Anda di halaman 1dari 12

ALAT PERAGA EDUKATIF

IPS MI/SD

PERTEMUAN 5
Ummi Nur Rokhmah, M.Pd.I
MATERI IPS DI SDMI

Apa saja materi IPS kelas IV SD/MI?

Apa saja materi IPS kelas V SD/MI?

Apa saja materi IPS kelas VI SD/MI?


MATERI IPS KELAS IV SD/MI
KOMPETENSI DASAR (PENGETAHUAN) KOMPETENSI DASAR (KETRAMPILAN)
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang
pemanfaatan sumber daya alam untuk dan pemanfaatan sumber daya alam untuk
kesejahteraan masyarakat dari tingkat kesejahteraan masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.
3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, 4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai
budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan
sebagai identitas bangsa Indonesia; serta agama di provinsi setempat sebagai identitas
hubungannya dengan karakteristik ruang. bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan
karakteristik ruang.
3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan 4.3 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi
hubungannya dengan berbagai bidang dan hubungannya dengan berbagai bidang
pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di
lingkungansekitar sampai provinsi. lingkungan sekitar sampai provinsi.
3.4 Mengidentifikasi kerajaan Hindu dan/atau 4.4 Menyajikan hasil identifikasi kerajaan Hindu
Buddha dan/atau Islam di lingkungan daerah dan/atau Buddha dan/atau Islam di lingkungan
setempat,serta pengaruhnya pada kehidupan daerah setempat, serta pengaruhnya pada
masyarakat masa kini. kehidupanmasyarakat masa kini.
MATERI IPS KELAS V SD/MI
KOMPETENSI DASAR (PENGETAHUAN) KOMPETENSI DASAR (KETRAMPILAN)
3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik
Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan geografis Indonesia sebagai negara
agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya
ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya,
transportasi. komunikasi, serta transportasi.
3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia 4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi
dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya
pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi terhadap pembangunan sosial, budaya, dan
masyarakat Indonesia. ekonomi masyarakat Indonesia.
3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang peran
menyejahterakan kehidupan masyarakat di ekonomi dalam upaya menyejahterakan
bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
kesatuan dan persatuan bangsa. budaya untuk memperkuat kesatuan
dan persatuan bangsa.
3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab 4.4 Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-
penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa faktor penting penyebab penjajahan bangsa
Indonesia dalam mempertahankan Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
kedaulatannya. mempertahankan kedaulatannya.
MATERI IPS KELAS VI SD/MI
KOMPETENSI DASAR (PENGETAHUAN) KOMPETENSI DASAR (KETRAMPILAN)
3.1 Mengidentifikasi karakteristik 4.1 Menyajikan hasil identifikasi
geografis dan kehidupan sosial budaya, karakteristik geografis dan kehidupan
ekonomi, politik di wilayah ASEAN. sosial budaya, ekonomi, dan politik di
wilayah ASEAN.
3.2 Menganalisis perubahan sosial 4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai
budaya dalam rangka modernisasi perubahan sosial budaya dalam
bangsa Indonesia. rangka modernisasi bangsa Indonesia.
3.3 Menganalisis posisi dan peran 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi
Indonesia dalam kerja sama di bidang dan peran Indonesia dalam kerja sama di
ekonomi, politik, sosial, budaya, bidang ekonomi, politik, sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan dalam teknologi, dan pendidikan dalam lingkup
lingkup ASEAN. ASEAN.
3.4 Memahami makna proklamasi 4.4 Menyajikan laporan tentang makna
kemerdekaan, upaya mempertahankan proklamasi kemerdekaan, upaya
kemerdekaan, dan upaya mempertahankan kemerdekaan, dan
mengembangkan kehidupan upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera. kebangsaan yang sejahtera.
CONTOH APE IPS SD/MI
Silahkan klik link youtube di bawah untuk melihat
contoh-contoh APE IPS SD/MI

“Papan Keberagaman” untuk materi Keberagaman Budaya Indonesia kelas IV


https://youtu.be/KtuYhiaGPxc
“Papan Keanekaragaman” untuk materi Keanekaragaman Etnis dan Suku Bangsa
kelas IV
https://youtu.be/ANwD4x5hEsc
“Pohon berbagai pekerjaan” untuk materi Berbagai Bidang Pekerjaan kelas IV
https://youtu.be/hqOteDHz8xU
“Scapbook kegiatan ekonomi” untuk materi Kegiatan Ekonomi kelas IV
https://youtu.be/hqOteDHz8xU
Silahkan klik link youtube di bawah untuk melihat
contoh-contoh APE IPS SD/MI

“Papan SDA” untuk ateri Pemanfaatan SDA kelas IV


https://youtu.be/qhGNX0pNft8
“Card ASEAN” untuk materi karakteristik Negara ASEAN kelas VI
https://youtu.be/zDOufRM5oWA
“Pojok Sejarah” untuk materi proklamasi kemerdekaan kelas VI
https://youtu.be/psSGmM495as
“Ice Cream ASEAN” untuk materi Karakteristik Negara ASEAN kelas VI
https://youtu.be/ugVklSRQJgA
TERIMA KASIH

Anda mungkin juga menyukai