KISI-KISI SOAL PTS 2

2022/2023
Kelas/UTS : V /1
Tema :7
Sub Tema : 1 dan 2

Muatan Pelajaran: PPKn

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Materi/ PB Bentuk Nomor Soal
KD Soal
3.3 Menelaah keberagaman sosial Siswa dapat mengidentifikasi sikap menghargai perbedaan Keanekaragaman sosial budaya Pilihan 1
budaya masyarakat dengan tepat bangsa Indonesia Ganda
Siswa dapat mengidentifikasi sikap terhadap keragaman dengan Pilihan 2
tepat Ganda
Siswa dapat mengidentifikasi tentang melestarikan kebudayaan Pilihan 3
nasional dengan tepat Ganda
Siswa dapat mengidentifikasi sikap mewujudkan persatuan Pilihan 4
dalam keragaman dengan tepat Ganda
Siswa dapat mengidentifikasi adat ciri khas suku bangsa yang Pilihan 5
ada pada suatu provinsi dengan tepat Ganda
Siswa dapat menyebutkan tentang semboyan bangsa Indonesia Isian 26
dengan tepat

Siswa dapat menjelaskan cara menyikapi keberagaman budaya Essai 31

dengan tepat

Muatan Pelajaran: Bahasa Indonesia

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Materi Bentuk Nomor Soal
KD Soal
3.5 Menggali informasi penting dari Melalui teks narasi, siswa dapat menggali informasi Kata tanya apa, di mana, kapan, Pilihan 6
teks narasi sejarah yang disajikan menggunakan aspek : apa dengan tepat siapa, mengapa, dan bagaimana Ganda
secara lisan dan tulis menggunakan Melalui teks narasi, siswa dapat menggali informasi Pilihan 7
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, menggunakan aspek : dimana dengan tepat Ganda
mengapa, dan bagaimana Melalui teks narasi, siswa dapat menggali informasi Pilihan 8
menggunakan aspek :kapan dengan tepat Ganda
Melalui teks narasi, siswa dapat menggali informasi Pilihan 9
menggunakan aspek :siapa dengan tepat Ganda
 Melalui teks narasi, siswa dapat menggali informasi Pilihan 10
menggunakan aspek : mengapa dengan tepat Ganda
Disajikan pertanyaan beserta jawabannya, tetapi tanpa kata Isian 27
tanya, siswa dapat menentukan kata tanya yang tepat untuk
mengisi pertanyaan.
Melalui teks narasi, siswa dapat menggali informasi dengan Essai 32
membuat pertanyaan dengan kata tanya yang sudah ditentukan
dengan tepat

Muatan Pelajaran: IPA

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Materi Bentuk Nomor Soal
KD Soal
3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap Siswa dapat mengidentifikasi wujud benda dengan tepat Pilihan 11
perubahan suhu dan wujud benda dalam Ganda
kehidupan seharihari Melalui pernyataan, siswa dapat menentukan perubahan wujud Perubahan wujud benda Pilihan 12
benda dengan tepat Ganda
Isian 28
Melalui diagram, siswa dapat mengidentifikasi perubahan wujud Pilihan 13
benda dengan tepat Ganda
Siswa dapat memberikan contoh peristiwa perubahan wujud Essai 33
benda
Siswa dapat mengidentifikasi faktor penyebab perubahan wujud Kalor menyebabkan perubahan Pilihan 14
benda dengan tepat wujud benda Ganda
Siswa dapat mengidentifikasi peristiwa perubahan wujud benda Pilihan 15
dengan tepat Ganda

Muatan Pelajaran: IPS

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Materi Bentuk Nomor Soal
KD Soal
3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor
penting penyebab penjajahan Siswa dapat mengidentifikasi faktor penjelajahan samudera Penjelajahan Samudera Pilihan 16
bangsa Indonesia dan upaya Ganda
Siswa dapat mengidentifikasi bangsa-bangsa yang melakukan Pilihan 17
bangsa Indonesia dalam
penjelajahan dan penjajahan di Indonesia Ganda
mempertahankan kedaulatannya Siswa dapat menyebutkan kebijakan-kebijakan pemerintah Pemerintah Kolonial Belanda Isian 29
kolonial Belanda
Siswa dapat mengidentifikasi tentang Sumpah Pemuda Sumpah Pemuda Pilihan 18
Ganda
 Melaui pernyataan, siswa dapat mengidentifikasi tokoh-tokoh Tokoh-tokoh proklamasi Pilihan 19
pada peristiwa proklamasi kemerdekaan dengan tepat kemerdekaan Ganda
Siswa dapat mengidentifikasi tempat-tempat yang digunakan Proklamasi kemerdekaan
pada masa proklamasi kemerdekaan
Melalui gambar, siswa dapat mengidentifikasi tokoh yang terlibat Pilihan 20
pada peristiwa perjuangan kemerdekaan dengan tepat Ganda
Siswa dapat menceritakan peristiwa heroik yang terjadi di Peristiwa Heroik Essay 34
Indonesia

Muatan Pelajaran: SBdP

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Materi Bentuk Nomor Soal
KD Soal
3.2 Memahami tangga nada Siswa dapat mengidentifikasi tangga nada yang digunakan pada Tangga nada Pilihan 21
lagu wajib dengan tepat Ganda
Siswa dapat menyebutkan tempo lagu dengan tepat Jenis lagu Isian 30
Siswa dapat mengidentifikasi pencipta lagu wajib dengan tepat Pencipta lagu wajib Pilihan 22
Ganda
Siswa dapat mengidentifikasi nada dasar sebuah lagu dengan Nada dasar lagu Pilihan 23
tepat Ganda
3.3 Memahami pola lantai dalam tari Melalui gambar, siswa dapat mengidentifikasi bentuk tari dengan Bentuk tari Pilihan 24
kreasi daerah tepat Ganda
Siswa dapat menggambar pola lantai tarian dengan tepat Pola Lantai Tarian Isian 35
Siswa dapat menentukan asal tarian daerah dengan tepat. Asal tarian daerah Pilihan 25
Ganda

Banjarbaru, Januari 2023

Siti Aisyah, S. Pd
NIP 19870206 200903 2 006