ASESMEN DIAGNOSTIK NON-KOGNITIF

A. Pendampingan Orangtua
1. Apakah orangtua mendampingi kalian belajar?
(Ceklis jawaban sesuai keadaan kalian)
Ya

Tidak

2. Kapan biasanya orang tua mendampingi kalian belajar?

(Ceklis jawaban sesuai keadaan kalian)
Pagi

Siang

Sore

Malam

3. Jika orang tua tidak mendampingi belajar, siapa yang mendampingi kalian belajar?

B. Kesiapan Belajar
1. Apakah pelajaran yang paling kalian kuasai? Kalian mampu belajar tanpa/dengan
sedikit bantuan.

(Ceklis jawaban sesuai keadaan kalian, boleh memilih lebih dari satu jawaban)
MATA PELAJARAN CEKLIST

PPKN

BAHASA INDONESIA

MATEMATIKA

IPAS

SBDP

PJOK

PENDIDIKAN AGAMA

BAHASA INGGRIS

TIK

Lainnya ______________
2. Bagi kalian, pelajaran apakah yang masih menjadi tantangan? Kalian membutuhkan
banyak bantuan dalam mempelajarinya.

(Ceklis jawaban sesuai keadaan kalian, boleh memilih lebih dari satu jawaban)
MATA PELAJARAN CEKLIST

PPKN

BAHASA INDONESIA

MATEMATIKA

IPAS

SBDP

PJOK

PENDIDIKAN AGAMA

BAHASA INGGRIS

TIK

Lainnya ______________

3. Jika kalian tidak mampu belajar secara mandiri dan tidak ada yang mendampingi
kalian belajar di rumah, maka jelaskan hal yang biasa kalian lakukan!

4. Apakah kalian sudah memiliki kemampuan dasar untuk :

(Ceklis jawaban sesuai keadaan kalian, boleh memilih lebih dari satu jawaban)
Kemampuan Dasar Sudah Belum

Melakukan penjumlahan dengan benar

Melakukan pengurangan dengan benar

Melakukan perkalian dengan benar

Melakukan Pembagian dengan benar

Bersosialisasi dengan teman

Merangkai kalimat dengan benar

Menyampaikan argumentasi dengan percaya diri

Menganalisis fakta-fakta yang terjadi di lingkungan

sekitar

Menulis rapi dan sesuai PUEBI

Mengkomunikasikan ide atau gagasan

 Berkolaborasi dengan teman

Menyelesaikan masalah yang dihadapi

5. Bagaimanakah kedisiplinan kalian saat belajar di rumah?

(Ceklis jawaban sesuai keadaan kalian, boleh memilih lebih dari satu jawaban)
Kedisiplinan belajar Ceklist

Belajar secara mandiri sesuai jadwal

Belajar dengan dibujuk

Sering tidak mau belajar

C. Gaya Belajar dan Bakat Minat

Halo anak hebat! Kira-kira, kalau dihadapkan dengan situasi dan kondisi seperti di bawah ini, apa
yang akan kalian lakukan? Yuk kita pilih, dari pilihan a,b, atau c, aktivitas mana yang paling sesuai
dengan diri kalian? (beri tanda centang ya!)
(Sstt, Jangan sampai ada yang terlewat! Jawab saja sesuai isi hati, hihi) Let’s Go!

1) Waduh, besok ada ujian nih! Kira-kira, kalau mau a. membaca catatan, membaca judul
belajar untuk ujian besok, aku lebih suka belajar dan sub-judul dalam buku,
seperti apa ya? melihat diagram dan ilustrasi
b. meminta seseorang (teman atau
anggota keluarga) untuk memberi
pertanyaan, atau menghafal
dalam hati sendirian di tempat
yang nyaman,
c. membuat catatan pada kartu,
membuat gambar diagram yang
menarik, menghafal sambil
menentukan gerakan yang cocok
2) Coba bayangkan saat ini kamu sedang a. berkhayal (melihat benda-benda
mendengarkan lagu kesukaanmu. Ketika yang sesuai dengan musik yang
mendengar lagu atau musik tersebut, apa yang sedang didengarkan)
biasanya kamu lakukan? b. berdendang mengikuti alunan
musik tersebut
c. bergerak mengikuti musik
tersebut, mengetukkan kaki
mengikuti irama, dsb.

3) Kita semua pernah memiliki masalah tertentu. a. membuat daftar, menuliskan

Masalah tersebut tentu pernah kita atasi. Yuk coba langkah-langkah, dan
mengingat, ketika teman-teman harus mengeceknya setelah langkah itu
memecahkan masalah yang dimiliki, apa yang dikerjakan
paling mungkin untuk kalian lakukan? b. menelpon teman atau bertanya
pada anggota keluarga untuk
membicarakan masalah tersebut
c. menguraikan (menganalisa)
masalah itu atau melakukan
semua langkah yang anda
pikirkan
4) Senangnya berkunjung ke toko buku! Kalau kamu a. buku perjalanan atau
ingin membeli buku untuk dibaca sebagai hiburan, ensiklopedia dengan banyak
buku apa yang akan kamu pilih? gambar dan warna beragam di
dalamnya
b. cerita misteri yang penuh dengan
percakapan dan kisah menarik di
dalamnya
c. buku yang dapat memecahkan
masalah dan berisi tutorial untuk
berkreasi
5) Di antara bermacam-macam contoh kegiatan a. menonton video berisikan
belajar komputer di bawah ini, mana yang paling gambar lengkap dan sistem cara
menarik untuk dilakukan? kerja komputer
b. mendengarkan guru/tutor
menjelaskan cara kerja komputer
c. membongkar komputer bersama
guru/tutor dan mencoba
menemukan sendiri cara kerjanya

6) Siapa yang mau pergi ke museum? Bayangkan a. melihat sekeliling dan

saat ini kamu baru saja memasuki museum ilmu menemukan peta yang
pengetahuan, apa yang kira-kira akan kamu menunjukkan lokasi berbagai
lakukan pertama kali? benda yang dipamerkan
b. berbicara dengan penjaga
museum, bertanya kepada guru,
atau pemandu tentang
benda-benda yang dipamerkan
c. melihat pada benda pertama yang
kelihatan menarik, baru
kemudian membaca petunjuk
lokasi atau info terkait
benda-benda museum
7) Coba bayangkan, saat ini kamu sedang belajar di a. Ruang belajar yang lampunya
meja belajar yang ada di kamar tidurmu. Suasana terlalu terang dan alat tulisnya
seperti apa yang paling tidak kamu sukai? tidak lengkap
b. Ruang belajar yang ramai,
banyak suara yang terdengar dan
berisik
c. Ruang belajar yang kursi ataupun
mejanya tidak nyaman
8) Manakah kegiatan yang paling ingin kamu ikuti? a. kelas melukis dan menggambar
b. kelas musik dan kelas
mendongeng
c. kelas olahraga dan praktikum di
laboratorium
9) Bayangkan saat ini kamu sedang ada di kelas dan a. Mencatat poin penting, membuat
mendengarkan penjelasan dari Bapak/Ibu Guru. catatan dengan warna dan gambar
Apa yang akan kamu lakukan untuk menarik, menulis istilah asing,
mempermudah penjelasan guru? dsb
b. Mendengarkan dengan fokus dan
konsentrasi
c. Mendengarkan sambil menirukan
dengan gerakan, mengajak guru
berinteraksi
10) Apakah kamu ingat hari pertama masuk sekolah?
Setelah libur panjang, kita akan semangat untuk
belajar lagi di kelas dan bertemu dengan
teman-teman. Apa yang paling kamu ingat di
suasana kelas di hari pertama masuk sekolah?
11) Siapa yang suka bercerita bersama sahabat? Tentu
menyenangkan bisa berbagi cerita bersama
sahabat kita, hihi. Kalau kamu, bagaimana cara
yang kamu sukai ketika bercerita bersama sahabat
di sekolah?
12) Saat belajar, kita butuh berkonsentrasi. Tapi,
kadang ada saja gangguan yang memecahkan
konsentrasi kita. Kalau kamu, apa yang paling
mengganggu pada waktu kamu mencoba untuk
berkonsentrasi?
a. Wajah dan ekspresi keceriaan
teman-teman di kelas baru
b. Nama teman-teman baru, dan
cerita yang mereka sampaikan
c. Sesuatu yang kamu lakukan dan
permainan yang kamu mainkan di
kelas
a. Bercerita sambil menggambarkan
atau menuliskan cerita itu di
kertas
b. Bercerita dengan kata-kata yang
detail dan jelas
c. Bercerita sambil memperagakan
contoh perilaku apa yang terjadi
dalam cerita tersebut
a. Materi belajar yang monoton dan
tidak bergambar
b. Suara gaduh dan berisik
c. Gangguan lainnya seperti rasa
lapar, sepatu yang sempit, atau
rasa khawatir