KISI-KISI UJIAN MID SEMESTER 2 (GENAP)

MADRASAH IBTIDAIYAH

JENJANG PENDIDIKAN : MI Terpadu An Nur Buuts

MATA PELAJARAN : IPS (ILMU PENGETAHUAN SOSIAL)
KELAS : VI
KURIKULUM : 2013
JUMLAH SOAL : 20 PILIHAN GANDA & 5 ISIAN
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
PENYUSUN : Novianti.B S.Pd

Bentuk Nomor
KD Kompetensi Dasar Indikator Materi Butir Soal kunci jawaban
soal Soal

Berdasarkan letak geografisnya, Negara Indonesia diapit oleh dua samudra,

1 C
yaitu…

2 Negeri Seribu Gajah (Lan Xang) julukan dari Negara… A

Perhatikan gambar berikut!
Siswa mampu
mengidentifikasi Mengenal Ibukota Negara yang memiliki bendera seperti gambar diatas adalah…
Mengidentifikasi
karakteristik Karakteristik,
karakteristik geografis 3 C
geografis dan Geografis dan Pilihan
3.1 dan kehidupan sosial
kehidupan sosial kehidupan Ganda
budaya, ekonomi, politik
budaya, ekonomi, Negara-negara
di wilayah ASEAN.
politik di wilayah ASEAN
ASEAN
4 Segala tindakan yang melawan hukum serta merugikan orang lain disebut…. D

Kondisi tanah yang subur dan iklim tropis di Negara-negara ASEAN cocok
5 B
untuk dijadikan….

6 Globalisasi tejadi karena adanya kemajuan dibidang…. A

7 Dibawah ini yang Bukan termaksud bukti-bukti adanya Globalilasi yaitu…. D

Mengenal
siswa mampu
 Perhatikan gambar berikut ini!
Hal yang sebaiknya kita lakukan untuk mengurangi dampak negative
globalisasi pada gambar….
Mengenal
siswa mampu
perubahan
Menganalisis perubahan menganalisis
sosial budaya 8 B
sosial budaya dalam perubahan sosial Pilihan
3.2 dalam rangka
rangka modernisasi budaya dalam Ganda
Moderenisasi
bangsa Indonesia rangka modernisasi
bangsa
bangsa Indonesia
Indonesia

9 Perpindahan Penduduk dari suatu tempat ke tempat lain disebut A

Berikut ini yang Bukan termaksud alasan pendirian perusahaan Asing
10 diIndonesia yaitu….
Siswa Mampu D
menganalisis posisi 11 Kantor Sekretariat ASEAN terdapat di Kota…. B
Menganalisis posisi dan dan peran Dibawah ini yang Menteri Luar Negeri yang ikut menandatangangi Deklarasi
peran Indonesia dalam Indonesia dalam Mengidentifika 12
Bangkok Kecuali…. C
kerja sama di bidang kerja sama di si Peran Nama Sekertaris Jendral ASEAN Periode 2018-2022 adalah….
Pilihan
3.3 ekonomi, politik, sosial, bidang ekonomi, Indonesia 13
Ganda A
budaya, teknologi, dan politik, sosial, dalam kerja
pendidikan dalam budaya, teknologi, sama ASEAN Contoh kerja sama ASEAN dalam bidang Ekonomi adalah….
14
lingkup ASEAN. dan pendidikan B
dalam lingkup 15 Manfaat pengembangan kota pintar (Smart City) ASEAN adalah C
ASEAN. Kalimat Pertama teks Proklamasi diusulkan oleh….
16 B
Tujuan Jepang membentuk BPUPKI adalah untuk….
Siswa mampu 17
A
memahami makna
Memahami Perhatikan gambar berikut!
Memahami makna proklamasi
peristiwa Salah satu usulan dasar Negara yang diajukan oleh tokoh diatas Kecuali….
proklamasi kemerdekaan,
Proklamasi
kemerdekaan, upaya upaya
kemerdekaan
mempertahankan mempertahankan Pilihan
3.4 dan upaya
kemerdekaan, dan upaya kemerdekaan, dan Ganda 18 D
membangun
mengembangkan upaya
kehidupan
kehidupan kebangsaan mengembangkan
bangsa yang
yang sejahtera. kehidupan
sejahtera
kebangsaan yang
sejahtera.
 mempertahankan mempertahankan Pilihan
3.4 dan upaya
kemerdekaan, dan upaya kemerdekaan, dan Ganda 18 D
membangun
mengembangkan upaya
kehidupan
kehidupan kebangsaan mengembangkan
bangsa yang
yang sejahtera. kehidupan
sejahtera
kebangsaan yang
sejahtera.
Jepang mengumumkan berdirinya Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan
19 Kemerdekaan Indonesia pada tanggal…. B
20 Naskah Teks Proklamasi di ketik oleh…. C
Siswa mampu Mengenal
mengidentifikasi Karakteristik,
Mengidentifikasi
karakteristik Geografis dan
karakteristik geografis
geografis dan kehidupan
3.1 dan kehidupan sosial Isian 1 Presiden pertama Timor Leste adalah…. Xanana Gusmao
kehidupan sosial Negara-negara
budaya, ekonomi, politik
budaya, ekonomi, ASEAN
di wilayah ASEAN.
politik di wilayah
ASEAN.
Mengenal
Siswa Mampu
perubahan
Menganalisis perubahan menganalisis
sosial budaya
sosial budaya dalam perubahan sosial
3.2 dalam rangka Isian 2 Untuk mencegah perilaku Konsumtif kita sebaiknya…. HEMAT
rangka modernisasi budaya dalam
Moderenisasi
bangsa Indonesia rangka modernisasi
bangsa
bangsa Indonesia
Indonesia

INDONESIA,
Siswa mampu
MALAYSIA,
menganalisis posisi
THAILAND,
Menganalisis posisi dan dan peran Isian 3 Negara-negara Pendiri ASEAN adalah…,…,…,…,…
FILIPHINA
peran Indonesia dalam Indonesia dalam Mengidentifika
DAN
kerja sama di bidang kerja sama di si Peran
SINGAPURA
3.3 ekonomi, politik, sosial, bidang ekonomi, Indonesia
budaya, teknologi, dan politik, sosial, dalam kerja
pendidikan dalam budaya, teknologi, sama ASEAN Kemakmuran
lingkup ASEAN. dan pendidikan dan
dalam lingkup Warna Kuning pada batang padi pada lambang ASEAN memiliki makna
Isian 4 Kesejahteraan
ASEAN. yaitu….
Negara anggota
ASEAN
 Siswa Mampu
memahami makna
Memahami
Memahami makna proklamasi
peristiwa
proklamasi kemerdekaan,
Proklamasi
kemerdekaan, upaya upaya RadjimanWedyo
kemerdekaan
mempertahankan mempertahankan Badan Penyelidik Usaha-usaha persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) dinigrat dan
3.4 dan upaya Isian 5
kemerdekaan, dan upaya kemerdekaan, dan diketuai oleh… dan … Sebagai wakilnya. Raden Panji
membangun
mengembangkan upaya Suroso
kehidupan
kehidupan kebangsaan mengembangkan
bangsa yang
yang sejahtera. kehidupan
sejahtera
kebangsaan yang
sejahtera.
 KISI-KISI UJIAN MID SEM
MADRASAH IBT

JENJANG PENDIDIKAN
MATA PELAJARAN
KELAS
KURIKULUM
JUMLAH SOAL
TAHUN PELAJARAN
PENYUSUN

KD Kompetensi Dasar Indikator Materi

Memahami instruksi dan Siswa mampu emahami

informasi sangat sederhana instruksi dan informasi sangat
baik secara tindakan sederhana baik secara Goldilocks and
3.1
maupun bahasa dalam tindakan maupun bahasa the tree bears
konteks sekitar peserta dalam konteks sekitar peserta
didik didik

Memahami instruksi dan Siswa mampu emahami

informasi sangat sederhana instruksi dan informasi sangat
baik secara tindakan sederhana baik secara Goldilocks and
3.2
maupun bahasa dalam tindakan maupun bahasa the tree bears
konteks sekitar peserta dalam konteks sekitar peserta
didik didik

The Lion and

Memahami instruksi dan Siswa mampu emahami the Mouse
informasi sangat sederhana instruksi dan informasi sangat
baik secara tindakan sederhana baik secara
3.3
maupun bahasa dalam tindakan maupun bahasa
konteks sekitar peserta dalam konteks sekitar peserta
didik didik

the Dragon and

the Knight
Memahami instruksi dan Siswa mampu emahami
informasi sangat sederhana instruksi dan informasi sangat
baik secara tindakan sederhana baik secara
3.4
maupun bahasa dalam tindakan maupun bahasa
konteks sekitar peserta dalam konteks sekitar peserta
 the Dragon and
the Knight
Memahami instruksi dan Siswa mampu emahami
informasi sangat sederhana instruksi dan informasi sangat
baik secara tindakan sederhana baik secara
3.4
maupun bahasa dalam tindakan maupun bahasa
konteks sekitar peserta dalam konteks sekitar peserta
didik didik

Animal stories
Memahami teks fungsional Siswa mampu memahami
pendek dan deskriptif teks fungsional pendek dan
3.1 bergambar sangat deskriptif bergambar sangat
sederhana dalam sekitar sederhana dalam sekitar
peserta didik. peserta didik.

Animal stories
Memahami teks fungsional Siswa mampu memahami
pendek dan deskriptif teks fungsional pendek dan
3.2 bergambar sangat deskriptif bergambar sangat
sederhana dalam sekitar sederhana dalam sekitar
peserta didik. peserta didik.

Memahami teks fungsional Siswa mampu memahami

pendek dan deskriptif teks fungsional pendek dan
3.3 bergambar sangat deskriptif bergambar sangat
sederhana dalam sekitar sederhana dalam sekitar
peserta didik. peserta didik.

Animal stories

Memahami teks fungsional Siswa mampu memahami

pendek dan deskriptif teks fungsional pendek dan
3.4 bergambar sangat deskriptif bergambar sangat
sederhana dalam sekitar sederhana dalam sekitar
peserta didik. peserta didik.
Animal stories
KISI-KISI UJIAN MID SEMESTER 2 (GENAP)
MADRASAH IBTIDAIYAH

: MI Terpadu An Nur Buuts

: Bahasa inggris
: VI
: 2013
: 20 PILIHAN GANDA & 5 ISIAN
: 2022/2023
: Resha prasni wahyuni, S.Pd

Nomor
Bentuk soal
Soal

2
Pilihan Ganda
3

5
6
7

Pilihan Ganda 8

9
10
11
12

13
Pilihan Ganda
14
15

16
17
Pilihan Ganda
 17
Pilihan Ganda
18

19

20

Isian 1

Isian 2

Isian 3

Isian 4

Isian 5
MID SEMESTER 2 (GENAP)
AH IBTIDAIYAH

n Nur Buuts

ANDA & 5 ISIAN

ahyuni, S.Pd

Butir Soal kunci jawaban

Once upon a time, there was a little A

She went for a walk in the C

When nobody answered, she A

She saw three bowls of C

She then tasted the second bowl but it was too D

Goldilocks went to the D
She sat on the first chair but it was too A

D
Finally she

on the C
It was just right, but it broke so she fell to the A
One day, a lion was sleeping in the A
He like the lion A
He caught the mouse with his
B
He
A
The lion C
There was a knight who lived in a
D
one day people saw
C
one day people saw
C
The king then asked the A
The knight was very
C
He then decided to go to the D

I’m an animal you might love, but I’m too big to be your pet.
I have an extremely long trunk. What am I ….

elelphant

I have wings but I am not a bird. I am small, colorful,

and beautiful. I live in gardens, fields, and forest.
butterfly
I used to be caterpillar. What am I

I’m a small animal. I have six legs and I live in a groups.

What am I ant

I’m a very big animal in the stories. I have a long tail.

Sharp teeth and large wings. I also have fire
coming out from my mouth. What am I
dragon

I’m born in pink color but then change to black and white.
I’m easy to feed, as my favorite food is bamboo. What am I

panda bear
 KISI-KISI UJIAN MID SEM
MADRASAH IBT

JENJANG PENDIDIKAN
MATA PELAJARAN
KELAS
KURIKULUM
JUMLAH SOAL
TAHUN PELAJARAN
PENYUSUN

KD Kompetensi Dasar Indikator Materi

Memahami instruksi dan Siswa mampu emahami

informasi sangat sederhana instruksi dan informasi sangat
baik secara tindakan sederhana baik secara
3.1 procedure text
maupun bahasa dalam tindakan maupun bahasa
konteks sekitar peserta dalam konteks sekitar peserta
didik didik

Memahami instruksi dan Siswa mampu emahami

informasi sangat sederhana instruksi dan informasi sangat
baik secara tindakan sederhana baik secara
3.2 procedure text
maupun bahasa dalam tindakan maupun bahasa
konteks sekitar peserta dalam konteks sekitar peserta
didik didik
KISI-KISI UJIAN MID SEMESTER 2 (GENAP)
MADRASAH IBTIDAIYAH

: MI Terpadu An Nur Buuts

: Bahasa inggris
: VI
: 2013
: 10 Isian
: 2022/2023
: Resha prasni wahyuni, S.Pd

Nomor
Bentuk soal
Soal

2
isian
3

5
6
7

isian 8

9
10
MID SEMESTER 2 (GENAP)
AH IBTIDAIYAH

n Nur Buuts

ahyuni, S.Pd

Butir Soal kunci jawaban

Use a …. Screwdriver

put the nozzle into the …. pump

…. screw the nut onto the nuzzle third

…. glue one end of the string on the cap side then

…. until it is half full water

screw the cap back onto the …. bottle
Then …. the bottle until it has enough air inside hole

cap
put the string around the side of the bottle ….

hold the bottle on the neck …. down upside

Finally pull the …. to release the bottle cap and let the water rocker go string