LAMPIRAN

A. PENILAIAN DIAGNOSTIK
1. Diagnostik Non Kognitif
Asasesment diagnostig non kognitif di awal pembelajaran dilakukan untuk menggali
hal-hal meliputi kesejahteraan psikologi peserta didik, social emosi,aktifitas peserta
didik selama belajar di rumah, kondisi keluarga, dan pergaulan peserta didik, gaya
belajar, karakter dan minat siswa

Pilihan Jawaban
NO Pertanyaan
Ya Tidak
1. Apa kabar hari ini ?
2. Apakah ada yang sakit hari ini?
3. Apakah kalian dalam keadaan sehat ?
4. Apakah anak-anak merasa bersemangat hari ini?
5. Apakah anak- anak sudah makan?
6. Apakah tadi malam sudah belajar
2. Diagnostik Kognitif

NO Pertanyaan
1. Dapatkah kalian membuat kartu bilangan dari 1 sampai 10 ?
2. Apakah kalian dapat menghitung bilangan dari 1 sampai 10 ?

B. PENILAIAN FORMATIF
1. Uraian Penilaian Kompetensi Sikap

PEDOMAN PENGAMATAN SIKAP

Kelas : …………………………………………………………………
Hari,Tanggal : …………………………………………………………………
Pertemuan ke- : …………………………………………………………………
Materi Pembelajaran : …………………………………………………………………
No Aspek Penilaian
Nama Peserta Didik
Religius Komunikatif Tanggung Jawab Demokratis
1 Abi Putra Nurgianto
2 Aditya Wisnhu Wardana
Putra
3 Aksa Elvianadilla Putri
4 Azkya Khoirin Lathifatul
Khayah
5 Bisma Prabaswara Ridho
Putra Dewangga
6 Daffa Aprilio Wira Pratama
7 Derisa Yuan Anastasya
8 Dinda Meilin Putri Anggita
9 Dzaikra Zaki Witharicky
10 Gabriel Nathan Aprilino
11 Graziella Edria Syaputri
12 Julio Al Ashkar Putra
Pratama
13 Junar Bramasetyo
14 Lavina Tamara Hazzarenka
15 Louise Evangelica
16 Muhammad Radit Prasetya
17 Putra Oktabrian Pratama
18 Revaldo Chandra
Kurniawan
19 Saskya Aisya Az-Zahra
20 Shima Azlina
21 Silvia Rafi Oktavian
22 Viona Miqhayla Silalahi
23 Zahra Fakhrun
Beri Tanda ceklis (√)pada kolom yang tersedia

A. PENILAIAN DIAGNOSTIK
1. Diagnostik Non Kognitif
Asasesment diagnostig non kognitif di awal pembelajaran dilakukan untuk menggali
hal-hal meliputi kesejahteraan psikologi peserta didik, social emosi,aktifitas peserta
didik selama belajar di rumah, kondisi keluarga, dan pergaulan peserta didik, gaya
belajar, karakter dan minat siswa

Pilihan Jawaban
NO Pertanyaan
Ya Tidak
1. Apa kabar hari ini ?
2. Apakah ada yang sakit hari ini?
3. Apakah kalian dalam keadaan sehat ?
4. Apakah anak-anak merasa bersemangat hari ini?
5. Apakah anak- anak sudah makan?
6. Apakah tadi malam sudah belajar

2. Diagnostik Kognitif

NO Pertanyaan
1. Dapatkah kalian membuat kartu bilangan dari 1 sampai 10 ?
2. Apakah kalian dapat menghitung bilangan dari 1 sampai 10 ?

B. PENILAIAN FORMATIF
1. Uraian Penilaian Kompetensi Sikap

PEDOMAN PENGAMATAN SIKAP

Kelas : …………………………………………………………………
Hari,Tanggal : …………………………………………………………………
Pertemuan ke- : …………………………………………………………………
Materi Pembelajaran : …………………………………………………………………
No Nama Peserta Didik Aspek Penilaian
Kerja Sama Komunikatif Tanggung Jawab Demokratis
1 Abi Putra Nurgianto
2 Aditya Wisnhu Wardana
Putra
3 Aksa Elvianadilla Putri
4 Azkya Khoirin Lathifatul
Khayah
5 Bisma Prabaswara Ridho
Putra Dewangga
6 Daffa Aprilio Wira Pratama
7 Derisa Yuan Anastasya
8 Dinda Meilin Putri Anggita
 9 Dzaikra Zaki Witharicky
10 Gabriel Nathan Aprilino
11 Graziella Edria Syaputri
12 Julio Al Ashkar Putra
Pratama
13 Junar Bramasetyo
14 Lavina Tamara Hazzarenka
15 Louise Evangelica
16 Muhammad Radit Prasetya
17 Putra Oktabrian Pratama
18 Revaldo Chandra
Kurniawan
19 Saskya Aisya Az-Zahra
20 Shima Azlina
21 Silvia Rafi Oktavian
22 Viona Miqhayla Silalahi
23 Zahra Fakhrun
Beri Tanda ceklis (√)pada kolom yang tersedia