RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 02)

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Atadei Materi Pokok : Pewarisan sifat pada Makhluk hidup
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Pertemuan ke : Pertemuan ke – 2
Kelas/Semester : IX / Ganjil Alokasi waktu : (3 JP) @40 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
• Mengidentifikasi pewarisan sifat yang ada pada manusia
• Mengidentifikasi karakteristik anggota keluarga untuk menemukan hukum pewarisan sifat
• Membandingkan kromosom tubuh orang laki-laki, perempuan dan sel kelamin
• Membuat persilangan sesuai dengan data yang telah disajikan
• Menjelaskan mekanisme pewarisan kelainan sifat pada manusia

B. MEDIA PEMBELAJARAN, ALAT DAN SUMBER BELAJAR

 Media : kartu soal, lembar kerja peserta didik (LKPD)
 Alat/Bahan : spidol, papan tulis, Laptop & infocus.
 Sumber Belajar : Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Buku PR Ilmu Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IX semester 1, Intan Pariwara, 2016

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran
peserta didik sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi pembelajaran dengan pengalaman peserta didik pada materi pembelajaran sebelumnya serta
mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi:
Pewarisan sifat pada makhluk hidup dan kelainan yang diturunkan dan metode belajar yang ditempuh
Kegiatan Inti (90 Menit)
Mengorientasi Peserta  Meminta peserta didik mengamati video terkait pewarisan sifat dan kelainan yang
didik pada masalah diturunkan (warna kulit, bentuk rambut, albino, buta warna, dan hemofilia)
 Peserta menuliskan apa yang diamati pada video
 Meminta peserta didik menceritakan apa yang diamati
 Membimbing peserta didik merumuskan pertanyaan
Mengorganisaikan  Membagi peserta didik ke dalam 4 kelompok heterogen untuk belajar
peserta didik dalam  Meminta ketua kelompok untuk mengundi kartu soal yang disediakan
kelompok belajar  Membagikan lembar kerja peserta didik (LKPD) dan kartu soal
Membimbing  Menjelaskan cara menggunakan kartu soal dan LKPD
penyelidikan dan  Peserta didik mengumpukan informasi dari sumber relevan untuk menyelesaikan
menginvestigasi masalah
 Membimbing jalannya diskusi kelompok
peserta didik
 Melakukan penilaian individu dan/ kelompok
Menyajikan hasil  Meminta masing-masing perwakilan kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya
diskusi dan presentasi  Memfasilitasi jalannya diskusi antar kelompok
 Mereview hasil persentasi kelompok
Menganalisis dan  Melakukan klarifikasi atas kemungkinan miskonsepsi yang terjadi selama pembelajaran
Mengevaluasi proses  Memberi penguatan dengan contoh-contoh permasalahan pewarisan sifat lainnya
pemecahan masalah
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Mengajak peserta didik merefleksikan pengalaman belajar hari ini dan menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
Memberikan tugas rumah tentang kasus-kasus pewarisan sifat
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

D. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

❖ Penilaian Sikap berupa lembar observasi sikap
❖ Penilaian Pengetahuan berupa tes tertulis pilihan ganda kompleks/essay tes/soal open ended (HOTS)
❖ Penilaian Keterampilan berupa penilaian unjuk kerja

Mengetahui Kalikasa, November 2021

Kepala SMP Negeri 1 Atadei, Guru Mata Pelajaran

Damianus Uhe, S.Pd. Dominikus R. N. Lamapaha, S.Pd.

NIP. 19660110 199903 1 006 NIP. 19940422 202012 1 002
 LAMPIRAN PENILAIAN PENILAIAN KOMPETENSI

1) Sikap Spiritual
a. Teknik Penilaian : Observasi Sikap
b. Bentuk Instrumen : Lembar Observasi
c. Instrumen : Buku Jurnal

No Tanggal Nama Peserta Didik Catatan Perilaku Butir Sikap Ket.

2) Sikap Sosial
a. Teknik Penilaian : Observasi
b. Bentuk Instrumen : Lembar Observasi
c. Butir Sikap yang dinilai : Jujur, Disiplin, Tanggung Jawab
d. Instrumen : Buku Jurnal

No Tanggal Nama Peserta Didik Catatan Perilaku Butir Sikap Ket

3) Pengetahuan
a. Jenis Penilaian : Tes
b. Teknik : Tes Tertulis
c. Bentuk instrumen : Pilihan Ganda kompleks, essay tes, soal open ended
d. Instrumen : Terlampir

4) Keterampilan
a. Jenis Penilaian : Nontes
b. Teknik : Penilaian Unjuk kerja
c. Bentuk instrumen : Lembar Observasi unjuk kerja
d. Instrumen :-

Mengetahui Kalikasa, November 2021

Kepala SMP Negeri 1 Atadei, Guru Mata Pelajaran

Damianus Uhe, S.Pd. Dominikus R. N. Lamapaha, S.Pd.

NIP. 19660110 199903 1 006 NIP. 19940422 202012 1 002