KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 TEMA 2 KELAS 5

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Kelas/Semester : 5 /1

Tema : 2. Udara Bersih bagi Kesehatan

N Muat Kompetensi Indikator Materi INDIKATOR Item Soal Le Bent No Bob Kun
o an Dasar Pembelajaran pokok SOAL ve uk so ot ci
Pelaja l Soal al Nil Jaw
ran ai aban
1 PPKN 3,2 Memahami Menghargai Jenis- Disajikan 1. Tanggung jawab terhadap Tuhan ditunjukkan oleh perilaku .... C4 PG 1 2 C
hak, kewajiban, hak, jenis soal, siswa
a. Eko turun dari sepeda saat melewati gang di dekat rumahnya
kewajiban dan tanggug tanggun mampu
dan menyebutka b. Dondo menonton televisi setelah mencuci piring yang ia pakai
jawab sebagai g jawab
tanggung n jenis- jenis c. Ayah Uni melaksanakan ronda malam sesuai jadwalnya
warga sebagai
jawab tanggung d. Uni melaksanakan salat karena Uni beragama Islam
sebagai masyarakat warga jawab warga
warga dalam dan umat masyar masyarakat. 2. Yang merupakan perilaku bertanggung jawab dalam memelihara
kehidupan beragama akat C4 PG 2 2 D
persatuan di masyarakat adalah ....
sehari-hari dalam
kehidupan a. menonjolkan perbedaan agama
sehari-hari b. menghindari warga dari suku lain
c. saling mengasihi antarsesama
d. selalu absen dalam kegiatan warga

Menerapkan Disajikan 3. Melatih sikap tanggung jawab sejak usia dini, nantinya ketika C3 PG 3 2 B
sikap tanggung soal, siswa dewasa dapat membuat kita melakukan semua pekerjaan dengan
jawab dalam mampu tanggung jawab dengan ….
memenuhi menuliskan a. Terpaksa
contoh b. Terbiasa
kewajiban dan
memelihara c. Membosankan
hak sebagai ketertiban
warga d. Perintah
dan
masyarakat keamanan
dalam 4. Uni membeli minuman dalam botol. Berikut ini perilaku
hidup C6 4 2 C
kehidupan bertanggung jawab yang bisa dilakukan Uni terhadap botol bekas
bermasyara
minumannya, kecuali ....
sehari-hari. kat.
a. Membuangnya di tempat sampah
 b. Mengumpulkannya untuk ddaur ulang
c. Melempar di sungai agar mengapung
d. Diberikan kepada pemulung

Mengetahui Disajikan 5. Salah satu upaya pemerintah untuk menghapus diskriminasi C3 PG 5 2 A

makna tanggung soal, siswa kepada etnis Tionghoa di Indonesia adalah ...
jawab sebagai mampu a. tahun baru Imlek dijadikan hari libur
warga menyebutka
b. membuat UU Nomor 20 tahun 2008
n prinsi-
masyarakat. c. melarang penggunaan nama Tionghoa
prinsip
dasar dalam d. penghapusan kegiatan Cap Go Meh
menjaga dan
memelihara 6. Sejumlah manusia dalam arti seluas-luasnya dan terikat oleh
persatuan suatu kebudayaan yang mereka anggap sama merupakan C3 PG 6 2 C
dan pengertian dari ....
kesatuan
antarwargan a. keluarga
egara b. sekolah
masyarakat. c. masyarakat
d. kekuasaan

Disajikan 7. Di desa kami sedang diadakan musyawarah. Musyawarah ini C6 PG 7 2 D

teks, siswa membahas tentang system keamanan lingkungan, petugas pun
mampu ditentukan dengan diawasi langsung oleh Kepala Desa dan aparat
menyebutka keamanan yang berwenang. Siskamling diadakan setiap hari dengan
n manfaat jadwal bergiliran antar warga, kegiatan ini diharapkan dapat
dari memelihara keamanan lingkungan serta memperkokoh persatuan
menjaga dan warga dalam melindungi dan menjaga masyarakatnya.
memelihara
persatuan Berikut ini adalah manfaat adanya siskamling, Kecuali ..
dan a. Mempererat tali silaturahmi antar warga masyarakat
kesatuan b. Keamanan lingkungan terjaga dengan baik
antar warga c. Memperkokoh persatuan dan kesatuan warga masyarakat
masyarakat. d. Bisa mengupah satpam untuk menggantikan tugas siskamling
2 Bahas 3,2 Mengklasifik Menjelaskan Disajikan 8. A: ”. . .” C4 PG 8 2 C
a asi informasi informasi yang Teks, siswa  B: ”Lingkungan keluarga dapat membentuk rasa cinta dan hormat
Indon yang didapat didapat dari mampu anak kepada bangsa.”
esia dari buku ke buku ke dalam menyebutka  Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban di atas adalah . . .
dalam aspek: n jenis- jenis a.       Siapa yang berperan penting bagi seorang anak?
 apa, di aspek: apa, di kata tanya. b.      Kapan lingkungan keluarga penting bagi anak?
mana, mana, kapan, c.       Apa peran penting lingkungan keluarga bagi anak?
kapan, siapa, mengapa, d.      Di manakah peran penting lingkungan keluarga?
siapa, dan bagaimana
mengapa,
dan
Menuliskan Disajikan 9. Perhatikan paragraf berikut! C4 PG 9 2 C
bagaimana
informasi yang teks, siswa Setiap warga masyarakat bertanggung jawab atas ketertiban dan
didapat dari mampu keamanan di masyarakat. Ketertiban dan keamanan dapat
buku yang menuliskan diwujudkan dengan membuat aturan-aturan yang harus
pertanyaan dipatuhi semua warga atau siskamling. Misalnya, membuat
dikelompokkan
sesuai peraturan jam belajar masyarakat, melapor jika ada tamu
dalam aspek: dengan teks menginap, dan pengadaan ronda malam. Upaya memelihara
apa, di mana, yang ada. ketertiban dan keamanan di masyarakat yang dibuat hendaknya
kapan, siapa, dilaksanakan dengan baik oleh seluruh warga masyarakat.
mengapa, dan Pada teks tersebut, yang bertanggung jawab terhadap
bagaimana ketertiban dan keamanan lingkungan adalah ....
menggunakan a. tamu yang menginap
kosakata baku. b. setiap warga masyarakat
c. petugas ronda malam
d. petugas siskamling

Menjelaskan Disajikan Perhatikan teks berikut ! C5 PG 10 2 C

informasi yang Teks, siswa
3.4 Menganalisis
didapat dari mampu Vitamin K berperan dalam proses pembekuan darah. Vitamin K juga
informasi
buku ke dalam menyebutka berperan untuk mrnghentikan perdarahan saat kita terluka. Selain itu,
yang
n ide pokok vitamin K dibutuhkan untuk pembentukan tulang. Vitamin K banyak
disampaikan aspek: apa, di
dari sebuah terdapat di dalam sayur-sayuran hijau, hati, serta susu. Jika tubuh
paparan mana, kapan, paragraf. kekurangan vitamin K, proses pembekuan darah terganggu dan tubuh
iklan dari siapa, mengapa, akan mengeluarkan darah terus-menerus saat terluka.
media cetak dan bagaimana
atau
10. Ide pokok yang didapat dari paragraph tersebut adalah…
elektronik.
a. Upaya mencegah kekurangan vitamin K
b. Kondisi tubuh jika kekurangan vitamin K
c. Peran vitamin K bagi tubuh
d. Ciri-ciri tubuh yang kekurangan vitamin K
 Disajikan PG 5 8
soal, siswa
mampu
membuat
kalimat
tanya sesuai
topik yang
ada.
3 IPS 3.2 Menganalisis Identifikasi Jenis- Disajikan C6 PG 11 5 D
bentuk Jenis-jenis jenis gambar,
bentuk usaha dan usaha siswa
interaksi kegiatan dan mampu
manusia kegiatan menyebutka
ekonomi
dengan ekonomi n 3 jenis
lingkungan masyarakat masyara usaha
dan Indonesia dalam kat dibidang
pengaruhnya bidang jasa. Indonesi jasa.
terhadap a.
pembanguna 11. Berdasarkan gambar di atas, pekerjaan bidang jasa yang biasa
n kita temukan adalah..
sosial, a. Teller
budaya, dan b. distributor
ekonomi c. teknisi mesin
masyarakat d. Kurir
Indonesia.
Disajikan Amati gambar di bawah ini! C6 PG 12 3 B
soal, siswa
mampu
menyebutka
n usaha-
usaha di
bidang jasa
pariwisata.
 12. Yang tidak termasuk Jenis pekerjaan yang menghasilkan Jasa
berdasarkan gambar di atas adalah
a. Receptionist
b. Manajer
c. Koki
d. Bellboy
3,3 Menganalisis Identifikasi Disajikan
peran Jenis-jenis soal, siswa
ekonomi usaha dan mampu
dalam upaya kegiatan menjelaskan
menyejahter maksud dari
ekonomi
akan perikanan
kehidupan masyarakat darat
masyarakat Indonesia dalam beserta
di bidang bidang jasa. contohnya.
sosial dan Disajikan Perhatikanlah gambar berikut! C6 PG 13 5 D
budaya soal, siswa
untuk mampu
memperkuat menyebutka
kesatuan n jenis- jenis
dan barang
persatuan tanbang
bangsa. beserta
contohnya.

13. Jenis barang tambang yang dihasilkan oleh gambar di atas

adalah..
a. Batu bara
b. Emas
c. Timah
d. Minyak bumi

4 SBdP 3,2 Memahami Mengetahui Disajikan 14. Tangga nada diatonis yang susunan nada-nadanya berjarak 1 - ½ - 1 C3 PG 14 2 B
tangga nada. Lagu bertangga soal, siswa – 1 - ½ - 1 - 1 disebut tangga nada ....
nada minor mampu
a. mayor
menjelaskan
b. minor
 pengertian c. pentatonic
tangga d. kromatis
nada.

Disajikan 15. Perhatikan susunan tangga nada berikut! C5 PG 15 2 C

soal, siswa Susunan tangga nada tersebut adalah tangga nada ....
mampu a. minor asli
menyebutka
n ciri- ciri b. minor melodis
tangga nada c. minor harmonis
daitonis d. minor zigana
minor.

Menceritakan  Karya tari Disajikan 16. Properti tari yang digunakan pada tari Janger yaitu .... C5 PG 16 3 A
Karya tari daerah soal, siswa a.
3.3 Memahami daerah yang yang mampu
pola lantai menggun menyebutka
menggunakan
dalam tari akan n property
kreasi
properti.
properti. tari yang b.
daerah  Unsur- digunakan.
unsur
persiapan
peragaan
tari.

c.

d.
5 IPA 3,2 Menjelaskan Menyebutkan  Organ Disajikan 17. Berikut adalah ciri-ciri satu dari beberapa penyakit pada C6 PG 17 3 D
organ berbagai penyakit pernapa soal, siswa
pernafasan.
pernapasan yang san mampu
dan berhubungan manusia menyebutka 1. Gejala bisa ringan atau bisa juga mengganggu aktivitas sehari-
fungsinya dengan organ . n gangguan hari. Dalam beberapa kasus, kondisi ini dapat menyebabkan
pada hewan pernapasan pada  Penyakit pernapasan serangan yang mengancam jiwa.
dan manusia organ manusia.
manusia, 2. Penyakit ini dapat menyebabkan kesulitan bernapas, nyeri dada,
pernapa
serta cara san batuk, dan napas berbunyi.
memelihara manusia 3. Gejala terkadang menjadi parah. Kondisi ketika saluran udara
kesehatan . meradang, sempit dan membengkak, dan menghasilkan lendir
organ  bacaan
pernapasan tentang berlebih sehingga menyulitkan bernapas.
manusia penyeba
b Apa nama penyakit pada pernafasan dengan ciri-ciri di atas?
terjadiny a. Bronchitis
a b. Laringitis
ganggua c. Emfisema
n d. Asma
pernapa
san
pada
organ
pernapa
san Disajikan C6 PG 18 5 D
manusia teks , siswa Flu adalah Suatu infeksi virus umum yang dapat mematikan, terutama
, mampu di kelompok risiko tinggi. Flu dapat menyerang Anak-anak, orang
lingkung menyebutka
n organ dewasa yang lebih tua, wanita hamil, dan orang dengan penyakit kronis
an
sekitar. pernafasan atau sistem kekebalan tubuh lemah berisiko tinggi.
manusia Gejalanya meliputi demam, menggigil, nyeri otot, batuk, pilek, sakit
kepala, dan kelelahan.
Flu diobati terutama dengan beristirahat dan cairan untuk membantu
tubuh melawan infeksi. Penghilang rasa sakit anti peradagangan yang
tersedia bebas dapat membantu meringankan gejala. Vaksin tahunan
 dapat membantu mencegah flu dan membatasi komplikasinya.

18. Organ pernafasan yang diserang oleh virus pada waktu flu
adalah..
a. Hidung, tenggorokan, dan laring
b. Faring, laring dan paru-paru
c. Mulut, hidung dan tenggorokan
d. Hidung, tenggorokan dan paru-paru.

3.3 Menjelaskan Disajikan Saat udara masuk melalui kulit, oksigen diikat oleh darah. Pada C6 PG 19 3 C
organ Teks, siswa darah  terkandung hemoglobin sehingga mampu mengikat oksigen. 
pencernaan mampu Oksigen yang diikat oleh hemoglobin lalu diedarkan ke seluruh tubuh.
dan menjelaskan Zat sisa pembakaran berupa karbon dioksida dan uap air dikeluarkan
fungsinya cara cacing dari tubuh juga melalui permukaan kulit.
pada hewan tanah
dan manusia bernafas. 19. Hewan yang cara bernafasnya berdasarkan keterangan di atas
serta cara adalah…
memelihara a. Jangkrik
kesehatan b. Cicak
organ c. Cacing
pencernaan d. Burung
manusia.
Disajikan 20. Serangga mempunyai sistem pernapasan yang disebut sistem C5 PG 20 3 A
soal, siswa trakea. Oksigen yang dibutuhkan oleh sel-sel tubuh untuk oksidasi
mampu tidak diedarkan oleh darah tetapi diedarkan oleh trakea yang
menjelaskan bercabang-cabang ke seluruh tubuh.
bagaimana
alat dan Cabang kecil trakea yang menembus jaringan tubuh disebut ..
system a. Trakeolus.
pernapasan b. Bronkiolus
pada c. Tenggorokan
serangga. d. Alveolus
Disajikan PG 5 20
soal, siswa
mampu
menjelaskan
bagaimana
siklus udara
masuk
sampai
udara
keluar
kembali.