PROGRAM DBD

PENENTUAN PRIORITAR PENYEBAB MASALAH DAN ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH

PROGRAM : DBD
Indikator Target Capaian
ABJ ABJ > 95% 41%
CFR <1 0

PENENTUAN PENYEBAB MASALAH (METODE FISHBONE) PENENTUAN PRIORITAS PENYEBAB MASALAH (METODE CARL) PENENTUAN RENCANA KEGIATAN & PENENTUAN PRIORITAS KEGIATAN (METODE CARL)

KRITERIA KRITERIA
TOTAL TOTAL
Penyebab R= L = Daya RANKING RENCANA KEGIATAN C= R= L = Daya RANKING
Penyebab Utama Penyebab Tersier C = Mampu A = Mudah SKOR A = Mudah SKOR
Sekunder Kesiapan Ungkit Mampu Kesiapan Ungkit

Mengingatkan kembali guru UKS sehari

Man / Manusia Nakes 5 5 5 4 500 1 - 5 5 4 4 400 2
sebelum kegiatan berlangsung

Kurangnya Kesadaran Masyarakat untuk melakukan Memastikan jumlah siswa terbaru dengan
4 4 4 3 192 3 - 5 4 4 3 240 5
pengurasan secara berkala absen dari tata usaha sekolah
Masyarakat
Mengingatkan kembali guru UKS sehari
- 5 5 4 3 300 4
sebelum kegiatan berlangsung

Money / Dana Dana Terbatas Tidak Ada Anggaran Untuk Transportasi Petugas 3 3 2 3 54 -

Keterbatasan alat Melaporkan pengadaan Kit ke Bendahara

Material / Sarana UKS KIT tidak ada 5 4 3 3 180 4 - 5 3 3 3 135
penjarkes barang atau DKK

Metode Pemeriksaan Teknis penjaringan kesehatan lebih terperinci 4 4 3 3 144 5 - Sosialisasi pelaksanaan penjarkes bagi tim UKS 5 5 5 5 625 1

Pemberdayaan tim UKS dalam menginput data

hasil penjaringan

Mechine - - -

Pengenalan manfaat penjaringan kesehatan belum

Market - - k
pernah dilakukan
 PENENTUAN PRIORITAR PENYEBAB MASALAH DAN ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH
PROGRAM : UKS
Indikator : * Penjaringan Murid Tk. SD 100% (Capaian 161/ 168 = 95,83%)
* Penjaringan Murid Tk. SMP 100% (Capaian 130/133 = 97,74%)
* Penjaringan Murid Tk. SMA 100% (Capaian : tidak ada SMA di wilker)
* Kes. Indera : Indikator 100% cakupan penjaringan gangguan / kelainan refraksi mata pada siswa pada siswa SD dilaksanakan (Capaian 95,83%)

PENENTUAN PENYEBAB MASALAH (METODE FISHBONE) PENENTUAN PRIORITAS PENYEBAB MASALAH (METODE CARL) PENENTUAN RENCANA KEGIATAN & PENENTUAN PRIORITAS KEGIATAN (METODE CARL)

KRITERIA KRITERIA
TOTAL TOTAL
Penyebab R= L = Daya RANKING RENCANA KEGIATAN C= R= L = Daya RANKING
Penyebab Utama Penyebab Tersier C = Mampu A = Mudah SKOR A = Mudah SKOR
Sekunder Kesiapan Ungkit Mampu Kesiapan Ungkit

Penyampaian jadwal kegiatan ke sekolah belum

Mengingatkan kembali guru UKS sehari
Man / Manusia maksimal sehingga masih banyak siswa yang tidak 5 5 5 4 500 1 - 5 5 4 4 400 2
sebelum kegiatan berlangsung
turun saat penjaringan

Nakes Melibatkan pihak sekolah dalam penentuan

- 4 4 4 4 256 4
jadwal kegiatan

Petugas dengan kesibukan masing - masing kadang Menyesuaikan jadwal penjaringan dengan
tidak dapat turun bersama tim dan mengurangi 5 4 4 4 320 2 - jadwal petugas atau mencari petugas pengganti 5 4 4 3 240 5
petugas dalam tim melalui monitoring RPK bulanan

Memastikan jumlah siswa terbaru dengan

Data siswa tidak diperbaharui 4 4 4 3 192 3 - 5 4 4 3 240 5
absen dari tata usaha sekolah

Mengingatkan kembali guru UKS sehari

- 5 5 4 3 300 4
sebelum kegiatan berlangsung
Guru
Tenaga guru UKS belum pernah pelatihan 2 2 4 3 48 - Pembinaan Guru UKS 5 4 4 4 320 3

Guru UKS belum siap saat kegiatan penjaringan Koordinasi dengan Guru UKS mengenai
3 2 3 3 54 - 5 4 4 4 320 3
berlangsung kesepakatan jadwal kegiatan

Pemberdayaan Dokcil dan PMR Sekolah 4 4 4 4 256 4

Penjaringan dilakukan dalam 2 hari berturut -

Masih ada siswa yang tidak hadir saat penjaringan turut untuk masing - masing sekolah sehingga
Siswa 3 3 2 3 54 - 5 5 5 5 625 1
berlangsung siswa yang tidak hadir pada saat penjaringan
pertama dapat dilakukan besoknya

Pencanangan bulan agustus sebagai bulan

- 5 4 4 4 320 3
" School Visit "

Sweeping siswa yang tidak hadir pada saat

5 5 4 4 400 2
penjaringan

Menghimbau Ke Guru UKS untuk merujuk

siswa yang tidak hadir pada sat di sweeping 4 4 3 3 144
penjaringan
 Form Koesioner Tidak Terisi lengkap dari orang Tua
Orang Tua 3 3 2 3 54 -
(Anak SD)

Money / Dana Dana Terbatas Tidak Ada Anggaran Untuk Transportasi Petugas 3 3 2 3 54 -

Keterbatasan alat Melaporkan pengadaan Kit ke Bendahara

Material / Sarana UKS KIT tidak ada 5 4 3 3 180 4 - 5 3 3 3 135
penjarkes barang atau DKK

Metode Pemeriksaan Teknis penjaringan kesehatan lebih terperinci 4 4 3 3 144 5 - Sosialisasi pelaksanaan penjarkes bagi tim UKS 5 5 5 5 625 1

Pemberdayaan tim UKS dalam menginput data

hasil penjaringan

Mechine - - -

Feedback Ke Sekolah Hasil Penjaringan dan

Pengenalan manfaat penjaringan kesehatan belum
Market - - Masalah Kesehatan yang Ditemukan Pada saat
pernah dilakukan
penjaringan