Rel

iabi
li
tasI
nst
rumen

1.Penger
ti
an

MenurutSukardi(2008:43)rel
iabil
i
tasadal
ahkarakterl
aindarieval
uasi
.Rel i
abi
li
tasjuga
dapatdi
arti
kansamadengankonsi st
ensiat
aukeaj
egan.Suatuinst
rumentev al
uasidikat
akan
mempuny aini
l
aireli
abil
it
astinggi
,apabil
atesyangdibuatmempuny aihasi
lkonsist
endal am
mengukuryanghendakdiukur.

Sehubungandenganr el
iabil
it
asiniScar vi
aB.Ander sondankawan- kawan( dalam Ari
kunto,
1997)menyatakanbahwaper syarat
anbagi tes,yai
tuvali
dit
asdanreli
abeli
tasinipenti
ng.Dal
am
hali
nival
idi
taslebi
hpenti
ng,danr el
iabeli
tasiniperl
u,kar
enameny okongterbentuknyaval
idi
tas.
Sebuahtesmungkinrel
iabl
et apiti
dakv al
id.Sebali
knyatesyangvali
dbiasanyareliabl
e.

2.Ti
pe-
ti
peRel
iabel
it
as

Menur utSukardi(2008)Adabeber apa ti

per eli
abel
it
asy ang digunakan dalam kegi
atan
eval
uasidanmasi ng-
masi ngrel
i
ebeli
tasmempuny aikonsi
stensiyangber beda-
beda.Beberap
ti
perel
iebeli
tasdi
antaranya:t
es-
ret
es,ekiv
alen,danbelahduay angdit
entukanmel al
uikor
elasi
.

Ber
bagai
tipet
ersebutakandi
urai
kansebagai
ber
ikut
:

 Rel
i
bal
eli
tasDenganTes-
Ret
es

Reli
abel
itastes-r
etest i
daklainadalahderajatyangmenunj ukkankonsi st
ensihasilsebuah
tes dar i waktu ke wakt u. Tes-Ret
es menunj ukkan v ar
iasi skor y ang diperol
eh dar i
penyelenggaraan satut esev aluasiyang di
laksanakan dua kaliatau lebih,sebagaiaki bat
kesalahanpengukur an.Dengankat alain,ki
tatertar
ikdalam mencar ikejel
asanbahwaskor
siswamencapaisuat utespadawakt utert
ent
uadal ahsamahasi lnya,ket
ikasiswaituditeslagi
dengant esy angsama.Denganmel akukantes-r
etestersebut.Seoranggur uakanmenget ahui
seberapajauhkonsistensisuatut esmengukurapay angingindiukur(Sukardi,
2008).

SedangkanArikunt
o( 1997:88)Met odetesulang(tes-
retes)dilakukanunt
ukmenghindar
i
duapenyusunanduaser it
es.Dal am menggunakanteknikat aumet odeinipenget
eshanya
memili
kisatuserit
estapidicobakanduakali
.Olehkarenatesny asatudandicobakanduakal
i
,
makamet odeini
dapatdisebutjugadengansingl
e-t
est
-double-
trial
-method.

Rel
i
ebel
i
tast
esr
etesdapatdi
l
akukandengancar
aseper
tiber
ikut
:

a.Sel
enggar
akant
espadasuat
ukel
ompoky
angt
epatsesuai
denganr
encana.

b.Set
elahsel
angwaktut
ert
entu,mi
sal
nyasat
umi ngguat
auduami
nggu,l
akukankembal
ites
yangsamadengankel
ompokyangsamater
sebut
.

c.Kor
elasi
kankeduahasi
ltest
ersebut
.
Ji
kahasilkoefi
sienmenunjukkanti
nggi
,ber
art
ireli
abi
li
astesadalahbagus.Sebal
i
kny
a,j
i
ka
kor
elasi
rendah,
berar
tit
estersebutmempuny
aikonsi
stensi
rendah(
Sukar
di,2008)
.

 Rel
i
abel
i
tasDenganBent
ukEki
val
ensi

Sesuaidengannamany ay ai
tueki
valen,
makatesevaluasiyanghendakdi ukurrel
iabel
i
tasny a
dibuatidenti
kdengant esacuan.Set i
aptampi
lannya,kecualisubstansii
tem yangada,dapat
berbeda.Keduat est ersebutsebali
knyamempuny aikaratey ang sama.Kar akteri
sti
ky ang
dimaksudmi sal
ny amengukurv ari
abelyangsama,mempuny aijumlahitem sama,st ruktur
sama,mempuny aiti
ngkatkesulit
andanmempuny aipetunjuk,car
apenskor an,daninter
pretasi
yangsama( Sukardi2008).

Perny
at aanserupajugadi
sampai kanolehAri
kunto( 1997:87)t esparal
elat
auequi valent
adal
ahduabuaht esyangmempuny aikesamaantujuan,ti
ngkatkesukarandansusunan,tetapi
buti
r-
but
irnyaberbeda.Dal
am ist
il
ahbahasaI nggri
sdi sebutAlt
ernate-
for
msmet hod( parall
el
for
ms).

Tesrel
iabel
i
tassecar
aeki
val
endapatdi
l
aksanakandenganmengi
kut
ilangkah-
langkahsebagai
ber
ikut
:

a.Tent
ukansasar
any
anghendakdi
tes

b.Lakukant
esy
angdi
maksudkepadasubj
eksasar
ant
ersebut
.

hasi
l
nyasecar
abai
k.

d.Dalam wakt
uyangt
idakt
erl
alul
ama,
lakukanpenget
esany
angkeduakal
i
nyapadakel
ompok
ter
sebut

e.Kor
elasi
kankeduahasi
lskort
ersebut(
Sukar
di,
2008)
.

Perl
udi ket
ahuijugabahwat esekivalensimempuny aikelemahany ait
ubahwamembuatdua
buahtesy angsecar aesensi
alekiv
alenadal ahsuli
t.Akibatny
aakansel al
uterj
adikesal
ahan
pengukuran (Sukardi,2008).Pernyataan lainjuga di
sampai kan oleh Ari
kunt
o( 1997:88)
kel
emahandar imet odeiniadal
ahpenget espeker j
aannyaberatkarenahar usmeny usundua
seri
tes.Lagipulahar ust
ersedi
awakt uyangl amauntukmencobakanduakal it
es.

 Rel
i
ebi
l
itasDenganBent
ukBel
ahDua

Menur utSukardi(2008:47)Rel
iabi
l
itasbelahduai nit
ermasukr eli
abil
i
tasyangmengukur
konsistensii
nternal
.Yangdimaksudkonsistensiint
ernaladalahsalahsatutiper
eli
abi
l
itasy
ang
didasarkan pada keaj egan dal
am set i
ap i t
em t es ev aluasi
. Rel
ibi
li
tas bel
ah dua ini
pelaksanaanyahany asatukali
.

Car
amel akukanr
eli
abi
l
itasbel
ahduapadadasar
nyadapatdi
l
akukandenganur
utansebagai
ber
ikut
:
a.Lakukanpenget
esani
tem-
it
em y
angt
elahdi
buatkepadasubj
eksasar
an.

b.Bagit
esyangadamenjadi
duaatasdasarduai
tem,yangpal
ingumum denganmembagi
item
dengannomorganj
il
denganit
em dengannomorgenappadakelompokt
ersebut
.

c.Hi
tungskorsubj
ekpadakeduabel
ahkel
ompokpener
imai
tem genapdani
tem ganj
i
l.

d.Korel
asi
kankeduaskort
ersebut
,menggunakanf
ormul
akor
elasiy
angr
elev
andengant
ekni
k
pengukur
an(Sukar
di,
2008)
.

Unt
ukmenget
ahui
sel
uruht
eshar
usdi
gunakanr
umusSpear
man-
Brown(
Ari
kunt
o,1997)
:

3.Fakt
or-
Fakt
orYangMempengar
uhiRel
iabi
li
tasI
nst
rumen

Menurut Sukar di ( 2008:51-

52) koefi
sien r
eli
abi
l
itas dapat dipengar
uhi oleh wakt u
peny
elenggaraant es-
retes.Inter
valpenyel
enggar
aanyangterl
aludekatatauter
lal
uj auh,akan
mempengar uhikoef i
sienr el
iabi
li
tas.Fakt
or-f
akt
orlai
ny ang j
ugamempengar uhir eli
abi
li
tas
i
nstr
umentev aluasidiant ar
anyasebagaiberi
kut:

 Panj
angtes,semaki
npanj
angsuat
utesev
aluasi
,semaki
nbany
akj
uml
ahi
tem mat
eri
pembel
ajar
andiukur
.

 Penyebar
an skor,koefi
sien r
eli
abel
it
as secar
alangsung di
pengaruhioleh bent
uk
sebaranskordalam kel
ompoksi swayangdiukur
.Semakintinggisebar
an,semakin
ti
nggiest
imasikoef
isi
enreli
abl
e.

 Kesul
i
tantes,
tesnormati
vey angter
lal
umudahat
aut
erl
alusul
i
tunt
uksi
swa,
cender
ung
menghasi
l
kanskorrel
iabi
l
itasrendah.

 Obj
ekti
fit
as,yang di
maksud dengan obj
ekt
ify
ait
u der
ajatdi
mana si
swa dengan
kompetensi
sama,mencapai
hasily
angsama