KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual dan 4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, konseptual dalam bahasa yang jelas, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa sistematis, logis, dan kritis, dalam karya ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan yang estetis, dalam gerakan yang Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda mencerminkan anak sehat, dan dalam yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tindakan yang mencerminkan perilaku di tempat bermain. anak beriman dan berakhlak mulia.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis 4.1. Menyajikan hasil identifikasi karakteristik Indonesia sebagai negara geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi. transportasi. 3.2. Menganalisis bentuk bentuk interaksi 4.2. Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia. Indonesia. 3.3. Menganalisis peran ekonomi dalam upaya 4.3. Menyajikan hasil analisis tentang peran menyejahterakan kehidupan masyarakat di ekonomi dalam upaya menyejahterakan bidang sosial dan budaya untuk kehidupan masyarakat di bidang sosial dan memperkuat kesatuan dan persatuan budaya untuk memperkuat kesatuan dan bangsa. persatuan bangsa. 3.4. Mengidentifikasi faktor-faktor penting 4.4. Menyajikan hasil identifikasi mengenai penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan faktor-faktor penting penyebab penjajahan upaya bangsa Indonesia dalam bangsa Indonesia dan upaya bangsa mempertahankan kedaulatannya. Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya.
Sumber : Lampiran 10 Permendikbud Nomor: 24 Tahun 2016