Penerapan Strategi

Membaca dengan
Membaca Bersama
Setyani, S.Pd
 APA TUJUAN AKSI
NYATA?

Untuk memberi ruang kepada siswa

yang belum lancar membaca dengan saling
berkomunikasi antar siswa serta belajar
memahami bacaan.
 Membaca
Bersama
Membaca bersama merupakan proses
pembelajaran yang penting untuk
menunjukkan dan mendukung
pembelajaran membaca. Dalam
kegiatan membaca bersama, siswa
melihat teks, mengamati guru yang
membaca dengan fasih dan ekspresif,
dan diajak membaca bersama.
 Strategi Membaca

1. Active Reading (Membaca Aktif)

2. Speed Reading (Membaca Cepat)
3. Critical Reading (Membaca Secara Kritis)
 Manfaat Membaca
Bersama

Kegiatan membaca bersama sangat bermanfaat karena

dapat mempererat hubungan antar siswa dan guru.
 Prosedur Membaca
Bersama

1. Guru memiliki catatan kemampuan membaca siswa

2. Guru menyiapkan buku untuk kegiatan membaca bersama
3. Guru menyiapkan pertanyaan-pertanyaan yang akan
diajukan kepada siswa
4. Memilih tempat yang nyaman untuk kegiatan membaca
bersama


Membaca bersama melatih siswa untuk tetap fokus dan

terlibat kegiatan, memberikan beragam kegiatan dalam
waktu singkat, mengembangkan kompetensi dan
kepercayaan diri siswa yang masih mengalami kesulitan
dalam memotivasi mereka untuk senang membaca.
DOKUMENTASI

RPP
DOKUMENTASI

MUKA SAMPUL BUKU

DOKUMENTASI

KEGIATAN MEMBACA BERSAMA

DOKUMENTASI

UMPAN BALIK