan belajar tutor teman sebaya dalam hal ini dibentuk 4 kelompok yang
masin-masing terdiri dari 4 orang siswa belum tuntas dan 2 - 3 orang siswa sudah
tuntas. Dalam hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan membimbing
siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntas
c) Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan rerat
nilai siswa yang belum tuntas
d) Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan dilaksanakan pada tanggal : 23
Agustus 2021
9. Soal Ulangan Pasca Remedial dan Pengayaan

No Soal Alternatif Jawaban Skor

1 Jika penyelesaian dari persamaan | 2
2x-3|=5 adalah x1 dan x2 maka nilai 2
dari x1 + x2 adalah . . . . 2
1
1
1
jadi x1 = 4 dan x2 = - 1
maka x1 + x2 = 4 + (- 1) = 3

2 Himpunan penyelesaian dari 2|x-1| ≤ 2

|x+2| adalah . . . . 2
2
1
2

0 1
4
Jadi himpunan penyelesaiannya
adalah

3 Nilai x yang memenuhi

pertidaksamaan

adalah . . . .

4 Nilai x yang memenuhi

pertidaksamaan

adalah . . . .

SKOR

10. Hasil Penilaian Pasca Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian yang pasca penyelenggaraan kegiatan Remedial dan Pengayaan, yang
dilaksanakan pada tanggal23 Agustus 2021, maka diperoleh hasil seperti disajikan pada tabel
berikut:

NO NAMA SISWA L/P NIS NILAI KETERANGAN

1 Ababil Radian Kuzbari
L
2 Agus Sulisminarti
P
3 Ahmad Khoiri
L
4 Arnelita Salsabila
P
 NO NAMA SISWA L/P NIS NILAI KETERANGAN
5 Asti Julianda Putri
P
6 Crysa Chirtevin Lantho
P
7 Eka Reris Ramdhani
P
8 Fascal Yudistira
L
9 Feby Arista
P
10 Friska Eudia S
P
11 Gafera Indri Hafizah
P
12 Gita Purnama Sari
P
13 Haryani
P
14 Hendriyani
P
15 Ilham
L
16 Lina Wahyuni
P
17 Nikmaturahma
P
18 Nur Lina
P
19 Petrus Pit Jhony M
L
20 Rahmi Febriani
P
21 Riska Putri
P
22 Serly Khusnul Khotimah
P

RERATA 68.89
JUMLAH SISWA TUNTAS
BELAJAR 27
KETUNTASAN BELAJAR (%)
100%
NILAI TERTINGGI
100.00
NILAI TERENDAH
13.00
STANDAR DEVIASI 23.02

11. Analisis Hasil Kegiatan Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian setelah kegiatan Remedial dan Pengayaan, maka dapat dijelaskan:
a) Perolehan rerata nilai mencapai di mana perolehan lebih dari KKM yaitu sebesar 75.
b) Persentase ketuntasan belajar siswa encapai %, yaitu sebanyak dari siswa dinyatakan tuntas.
 ……………Agustus 20….

KepalaSekolah, Guru Mata Pelajaran.

……………………… ………………………………
NIP. NIP. ------------------------------