Teks ulasan buku siswa kelas 8 bahasa Indonesia

Kelompok : 6
Anggota : - Zahra Tusita (31)
- Alfi Dzikri Fajriyah (3)
- Herza Auliansyah Fauzi (18)
- Annisa Rizka Aulia (9)
- Nafi Radhika Nugroho (25)
- Khairunisya Amran (21)

IDENTITAS BUKU
Judul Buku : Buku Siswa Kelas 8 Bahasa Indonesia
Jenjang : SMP-MTs Kelas 8
Kurikulum : Revisi 2017
Ukuran Buku : 175 x 250 mm
Jumlah Halaman : 288
Jenis Kertas Isi : HVS 70 gram
Jenis Kertas Cover : AC 210 gram
Warna buku : Multicolor
Teknik Jilid : Perfect Binding
Penulis : Dr. E. Kosasih, M.P.d
Penelaah : Muhammad Rapi Tang, Dwi Purnanto, Liliana Muliastuti.
Pereview Guru : Cut Nilawati.
Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

Buku ini menjelaskan Mengenai pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas 8, Buku ini dipersiapkan
Pemerintah dalam Rangka Implementasi Kurikulum 2013. Buku ini merupakan "Dokumen Hidup"
yang Selalu Diperbarui, Diperbaiki dan Di mutakhirkan.

Buku ini disusun berdasarkan dengan tuntuan setiap KD di dalam kurikulum 2013, terdapat 9 bab
dalam buku pelajaran ini meliputi ;
Bab 1 : Berita seputar Indonesia, Memuat materi mengenai Teks Berita
Bab 2 : Iklan, Sarana komunikasi Memuat materi mengenai Teks Iklan, Slogan, Poster
Bab 3 : Mengenal Unsur-unsur Teks Eksposisi, Memuat materi mengenai Teks Eksposisi
Bab 4 : Indahnya Berpuisi, Memuat materi Mengenai Puisi
Bab 5 : Urutan Cerita Menarik dalam Ekspansi, Memuat Materi mengenai Teks Eksplanasi
Bab 6 : Ulasan tentang Karya kita , memuat materi mengenai Teks Ulasan
Bab 7 : Berbahasalah secara persuasif, memuat materi mengenai Teks persuasi
Bab 8 : Drama Drama Kehidupan, Memuat materi tentang Drama
Bab 9 : Kembangkan kegemaran membaca, Memuat Materi mengenai buku Fiksi dan non-fiksi.

Buku teks mata pelajaran Bahasa Indonesia ditulis dengan tujuan agar para siswa memiliki
kompetensi berbahasa Indonesia untuk berbagai keperluan sebagai kegiatan sosial. Kegiatan yang
dirancang dalam buku diharapkan dapat membantu siswa mengembangkan kompetensi berbahasa
yang dibutuhkan dalam kehidupan yang sesungguhnya.

Buku teks Bahasa Indonesia terdiri atas Buku Guru dan Buku Siswa. Buku Siswa berisi penjabaran
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI dan KD) untuk dipelajari siswa. Buku Guru berisi
panduan pembelajaran bahasa Indonesia secara umum dan teknik menggunakan buku siswa.

Setiap bab dalam buku ini dikembangkan dengan mengacu kepada konsep teoritis yang mendasari
Kurikulum 2013, yaitu pembelajaran berbasis genre CLIL (Content Language Integrated Learning).
Silabus buku teks dikembangkan berdasarkan pengembangan silabus berbasis genre dan pedagogi
genre. Setiap bab buku teks ini mencakup tiga hal, yaitu penjelasan tentang teks (tujuan, struktur
retorika, kebahasaan) dan lokasi sosial, model teks dan telaah model teks, serta latihan dan tugas,
termasuk tugas pengembangan kompetensi.

Kelebihan dari buku ini adalah materi yang disampaikan sangat mudah di pahami, juga singkat,
terlebih pada bagian glosariumnya, banyaknya tugas dan kegiatan di dalam buku ini sangat membantu
para murid untuk interaksi lebih dekat kepada murid yang lain, khususnya saat kegiatan kelompok dan
diskusi, terakhir terdapat banyak bacaan cerita dan puisi-puisi yang menghibur sekaligus menambah
informasi. Tapi sayangnya cover buku kurang menarik dan tidak ada peta konsep ditiap bab.