RENCANA PELAKSANAAI\I PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMP YBL Natar KelaVSemester : VII / 1 (Ganjil)

Mata Pelajaran : Teknologi Inforrratika Alokasi Waktu : 90 Menit

MateriPokok : PerangkatKerasKomputer KompetensiDasar :3.1 dan4.l

A. TUJUAIT PEMBELAJARAN
Setelatr mengamati, menanya, mengekplorasi, menalar, dan merefleksi, peserta didik diharapkan

mampu:
1. Mengenal perangkat-perangkat input dan output komputer.

2. Memahami fungsi masing-masing perangkat input dan output.

Media:
a. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
b. Lembar penilaian
c. Slide presentasi (pp|

AlrtlBahan:
a. Spidol, papan tulis
b. Laptop
c. Jaringanlnternet

Sumbcr Belajar : Buku Inforrratika penerbit Erlangga kurikulum 2013 revisi

B. KEGIATAIY PEMBELAJARAN
Pendahuluan:
t. Peseftadidikmemberisalarn"berdoa
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi

Kegiatan Inti:
Kegiatan Literasi
Peserta didik diberi panduan untuk melihat mengamati, membaca. Mereka diberi tayangan dan
bahan bacaan terkait materi Perangkat Keras Komputer
Critical Thinking (Berpikir Kritik)
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi hal yang belum dipahauri. Pertanyaan harus
tetap berkaitan dengan materi Perangkat Keras Komputer

Collaboration (Kerj asama)

Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikarU mengumpulkan informasi,
mempresentasikan ulang dan saling berh*ar inforrrasi mengenai Perangkat Keras Komputer

Communication (Berkomunikasi)
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu s€cara klasikal, mengemukakan

pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu
yang mempresentasikan

Creativity (Kreativitas)
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait materi
Perangkat Keras Komputer. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali
hal-hal yang belum dipahami.

Penutup:
1. Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belqiar
2. Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAI\T HASIL PEMBELAJARAN

a. Penilaian Sikap : ObservasilJumal;
b. Penilaian Pengetahuan : Tes lisan, Penugasan;
c. Penilaian Keternmpi}rn : Kegiatan diskusi dan presentasi

Natar, Juli202l
Guru MataPelajaran

rgono, S.Pd.JU.M Gondo lVfergono, SJd.,M.M