CRITICAL BOOK REPORT

DOSEN PENGAMPU : Dra. Inayah Hanum, M.Pd

MATA KULIAH : BAHASA INDONESIA

OLEH :

KELOMPOK 10

FAKULTAS EKONOMI

MELATY KUDADIRI 7161210022

NIA ARTIKA MELINDA 7162210005

MUHAMMAD YUDHA 7163210047

SIMSON TOGOTLI 7164410001

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

CHIRIS LEONARDY SINAGA 6162210003

ADE RAHMAN 6163210002

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

 KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang.
Kami panjatkan puja dan puji syukur ata kehadiratnya, yang telah melimpahkan rahmat,
hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas mata
kuliah Bahasa Indonesia yang berjudul “Critical Book Report”. Penulis berterima kasih
kepada Ibu dosen yang bersangkutan yang sudah memberikan bimbingan.

Penulis juga menyadari bahwa tugas ini masih banyak kekurangan oleh karena itu
penulis minta maaf jika ada kesalahan dalam penulisan dan penulis juga mengharapkan kritik
dan saran yang membangun guna kesempurnaan tugas ini. Akhir kata penulis ucapkan terima
kasih semoga dapat bermanfaat dan bisa menambah pengetahuan bagi pembaca.

Medan, 18 September 2017

Penulis
IDENTITAS BUKU UTAMA

Judul : Bahasa Indonesia

Penulis : Direktur Jendral Pembelajaran dan Kemahasiswaan

Penerbit : Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementrian Riset

Teknologi dan Pendidikan Tinggi

Tahun : 2016

Tebal : 276 Halaman + 29 halaman perkata dan daftar isi

Bahasa : Indonesia

Sampul : Latar hitam, putih

No ISBN : 978-602-70089-6-0

IDENTITAS BUKU KEDUA

Penulis : Drs. SANGGUP BARUS, M.Pd. dkk

Penerbit : UNIMED PRESS GEDUNG 97 PERCETAKAN UNIMED

Tahun : SEPETEMBER 2014

Tebal : 144 Halaman, 16,5 x 25 cm

Bahasa : INDONESIA

Sampul : latar KUNING

No. ISBN : 976-602-7938-06-9

ISI BUKU PERTAMA

(1) Buku ini diterbitkan, disusun dan ditelaah oleh Direktorat Jenderal Pembelajaran dan
kemahasiswaan Kementrian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik
Indonesia. Buku ini Cetakan Pertama dan diterbitkan pada tahun 2016.

(2) Buku ini hadir utuk memeberikan wawasan kepada mahasiswa, baik di semua
jurusan. Buku ini terbilang baru karena diterbitkan pada tahun 2016 sehingga info dan
teori-teori baru sudah tercakup di dalamnya

(3) Buku ini merupakan buku bahan ajar Mata Kuliah Wajib Umum yang dipersiapkan
pemerintah untuk menjadi salah satu sumber nilai dan bahan dalam penyelenggaraan
program studi Bahasa Indonesia.

(4) Buku ini dijadikan sumber aktivitas pmbelajaran MKWU dalam rangka mendidik
lulusan yang berkarakter Bangsa Indonesia, dengan diselenggarakannya proses yang
mendidik melalui proses berpikir kritis, analitis, induktif, deduktif, reflektif serta
memicu “high order thinking” melalui dialog kereattif partisipatoriuntuk mencapai
pemahaman tentang kebenaran substansi dengan kajian, berkarya nyata dan
menumbuhkan motivasi belajarsepanjang hayat sejalan dengan konsep General
Education.

(5) Buku ini memaparkan materi materi berupa : Kedudukan dan Fungsi Bahasa
Indonesia, Mengeksplorasi Teks Akademik Dalam Genre Makro, Menjelajah Dunia
Pustaka, Mendesai Proposal Penelitian dan Proposal kegiatan, Melaporkan Hasil
Penelitian dan Hasil kegiatan, Mengaktualisasikan Diri Melalui Artikel Ilmiah,

(6) Buku ini sudah membahas materi- materi tersebut dengan cukup jelas dan disertai
dengan contoh, sehingga mahasiswa indonesia bisa lebih mudah memahami
bagaimana cara penyusunan teks laporan.

(7) Salah satu di antara materi tersebut ialah Latihan Penyusunan Teks Laporan. Dengan
adanya buku ini malah sangat membantu mahasiswa untuk lebih mengerti bagaimana
sebenarnya cara yang benar dalam menyusun teks laporan.

(8) Buku ini sangat bermanfaat bagi pera mahasiswa sebagai acuan untuk keperluan
presentasi atau menulis seperti proposal penelitian, laporan penelitian, artikel ilmiah,
tugas akhir atau skripsi.
 (9) Kesimpulannya Buku ini layak dibaca karena didalamnya memuat banyak ilmu
pendidikan yang memberikan banyak wawasan yang sangat luas, karena pendidikan
menyangkut seluruh aspek kehidupan baik pemikiran maupun pengalaman.

KELEBIHAN BUKU PERTAMA :

Menurut saya salah satu kelebihan buku ini adalah sangat mudah dipahami. Materi
disusun secara teratur mulai dari konsep pemahaman hingga pembahasan, terdapat table dan
contoh sehingga pembaca tidak terkesan menghayal ketika dijelaskan tentang isi materi yang
ada didalam buku ini, Kemudahan mengakss buku ini dengan tersedianya dalam bentuk
ebook dan Kalimat-kalimat atau penggunaan bahasa yang disajikan dalam buku ini tidak sulit
untuk dimengerti.

KELEMAHAN BUKU PERTAMA :

Menurut saya Kelemahan buku ini adalah jenis huruf yang monoton berada dalam
satu wana, dan adanya banyak halaman yang terbalik sehingga tidak efesien

ISI BUKU KEDUA

1) Buku ini di tuliskan oleh Drs. Sanggup Barus, M.Pd, yang lahir pada tanggal 10
nopember 1954 dan telah menorehkan pendidikannya dari UNIMED, dan beberapa
dosen yang mengajar di Universitas Negeri Medan, dan yang memiliki kerjasama
antara UPT MKU dengan UNIMED PRESS UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
tahun 2014 dan sekaligus sebagai penerbit dan dicetak oleh percetakan UNIMED jln.
Willem iskandar, pasar v.

2) Buku ini dituliskan dengan tujuan yaitu menjadi ilmuwan dan professional yang
memiliki pengetahuan dan sikap positif terhadap bahasa Indonesia sebagai bahasa
Negara dan bahasa nasional yang mampu menggunkannya secara baik dan benar
untuk mengungkapkan pemahaman.

3) Buku ini sendiri adalah sebagai alat bantu pembelajaran bahasa Indonesia sebagai
pengambang kepribadian bagi mahasiswa di perguruan tinggi.

4) Buku ini memaparkan materi berupa : Bahasa pengembangan kepribadian, bahasa

Indonesia yang baku dan pemakaiannya dengan baik dan benar, ejaan bahasa
Indonesia, diksi, kalimat efektif, pragraf dan penulisan karya ilmiah.
 5) Buku ini dilengkapi juga dengan bantuan berupa gambar-gambar yang akan
membantu para mahasiswa di berbagai kalangan,sehingga mahasiswa bisa lebih
mudah untuk memahami materi yang dipaparkan dalam setiap Bab.
6) Buku ini dapat membantu mahasiswa yang sedang mengikuti perkuliahan
danpembaca yang ingin meningkatkan kompetensinya berbahasa Indonesia baku,
maka tujuan penulils sudah tercapai.

KELEBIHAN BUKU KEDUA :

Kelebihan yang ada pada buku ini yaitu adanya bantuan dari beberapa gambar yang
dapat menjelaskan lebih tentang materi yang di jelaskan,terdapat table dan contoh ssehingga
dapat lebih membantu dalam pemahaman materi, penjelasan materi yang menarik perhatian
dan juga mudah untuk dimengerti oleh pembaca, dan juga setiap pembahasan disertai dengan
kutipan-kutipan dari para ahli yang dapat mendukung data pada buku ini.

KELEMAHAN BUKU KEDUA

Akan tetapi buku ini tidak luput dari kekurangannya, ganjalan pertama yaitu
pemakian gambar yang terbilang monoton dan hanya berbupa gambar dari diagram-diagram,
kendala kedua yaitu adanya kalimat-kalimat yang buram, dan tidak terbaca yaitu pada hal. 65,
66, dan 76

PERBANDINGAN KEDUA BUKU

Kedua buku ini membahas tentang Pembelajaran Bahasa Indonesia. Kedua buku ini
menggunakan Bahasa Indonesia. Isi buku ini tidak sama pembahsaannya. menurut kami buku
kedua tersebut merupakan lanjutan dari buku pertama.