Menengah Kejuruan
Pemetaan Kompetensi
Identifikasi SK dan KD
Rancangan Penilaian Kognitif
Kriteria Ketuntasan Minimal
Program Tahunan
Program Semester
Rincian Minggu Efektif
Silabus Berkarakter
Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
NIP -
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung
jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Ruang Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Lingkup Waktu
1 2 3
3. Memahami, menerap- 3.20 Menerapkan kompute- - Memahami akuntansi - Komputer √ 40 x 45’
kan, menganalisis, dan risasi file data akuntansi perusahaan manufaktur akuntansi
mengevaluasi tentang untuk perusahaan manu- - Memahami komputer perusahaan
pengetahuan faktual, faktur akuntansi perusahaan manufaktur
konseptual, operasional 3.21 Menganalisis daftar akun manufaktur
dasar, dan metakognitif perusahaan manufaktur - Memahami cara membuat
sesuai dengan bidang 3.22 Menganalisis saldo kartu file data akuntansi per-
dan lingkup kerja Akun- piutang, kartu utang, kartu usahaan manufaktur
tansi dan Keuangan item perlengkapan/ - Memahami cara membuat
Lembaga pada tingkat supplies, kartu bahan daftar akun perusahaan
teknis, spesifik, detail, baku, kartu bahan pem- manufaktur
dan kompleks, berke- bantu, kartu barang jadi, - Melakukan entry saldo
naan dengan ilmu dan kartu aset tetap pada akun-akun pada perusa-
pengetahuan, teknologi, perusahaan manufaktur haan manufaktur
seni, budaya, dan hu- 4.20 Melakukan komputerisasi
maniora dalam konteks file data akuntansi untuk
pengembangan potensi perusahaan manufaktur
diri sebagai bagian dari 4.21 Menyusun daftar akun
keluarga, sekolah, dunia perusahaan manufaktur
kerja, warga masyarakat 4.22 Melakukan entry saldo
nasional, regional, dan kartu piutang, kartu utang,
internasional kartu item
4. Melaksanakan tugas perlengkapan/supplies,
spesifik dengan meng- kartu bahan baku, kartu
gunakan alat, informasi, bahan pem-bantu, kartu
dan prosedur kerja yang barang jadi, dan kartu aset
lazim dilakukan serta tetap pada perusahaan
memecahkan masalah manufaktur
sesuai dengan bidang
Akuntansi dan Keuangan 3.23 Menganalisis pencatatan - Melakukan pembuatan - Entry 50 x 45’
Lembaga transaksi pembelian ba- preferensi sistem pen- transaksi
Menampilkan kinerja di han baku, bahan pem- jualan dan pembelian perusahaan
bawah bimbingan bantu, aset tetap dan - Melakukan pembuatan manufaktur
dengan mutu dan ku- pencatatan transaksi data customer dan supplier
antitas yang terukur se- pembayaran utang pada - Melakukan entry yang
suai dengan standar perusahaan manufaktur berkaitan dengan pem-
kompetensi kerja 3.24 Menganalisis pencatatan belian pada perusahaan
transaksi biaya bahan manufaktur
baku, bahan pembantu, - Melakukan entry transaksi
biaya tenaga kerja lang- pembayaran utang pada
sung, dan biaya overhead perusahaan manufaktur
pabrik untuk proses pro-
duksi pada perusahaan
manufaktur
Menunjukkan keteram- 3.25 Menerapkan pencatatan - Melakukan entry yang √
pilan menalar, meng- transaksi pengiriman ba- berkaitan dengan biaya-
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung
jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Jenis Kegiatan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Pembelajaran
TM PT KMTT
3. Memahami, menerap- 3.20 Menerapkan kompu- - Akuntansi perusa- - Memahami akuntansi
kan, menganalisis, dan terisasi file data haan manufaktur perusahaan manufak-
mengevaluasi tentang akuntansi untuk per- - Program komputer tur
pengetahuan faktual, usahaan manufaktur akuntansi MYOB pa- - Memahami komputer
konseptual, operasional 3.21 Menganalisis daftar da perusahaan ma- akuntansi perusahaan
dasar, dan metakognitif akun perusahaan ma- nufaktur manufaktur
sesuai dengan bidang nufaktur - Memahami cara
dan lingkup kerja Akun- 3.22 Menganalisis saldo mem-
tansi dan Keuangan kartu piutang, kartu buat file data akun-
Lembaga pada tingkat utang, kartu item tansi perusahaan ma-
teknis, spesifik, detail, perlengkapan/supplies, nufaktur
dan kompleks, berkena- kartu bahan ba- - Memahami cara
an dengan ilmu penge- ku, kartu bahan pem- mem-
tahuan, teknologi, seni, bantu, kartu barang buat daftar akun per-
budaya, dan humaniora jadi, dan kartu aset te- usahaan manufaktur
dalam konteks pengem- tap pada perusahaan - Melakukan entry
bangan potensi diri se- manufaktur saldo akun-akun pada
bagai bagian dari kelu- 4.20 Melakukan kompu- peru-sahaan
arga, sekolah, dunia terisasi file data manufaktur
kerja, warga masyara- akuntansi untuk per-
kat nasional, regional, usahaan manufaktur
dan internasional 4.21 Menyusun daftar akun
4. Melaksanakan tugas perusahaan
spesifik dengan meng- manufaktur
gunakan alat, informasi, 4.22 Melakukan entry saldo
dan prosedur kerja yang kartu piutang, kartu
utang, kartu item
lazim dilakukan serta perlengkapan/supplies,
memecahkan masalah kartu bahan baku,
sesuai dengan bidang kartu bahan pembantu,
Akuntansi dan Keuang- kartu barang jadi, dan
an Lembaga kartu aset tetap pada
Menampilkan kinerja di peru-sahaan
bawah bimbingan manufaktur
dengan mutu dan kuan-
titas yang terukur sesuai
dengan standar kom-
petensi kerja
Keterangan:
TM : Tatap Muka
PT : Penugasan Terstruktur
KMTT : Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung
jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS
3. Memahami, menerapkan, 3.20 Menerapkan kompu- - Memahami akuntansi perusahaan
menganalisis, dan mengeva- terisasi file data akun- manufaktur
luasi tentang pengetahuan tansi untuk perusahaan - Memahami komputer akuntansi
faktual, konseptual, operasio- manufaktur perusahaan manufaktur
nal dasar, dan metakognitif 3.21 Menganalisis daftar akun - Memahami cara membuat file data
sesuai dengan bidang dan perusahaan manufaktur akuntansi perusahaan manufaktur
lingkup kerja Akuntansi dan 3.22 Menganalisis saldo kartu - Memahami cara membuat daftar
Keuangan Lembaga pada piutang, kartu utang, kar- akun perusahaan manufaktur
tingkat teknis, spesifik, detail, tu item perlengkapan/ - Melakukan entry saldo akun-akun
dan kompleks, berkenaan supplies, kartu bahan pada perusahaan manufaktur
dengan ilmu pengetahuan, ba-ku, kartu bahan pem-
teknologi, seni, budaya, dan bantu, kartu barang jadi,
humaniora dalam konteks dan kartu aset tetap
pengembangan potensi diri pada perusahaan
sebagai bagian dari ke- manufaktur
luarga, sekolah, dunia kerja, 4.20 Melakukan
warga masyarakat nasional, komputerisasi file data
regional, dan internasional akuntansi untuk perusa-
4. Melaksanakan tugas spesifik haan manufaktur
dengan menggunakan alat, 4.21 Menyusun daftar akun
informasi, dan prosedur ker- perusahaan manufaktur
ja yang lazim dilakukan serta 4.22 Melakukan entry saldo
memecahkan masalah se- kartu piutang, kartu
suai dengan bidang Akuntan- utang, kartu item
si dan Keuangan Lembaga perlengkapan/supplies,
Menampilkan kinerja di ba- kartu bahan baku, kartu
wah bimbingan dengan mutu bahan pembantu, kartu
dan kuantitas yang terukur barang jadi, dan kartu
sesuai dengan standar kom- aset tetap pada perusa-
petensi kerja haan manufaktur
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kre-
atif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pe-
ngembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
peng-
awasan langsung
Keterangan:
UH : Ulangan Harian
UTS : Ulangan Tengah Semester
LUS : Latihan Ulangan Semester
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung
jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan
No. Kompetensi Dasar dan Indikator
Nilai KKM
Kompleksitas Daya Dukung Intake
(%)
1. Komputer akuntansi perusahaan manufaktur
Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk
perusahaan manufaktur
Menganalisis daftar akun perusahaan manufaktur
Menganalisis saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item
perlengkapan/supplies, kartu bahan baku, kartu bahan
pembantu, kartu barang jadi, dan kartu aset tetap pada
perusahaan manufaktur
Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk
perusahaan manufaktur
Menyusun daftar akun perusahaan manufaktur
Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu
item perlengkapan/supplies, kartu bahan baku, kartu
bahan pembantu, kartu barang jadi, dan kartu aset tetap
pada perusahaan manufaktur
- Memahami akuntansi perusahaan manufaktur
- Memahami komputer akuntansi perusahaan ma-
nufaktur
- Memahami cara membuat file data akuntansi
perusahaan manufaktur
- Memahami cara membuat daftar akun perusahaan
manufaktur
- Melakukan entry saldo akun-akun pada perusahaan
manufaktur
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya
Jumlah 90 JP
Jumlah 70 JP
Bulan
Materi Pokok/
No. Jml Jam Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
Kompetensi Dasar
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
1. Komputer akuntansi 40 JP x xxxxxx x
perusahaan manu-
faktur
- Menerapkan kom-
puterisasi file data
akuntansi untuk
perusahaan manu-
faktur
- Menganalisis daf-
tar akun perusa-
haan manufaktur
- Menganalisis
saldo kartu
piutang, kartu
utang, kartu item
perlengkapan/sup-
plies, kartu bahan
baku, kartu bahan
pembantu, kartu
barang jadi, dan
kartu aset tetap
pada perusahaan
manufaktur
- Melakukan kompu-
terisasi file data
akuntansi untuk
perusahaan manu-
faktur
- Menyusun daftar
akun perusahaan
manufaktur
- Melakukan entry
saldo kartu piu-
tang, kartu utang,
kartu item per-
lengkap-an/sup-
plies, kartu bahan
baku, kartu bahan
pembantu, kartu
barang jadi, dan
kartu aset tetap
pada perusahaan
manufaktur
- Menerapkan file
back up untuk data
akuntansi perusa-
haan manufaktur
- Melakukan entry
transaksi pen-jualan
barang jadi dan
transaksi pelu-
nasan piutang
dagang pada
perusahaan
manufaktur
- Melakukan entry
transaksi peneri-
maan uang tunai/
kas di bank (bukan
dari hasil penju-alan
barang jadi) dan
pengeluaran uang
tunai/kas di bank
untuk pembayaran
beban-beban pada
perusahaan manu-
faktur
- Melakukan entry
transaksi penye-
suaian (adjust-ments)
pada peru-sahaan
manufak-tur
- Mencetak laporan
keuangan perusa-
haan manufaktur
- Membuat file back
up untuk data akun-
tansi perusa-haan
manufaktur
Jumlah 180 JP
Keterangan:
: Kegiatan tengah semester
: Ulangan semester 1
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung
jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dibentuk melalui pembelajaran tidak langsung, antara lain melalui pembelajaran
kompetensi pengetahuan (KD pada KI 3) dan kompetensi keterampilan (KD pada KI 4) serta pembiasaan dan keteladanan
Penilaian sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dilakukan, antara lain melalui observasi, penilaian diri, penilaian antarteman,
dan/atau jurnal (catatan pendidik)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter
3.20 Menerapkan kom- - Komputer Mengamati - Memahami Sikap 40 x 45’ - Buku - Disip-
puterisasi file data akuntansi - Mengamati perma- akuntansi per- - Obser- Kom- lin
akuntansi untuk perusahaan salah sehari-hari usahaan manu- vasi puter - Kerja
perusahaan ma- manufaktur yang berkaitan de- faktur Pengeta- Akun- keras
nufaktur ngan komputer - Memahami huan tansi - Man-
3.21 Menganalisis akun-tansi komputer akun- - Penu- XII diri
daftar akun per- perusahaan tansi perusaha- gasan - Buku - Per-
usahaan manu- manufaktur an manufaktur (Tugas paket caya
faktur Menanya - Memahami cara Terstruk- - Buku diri
3.22 Menganalisis - Merumuskan perta- membuat file tur/Tu- refe- - Tang-
saldo kartu nyaan tentang ma- data akuntansi gas rensi gung
piutang, kartu salah sehari-hari perusahaan ma- Mandiri/ lain jawab
utang, yang berkaitan nufaktur Tes Ter-
kartu item perleng- dengan komputer - Memahami cara tulis)
kapan/supplies, akuntansi perusa- membuat daftar Keteram-
kartu bahan baku, haan manufaktur akun perusaha- pilan
kartu bahan pem- Mengumpulkan Infor- an manufaktur - Porto-
bantu, kartu masi - Melakukan en- folio
barang jadi, dan - Mengumpulkan try saldo akun- - Proyek
kartu aset tetap informasi tentang akun pada per-
pada perusahaan masalah sehari-hari usahaan manu-
manufaktur yang berkaitan faktur
dengan komputer
akuntansi perusa-
haan manufaktur
3.20 Menerapkan komputerisasi file data 4.20 Melakukan komputerisasi file data - Komputer akuntansi perusahaan
akuntansi untuk perusahaan manu-faktur akuntansi untuk perusahaan manu-faktur manufaktur
3.21 Menganalisis daftar akun perusahaan 4.21 Menyusun daftar akun perusahaan
manufaktur manufaktur
3.22 Menganalisis saldo kartu piutang, kartu 4.22 Melakukan entry saldo kartu piutang,
utang, kartu item perlengkapan/supplies, kartu utang, kartu item
kartu bahan baku, kartu bahan perlengkapan/supplies, kartu bahan
pembantu, kartu barang jadi, dan kartu baku, kartu bahan pembantu, kartu
aset tetap pada perusahaan manufaktur barang jadi, dan kartu aset tetap pada
perusahaan manufaktur
3.23 Menganalisis pencatatan transaksi 4.23 Melakukan entry transaksi pembelian - Entry transaksi perusahaan manu-
pembelian bahan baku, bahan bahan baku, bahan pembantu, aset faktur
pembantu, aset tetap dan pencatatan tetap dan pencatatan transaksi
transaksi pembayaran utang pada pembayaran utang pada perusahaan
perusahaan manufaktur manufaktur
3.24 Menganalisis pencatatan transaksi biaya 4.24 Melakukan entry transaksi biaya bahan
bahan baku, bahan pembantu, biaya baku, bahan pembantu, biaya tenaga
tenaga kerja langsung, dan biaya kerja langsung, dan biaya overhead
overhead pabrik untuk proses produksi pabrik untuk proses produksi pada
perusahaan manufaktur perusahaan manufaktur
3.25 Menerapkan pencatatan transaksi 4.25 Melakukan entry transaksi pengiriman
pengirimaan barang jadi ke gudang pada barang jadi ke gudang pada perusaha-
perusahaan manufaktur an manufaktur
3.26 Menganalisis pencatatan transaksi 4.26 Melakukan entry transaksi penjualan - Pencatatan laporan keuangan
penjualan barang jadi dan transaksi barang jadi dan transaksi pelunasan pada perusahaan manufaktur
pelunasan piutang dagang pada piutang dagang pada perusahaan
perusahaan manufaktur manufaktur
3.27 Menganalisis pencatatan transaksi 4.27 Melakukan entry transaksi penerimaan
penerimaan uang tunai/kas di bank uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil
(bukan dari hasil penjualan barang jadi) penjualan barang jadi) dan pengeluaran
dan pengeluaran uang tunai/kas di bank uang tunai/kas di bank untuk
untuk pembayaran beban-beban pada pembayaran beban-beban pada
perusahaan manufaktur perusahaan manufaktur
3.28 Menganalisis transaksi penyesuaian 4.28 Melakukan entry transaksi penyesuai-an
(adjustments) pada perusahaan (adjustments) pada perusahaan
manufaktur manufaktur
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat menjelaskan akuntansi perusahaan manufaktur
- Peserta didik dapat mendeskripsikan program komputer akuntansi perusahaan manufaktur
- Peserta didik dapat memahami cara membuat file data akuntansi perusahaan manufaktur
- Peserta didik dapat memahami cara membuat daftar akun perusahaan manufaktur
- Peserta didik dapat melakukan entry saldo akun-akun pada perusahaan manufaktur
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, mandiri, percaya diri, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Komputer akuntansi perusahaan manufaktur
Pertemuan Ke-1 s.d. 20
1. Bidang akuntansi yang menangani masalah produksi disebut akuntansi biaya, pencatatannya meliputi pencatatan,
pengikhtisaran, dan pelaporan transaksi-transaksi yang menyangkut biaya pembuatan dan untuk akuntansi keuangan
kegiatannya meliputi pencatatan, pengikhtisaran, dan pelaporan transaksi-transaksi yang menyangkut perubahan aktiva,
kewajiban, dan ekuitas perusahaan.
2. Dalam perusahaan manufaktur terdapat tiga metode dalam melakukan pencatatan persediaan, antara lain metode periodikal,
metode perpetual, dan kombinasi metode periodikal dan perpetual.
3. Persediaan untuk perusahaan manufaktur dapat diklasifikasikan, yaitu persediaan bahan baku, persediaan bahan
penolong/pembantu, persediaan barang dalam proses, dan persediaan barang jadi.
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit
dan belum ajek/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering
dan mulai ajek/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus
dan ajek/konsisten
Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Kompetensi Instrumen
Penilaian Penilaian
1. Menjelaskan akuntansi perusahaan ma- Tes tertulis Uraian 1. Bagaimana kombinasi metode periodikal dan
nufaktur perpetual pencatatan persediaan perusahaan
2. Mendeskripsikan program komputer manufaktur?
akuntansi perusahaan manufaktur 2. Jelaskan pencatatan pembebanan biaya
3. Memahami cara membuat file data akuntansi overhead pabrik ke dalam produksi!
perusahaan manufaktur 3. Sebutkan langkah-langkah untuk mengubah
4. Memahami cara membuat daftar akun format tanggal dan simbol mata uang!
perusahaan manufaktur 4. Uraikan jenis-jenis akun pada linked account
5. Melakukan entry saldo akun-akun pada sales!
perusahaan manufaktur 5. Jelaskan entry bahan baku pembantu dalam
MYOB!
Kompetensi Inti : -
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
-
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat,
penguatan, pembiasaan, dan pengondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan
Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
- Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar : - Menganalisis pencatatan transaksi pembelian bahan baku, bahan pembantu, aset tetap dan pencatatan
transaksi pembayaran utang pada perusahaan manufaktur
- Menganalisis pencatatan transaksi biaya bahan baku/bahan pembantu, biaya tenaga kerja langsung,
dan biaya overhead pabrik untuk proses produksi pada perusahaan manufaktur
- Menerapkan pencatatan transaksi pengiriman barang jadi ke gudang pada perusahaan manufaktur
- Melakukan entry transaksi pembelian bahan baku, bahan pembantu, aset tetap dan pencatatan
transaksi pembayaran utang pada perusahaan manufaktur
- Melakukan entry transaksi biaya bahan baku/bahan pembantu, biaya tenaga kerja langsung, dan biaya
overhead pabrik untuk proses produksi pada perusahaan manufaktur
- Melakukan entry transaksi pengiriman barang jadi ke gudang pada perusahaan manufaktur
Indikator : - Melakukan entry yang berkaitan dengan pembelian pada perusahaan manufaktur
- Melakukan entry transaksi pembayaran utang pada perusahaan manufaktur
- Melakukan entry yang berkaitan dengan biaya-biaya manufaktur
- Melakukan entry transaksi-transaksi yang terkait dengan pengiriman barang ke gudang
Alokasi Waktu : 50 jam pelajaran (25 x pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat melakukan pembuatan preferensi sistem penjualan dan pembelian
- Peserta didik dapat melakukan pembuatan data customer dan supplier
- Peserta didik dapat melakukan entry yang berkaitan dengan pembelian pada perusahaan manufaktur
- Peserta didik dapat melakukan entry transaksi pembayaran utang pada perusahaan manufaktur
- Peserta didik dapat melakukan entry yang berkaitan dengan biaya-biaya manufaktur
- Peserta didik dapat melakukan entry transaksi-transaksi yang terkait dengan pengiriman barang ke gudang
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Kerja keras, mandiri, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Entry transaksi perusahaan manufaktur
Pertemuan Ke-21 s.d. 45
1. Entry transaksi pada perusahaan manufaktur pada dasarnya berkaitan dengan biaya bahan baku/bahan pembantu, biaya
tenaga kerja langsung, biaya overhead pabrik, transaksi pengiriman barang jadi ke gudang, transaksi penjualan barang jadi,
dan transaksi pelunasan piutang dagang.
2. Fitur MYOB Accounting yang digunakan pada proses input transaksi adalah Accounts, Banking, Sales, dan Purchases.
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit
dan belum ajek/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering
dan mulai ajek/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus
dan ajek/konsisten
Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Kompetensi Instrumen
Penilaian Penilaian
1. Melakukan entry yang berkaitan dengan Tes tertulis Uraian 1. Sebutkan langkah-langkah dalam membuat
pembelian pada perusahaan manufaktur data customer!
2. Melakukan entry transaksi pembayaran 2. Apakah yang dimaksud daftar pemasok?
utang pada perusahaan manufaktur 3. Jelaskan alokasi retur pembelian ke dalam
3. Melakukan entry yang berkaitan dengan tagihan!
biaya-biaya manufaktur 4. Apa yang Anda ketahui tentang biaya ma-
4. Melakukan entry transaksi-transaksi nufaktur/pabrik?
yang terkait dengan pengiriman barang 5. Apa fungsi dari penggunaan multi location
ke gudang dalam pemindahan barang ke bagian gedung?
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat mengetahui transaksi-transaksi penjualan pada perusahaan manufaktur
- Peserta didik dapat melakukan entry transaksi-transaksi penjualan pada perusahaan manufaktur
- Peserta didik dapat melakukan entry transaksi pelunasan piutang dagang pada perusahaan manufaktur
- Peserta didik dapat mengetahui transaksi-transaksi penerimaan dan pengeluaran kas
- Peserta didik dapat melakukan entry transaksi-transaksi penerimaan uang tunai pada perusahaan manufaktur
- Peserta didik dapat melakukan entry prosedur rekonsiliasi bank pada perusahaan manufaktur
- Peserta didik dapat melakukan entry transaksi-transaksi penyesuaian (adjustment) pada perusahaan manufaktur
- Peserta didik dapat menampilkan dan mencetak laporan keuangan perusahaan manufaktur
- Peserta didik dapat melakukan back up file untuk data akuntansi perusahaan manufaktur
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, mandiri, dan tanggung jawab
Mengomunikasikan:
1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu
ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai pencatatan laporan
keuangan pada perusahaan manufaktur
2. Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengonfirmasi, sanggahan dan alasan, tambahan
informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya
3. Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan mendorong peserta didik
untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip, atau teori yang telah dipelajari
dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau
memberikan tugas, baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : -
2. Media : - PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Komputer Akuntansi XII
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Teknik Waktu
No. Aspek yang Dinilai Instrumen Penilaian Keterangan
Penilaian Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kerja keras Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Mandiri Pengamatan Proses Lembar pengamatan
4. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit
dan belum ajek/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering
dan mulai ajek/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus
dan ajek/konsisten
Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Kompetensi Instrumen
Penilaian Penilaian
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________