KISI-KISI PAS SEMESTER 1

KELAS : IV (EMPAT)
MATA PELAJARAN : IPS
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

No Kompotensi Dasar Indikator Soal Soal Tema Tingkat Ranah Bentuk Kunci Jawaban
kesukaran Soal

1 3.2 Memahami keragaman 1. Siswa dapat menyebutkan 1. Indonesia memiliki keragaman 1 Sedang C1 Pg B
sosial, ekonomi, budaya, etnis keberagaman yang ada di budaya, kecuali….
dan agama di provinsi setempat Indonesia a. Kesenian daerah
sebagai identitas bangsa b. Model rambut
Indonesia c. Cara berpakaian
d. Upacara adat
2. Keaneka ragaman suku bangsa
dan bahasa di Negara kita terjadi
karena bentuk geografisnya yang
berupa….
a. Kepulauan 1 Sedang C1 Pg A
b. Hutan rimba
c. Dataran luas
d. Padang pasir
2.Siswa dapat menyebutkan cara 3. Di bawah ini merupakan sikap 1 Sedang C` Pg D
menghargai keberagaman saling mengargai keberagaman
adalah….
a. Bermain dengan teman satu suku
b. Bermain dengan teman satu
agama
c. Tidak menghormati agama lain
yang sedang beribada
d. Bermain dengan teman yang
berbeda agama

1
 3. Siswa dapat menjelaskan 4. Tempat ibadah agama Katholik 1 Sedang C2 Pg D
keberagaman agama yang ada di dan hari raya agama Katholik
Indonesia adalah….
a. Pura dan Nyepi
b. Klenteng dan Imlek
c. Gereja dan Waisak
d. Gereja dan Natal
5. Klenteng adalah tempat ibadah
bagi umat yang beragama…. 1 Sukar C2 Pg D
a. Islam
b. Katholik
c. Hindu
d. Kong Hu Chu
4. Siswa dapat menjelaskan kitab 1. Al- Qur”an merupakan kitab suci 1 Mudah C2 Isian Islam
suci dan hari raya keagamaan bagi umat beragama…..
Agama yang ada di Indonesia 2. Hari raya umat beragama hindu
adalah…. 1 Sukar C2 Isian Nyepi

5. Siswa dapat menyebutkan 3. Sebutkan agama yang diakui di 1 Sukar C1 Uraian

2 3.1 Mengidentfikasi
karakteristik ruang dan
pemanfaatan sumber daya alam
untuk kesejahteraan masyarakat
dari tingkat kota/kabupaten
sampai tingkat provinsi
agama yang diakui di Indonesia Indonesia beserta tempat ibadah!
beserta tempat ibadah
6. Siswa mampu menyebutkan 6. Perhatikan data di bawah ini! 2 Sedang C1 Pg D
SDA yang dapat diperbaharui dan (1) Perak (2)Hewan (3) Gas alam
SDA yang tidak dapat (4) Air (5) Angin
diperbaharui Berdasarkan di atas Sumber Daya
Alam yang dapat diperbaharui
adalah…
a. 1-2-3
b. 2-3-4
c. 1-3-5
d. 2-4-5

2
 7. Sumber daya alam yang tidak
dapat diperbaharui adalah….
a. Sinar matahari, tumbuhan, dan 2 Sedang C1 Pg D
emas
b. Tumbuhan, minyak bumi dan
emas
c. Sinar matahari, emas, dan besi
d. Minyak bumi, emas dan besi
8. Padi dan jagung adalah sumber
daya alam dari bidang… 2 Mudah C1 Pg A
a. Pertanian
b. Perikanan
c. Perkebunan
d. Pertambangan
7. Siswa mampu menyebutkan 9. Sumber daya alam yang dapat 2 Sukar C1 Pg A
bahan bakar biodiesel dan digunakan untuk menggantikan
bioetanol Solar adalah….
a. Biodiesel
b. Bahan bakar bio
c. Bioetanol
d. Gas bumi
10. Sumber daya alam yag dapat
digunakan untuk menggantikan
Bensin adalah…. 2 Sukar C1 Pg C
a. Biodiesel
b. Bahan bakar bio
c. Bioetanol
d. Gas bumi
8. Siswa mampu menjelaskan 3. Mengapa sumber daya alam 2 Sukar C2 Isian Karena
SDA yang dapat diperbaharui dan dikatakan sebagai sumber daya persediannya
SDA yang tidak dapat alam yang dapat diperbaharui? terus menerus
diperbaharui 4. Emas, Besi, Minyak bumi

3
 termasuk sumber daya alam
yang….. 2 Sedang C2 Isian Tidak dapat
diperbaharui
9. Siswa dapat menyebutkan SDA 2. Sebutkan SDA yang dapat 2 Sedang C1 Uraian Tumbuhan,
yang dapat diperbaharui diperbaharui hewan, air
3 3.1 Mengidentfikasi 10. Siswa mampu menjelaskan 11. Daerah yang berbatasan 3 Sedang C2 Pg A
karakteristik ruang dan karakteristik Pantai, dataran langsung dengan laut adalah.....
pemanfaatan sumber daya alam rendah dan dataran tinggi a. Pantai
untuk kesejahteraan masyarakat b. Gunung
dari tingkat kota/kabupaten c. Dataran tinggi
sampai tingkat provinsi d. Dataran rendah
12. Tanaman teh biasa tumbuh di
daerah....
a. Dataran tinggi 3 Sedang C2 Pg A
b. Pantai
c. Dataran rendah
d. Sawah
13. tanaman sayuran bagus ditanam
di daerah...
a. daerah pesisir
b. Dataran rendah 3 Mudah C2 Pg B
c. Dataran tinggi
d. Daerah berpasir
11. Siswa mampu menyebutkan 14. Manusia mengambil berbagai 3 Sedang C1 Pg D
manfaat sumber daya alam dalam sumber daya alam untuk...
kehidupan sehari-hari a. Melestarikan lingkungan alam
b. Merusak kelestarian alam
c. Memenuhi keinginan akan
kemewahan
d. Memenuhi kebutuhan hidup
15. Berikut tanaman yang dapat
tumbuh di dataran rendah,

4
 kecuali,....
a. Padi
b. Jagung
c. Teh 3 Sedang C1 Pg C
d. Singkong
12. Siswa mampu menyebutkan 5. Sumber daya alam yang ada di 3 Sedang C1 Isian Ikan, rumput
SDA yang ada di laut laut yaitu..... laut, mutiara
13. Siswa mampu menyebutkan 6. Tanaman yang ditanam didaerah 3 Sedang C1 Isian Teh
tanaman yang ditanam di daerah dataran tinggi adalah.....
dataran tinggi
13. Siswa mampu menjelaskan 3. Bagaimana perbedaan tanaman 3 Sedang C2 Uraian Tanaman padi di
perbedaan tanaman padi dan teh padi dan tanaman teh dilihat dari tanam di dataran
letak geografisnya? rendah,
sedangkan
tanaman teh di
dataran tinggi
4 3.3 Mengidentifikasi kegiatan 14. Siswa dapat menyebutkan 16. Tujuan utama manusia 4 Sukar C1 Pg C
ekonomi dalam meningkatkan tujuan kegiatan ekonomi melakukan kegiatan ekonomi
kehidupan masyarakat di bidang adalah....
pekerjaan, social, dan budaya di a. Meningkatkan kekayaan
lingkungan sekitar samapi b. Meningkatkan taraf hidup
provinsi c. Memenuhi kebutuhan hidup
d. Mendapat pengakuan dar
masyarakat
15. SIswa mampu menyebutkan 17. Penjahit dan petani adalah 4 Sedang C1 Pg A
kegiatan yang menghsilkan contoh pekerjaan yang
barang dan jasa menghasilkan...
A. Barang
b. Jasa
c. Penumpang
d. Singkong
18. di bawah ini yang merupakan

5
 contoh pekerjaan di bidang jasa
adalah.... 4 Sedang C1 Pg A
a. Guru dan Dokter
b. Petani dan Nelayan
c. Pengrajin kayu
d. Sopir angkot
19. Produk yang dihasilkan dari
pengrajin kayu adalah....
a. Ikan 4 Mudah C1 Pg D
b. Bola
c. Tas
d. Meja
16. Siswa dapat menjelaskan 20. Kegiatan yang menghasilkan 4 Sukar C2 Pg D
kegiatan produksi barang atau jasa disebut....
a. Konsumsi
b. Pengrajin kayu
c. Guru
d. Produksi
17. Siswa dapat menyebutkan 7. Meja dan kursi merupakan hasil 4 Sedang C1 Isian Pengrajin kayu
kegiatan yang menghasilkan pekerjaan dari seorang....
barang dan jas 8. Pegawai bank adalah contoh
pekerjaan yang menghasilkan....
4 Sedang C1 Isian Jasa
18. Siswa dapat menyebutkan 4. Sebutkan 3 kegiatan yang 4 Sedang C1 Uraian Guru, Dokter,
contoh pekerjaan di bidang Jasa menghasilkan Jasa Tni
5. 3.4 Mengidentifikasi kerajaan 19. Siswa mampu menyebutkan 21. Kerajaan majapahit mencapai 5 Sukar C1 Pg D
Hindu, Budha, dan Islam serta kerajaan-kerajaan Hindu, Buddha kejayaan pada masa
pengaruhnya pada kehidupan dan Islam di Indonesia pemerintahan.....
masyarakat masa kini di a. Purnawarman
lingkungan daerah setempat b. Balaputra Dewa
c. Hasaudin
d. Hayam Wuruk

6

20. Siswa mampu menyebutkan
kerajaan Islam di Indonesia
21. Siswa mampu menyebutkan
Pahlawan-pahlawan Indonesia
22. Di bawah ini yang mempunyai
peranan penting pada masa 5 Sukar C1 Pg A
kerajaan Hindu, Buddha, kecuali....
a. Sultan Iskandar Muda
b. Mahapatih Gadjah Mada
c. Raja Balaputra Dewa
d. Raja Hayam Wuruk
23. Sumpah yang diucapkan oleh
Mahapati Gadjah Mada adalah...
a. Sumpah Hayam Wuruk
b. Sumpah Majapahit
c. Sumpah Palapa 5 Mudah C1 Pg C
d. Sumpah Gadjah Mada
24. Kelompok kerajaan Islam di 5 Sedang C1 Pg A
Indonesia adalah...
a. Kerajaan Gowa, Kerajaan Aceh
dan Samudra Pasai
b. Kerajaan Tarumanegara dan
Gowa
c. Kerajaan Mataram dan Majapahit
d. Kerajaan Sriwijaya
25. Salah satu kerajaan Islam yang
berasalah dari Sulawesi adalah....
a. Kerajaan Demak
b. Kerajaan Gowa
c. Kerajaan Mataram 5 Sedang C1 Pg B
d. Kerajaan Samudra Pasai
9. Pahlawan yang dijuluki “Bapak 5 Sedang C1 Isian Ki Hajar
Pendidikan Nasional”adalah..... Dewantara
10. Salah satu pahlawan yang
dijuluki “Ayam Jantan dari Timur”
adalah.... 5 Sedang C1 Isian Sultan
7
 Hasanudin
22. Siswa mampu menyebutkan 5. Sebutkan raja-raja pada masa 5 Sukar C1 Uraian Raja
Raja-raja pada masa kerajaan kerajaan Hindu, Buddha dan Islam Purnawarman,
Hindu, Buddha dan Islam di di Indonesia Raja Balaputra
Indonesia Dewa, Sultan
Iskandar Muda,
Sultan
Hasanudin,
Mahapatih
Gadja Mada,
Raja Hayam
Wuruk

Mengetahui Sagu, November 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

= DAMIANUS B. SEMAUT, S.Pd, SD = = IRMAYANI NASRUN, S.Pd =

Nip. 18710718 199903 1 008 Nip-