(LKPD)
Nama Siswa : ________________________
Kelas : V (Lima)
Pembelajaran : Gotong Royong Adalah Ciri Khas Bangsaku
Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
atas nilai dan semangat gotong royong yang berkembang di Indonesia.
Langkah Kerja
1. Amati video dan nyanyikan bersama-sama lagu “Sabilulungan”!
2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berdasarkan tayangan video!
a. Apa arti “Sabilulungan”? __________________________________________________________________
b. Berasal dari daerah mana lagu “Sabilulungan”? __________________________________________
c. Apa arti “sifat silih rojong”? _______________________________________________________________
d. Sebutkan apa saja yang dilakukan warga masyarakat dalam video “Sabilulungan”!
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
e. Termasuk ke dalam penerapan sila Pancasila ke berapakah kegiatan yang
dilakukan warga masyarakat? _____________________________________________________________
Rangkuman Materi
Gotong royong berasal dari dua kata dari bahasa Jawa, yaitu gotong yang artinya bekerja,
dan royong yang artinya bersama. Oleh karena itu, gotong royong adalah bekerja bersama-
sama demi mencapai suatu hasil yang diinginkan. Gotong royang termasuk salah satu
penerapan sila ketiga Pancasila. Gotong royong bersifat sukarela dengan tujuan untuk
memperlancar suatu pekerjaan agar menjadi mudah dan ringan.
1. Gotong Royong sebagai Budaya Bangsa
Gotong royong merupakan kepribadian bangsa dan budaya yang sudah berakar kuat
dalam kehidupan masyarakat. Karakteristik gotong royang yang perlu kita pahami:
a. Gotong royong menjadi sebuah unggulan warga negara Indonesia dan tidak dimiliki oleh
warga negara lain
b. Banyak orang yang memiliki rasa peduli yang tinggi dan terciptanya kebersamaan dalam
setiap kegiatan yang dilakukan secara bersama-sama.
c. Mempunyai nilai yang luhur dari zaman dahulu hingga sekarang secara turun-temurun
d. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan kepedulian terhadap sesama
e. Gotong royong mempunyai makna saling membantu untuk mencapai sebuah kerukunan
f. Kegiatan gotong royong dilakukan secara sukarela sehingga tidak mengharapkan imbalan
serta balasan apa pun.
2. Nilai-nilai dalam Gotong Royong 3. Jenis Gotong Royong
a. Tolong-menolong a. Kerja Bakti
b. Persatuan b. Tanggap Bencana
c. Kebersamaan c. Musyawarah
d. Rela Berkorban d. Panen Raya
e. Sosialisasi e. Belajar Bersama
Gotong Royong dalam Budaya Indonesia
Pasangkanlah nama tradisi gotong royong berdasarkan daerahnya!