KISI-KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER

Satuan Pendidikan : SDN Cireundeu 02

Kelas/ Semester : IV/ II
Fase/Modul : B/ IPAS
Materi : Bab 6. Indonesiaku Kaya Budaya
CP TP Indikator Soal Soal Level Kunci Jawaban Jenis No
Kognitif Soal Soal
Peserta didik Mengidentifikasi Peserta didik Nilai-nilai luhur C2 C. Kearifan Lokal Pilihan 14
mengenal kearifan lokal di dapat yang berlaku dalam Ganda
keragaman daerah masing- mengidentifikasi tata kehidupan
budaya, kearifan masing kearifan lokal masyarakat untuk
lokal, sejarah melindungi dan
(baik tokoh mengelola
maupun lingkungan hidup
periodisasinya) di secara lestari
Provinsi tempat adalah...
tinggalnya serta A. Suku
menghubungkan B. Sejarah
dengan konteks C. Kearifan lokal
kehidupan saat ini D. Keunikan

Di bawah ini yang C2 D. Menyanyikan Pilihan 15

bukan termasuk lagu dari negara Ganda
kearifan lokal luar
adalah...
A. Minum jamu
kunyit asam
B. Hutan Larangan
Adat kenagarian
Rumbio
 C.Menggunakan
bahasa daerah
masing-masing
D. Menyanyikan
lagu dari negara
luar

Tradisi C2 A. Bugis Barru Pilihan 16

memindahkan Ganda
rumah secara
gotong royong
yang disebut
Marakka’ Bola
berasal dari
masyarakat....
A. Bugis Barru
B. Jawa
C. Betawi
D. Sunda

Menganalisis Peserta didik Dibawah ini yang C4 C. Aturan Pilihan 17

manfaat kearifan dapat bukan merupakan Ganda
lokal menganalisis manfaat dari
manfaat kearifan lokal
kearifan lokal adalah...
A. Sebagai
pengetahuan
budaya
B. Pelestarian
sumber daya alam
C. Aturan
D. Sebagai petuah
 dan kepercayaan

Letak Indonesia
Menentukan Peserta didik sangat strategis C3 B. Hindia dan Pilihan 18
keragaman dapat karena terletak di Pasifik Ganda
budaya di daerah menentukan antara benua Asia
masing-masing keragaman dan Australia, serta
budaya di Samudera ....
daerah masing- dan ....
masing A. Hindia dan
Antartika
B. Hindia dan
Pasifik
C. Pasifik dan
Antartika
D. Atlantik dan
Antartika

Makanan khas
Nusantara yang C3 B. Kerak Telor Pilihan 19
berasal dari daerah Ganda
DKI. Jakarta
adalah....
A. Pempek
B. Kerak Telor
C. Gudeg
D. Dodol

Papeda merupakan
makanan khas dari C3 D. Papua Pilihan 20
daerah.... Ganda
A. Kalimantan
 B. Sulawesi
C. Sumatera Barat
D. Papua

Pakaian adat
“Ulos” berasal dari C3 C. Sumatera Pilihan 21
daerah.... Utara Ganda
A. Kalimantan
Utara
B. Nusa Tenggara
Barat
C. Sumatera Utara
D. Sumatera
Selatan

Rumah Joglo
adalah rumah C3 A. Jawa Tengah Pilihan 22
tradisional yang Ganda
merupakan salah
satu keragaman
budaya yang
berasal dari
daerah....
A. Jawa Tengah
B. Maluku
C. DI Yogyakarta
D. Banten

Menganalisis Peserta didik Keberagaman

manfaat dapat budaya yang kita C4 D. Mempererat Pilihan 23
keragaman menganalisis miliki terdapat persaudaraan Ganda
budaya di manfaat manfaat dalam
Indonesia keragaman kehidupan, di
budaya di bawah ini yang
Indonesia merupakan manfaat
dari keragaman
budaya adalah....
A. Menjadi ladang
pekerjaan
B. Berselisih
paham
C. Mengecam
persatuan
D. Mempererat
persaudaraan

Menentukan Peserta didik Di bawah ini sikap

cara pelestarian dapat yang harus dimiliki C3 B. Bangga Pilihan 24
keragaman menentukan sebagai anak Ganda
budaya di cara pelestarian Indonesia terhadap
Indonesia keragaman pelestarian
budaya di keragaman budaya
Indoneisa adalah....
A. Mementingkan
diri sendiri
B. Bangga
C. Egois
D. Tidak Adil

Pelestarian
keragaman budaya
dapat dilakukan C3 A. Mengikuti Pilihan 25
dengan cara.... festival Ganda
A. Mengikuti kebudayaan
festival
kebudayaan
B. Mementingkan
kepentingan diri
sendiri
C. Bermalas-
malasan
D. Mempelajari
budaya asing