Bahasa Indonesia kelas 8 SMP

Judul Buku : Bahasa Indonesia

Nama Penulis : E. Kosasih
Penerbit dan Tahun Terbit : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang,
Kemendikbud / 2017
Jumlah Halaman : 281 Halaman
Cover Buku : (Terlampir)

Buku ini, merupakan buku edukasi atau pembelajaran tentang Bahasa Indonesia yang
diperuntukkan untuk siswa kelas 8 SMP dan sebagai bahan ajar guru mata pelajaran Bahasa
Indonesia. Dalam buku ini memuat banyak isi atau materi pembelajaran Bahasa Indonesia di
kelas 8, sehingga dapat memudahkan siswa terutama kelas 8 untuk belajar. Selain itu, buku
Bahasa Indonesia ini juga bisa digunakan oleh siapa saja atau umum untuk dapat menambah
wawasan tentang Bahasa Indonesia.

Buku Bahasa Indonesia ini terdiri dari 9 bab. Bab 1 berisi tentang Berita Seputar
Indonesia, membahas unsur berita, cara meringkas dan menyimpulkan berita, menemukan
struktur dan kaidah berita, serta menyampaikan informasi dalam bentuk berita. Bab 2 berisi
tentang Iklan, Sarana, Komunikasi, yang akan menjelaskan pengertian dan unsur-unsurnya,
cara menyimpulkan pesan dan informasi iklan, struktur dan kaidah kebahasaan, serta cara
menulis iklan. Bab 3 membahas mengenai Unsur-Unsur Teks Eksposisi, yang akan
menjelaskan unsur-unsur dari eksposisi, cara menyimpulkan teks eksposisi, struktur dan
kaindah kebahasaannya, serta cara menyajikan teks eksposisi. Bab 4 membahas tentang Puisi,
yang akan menjelaskan pengertian dan unsur-unsur pembentuk puisi, cara menyimpulkan
puisi, unsur-unsur pembangun puisi, cara menulis,membaca, dan bermusikalisasi puisi. Pada
bab 5 berisi tentang Teks Eksplanasi, yang akan menjelaskan mengenai pengertian dan ciri-
ciri teks eksplanasi,cara meringkas teks eksplanasi, isi, struktur, kaidah dari teks eksplanasi,
dan cara menulis teks kesplanasi. Lalu pada bab 6 berisi Teks Ulasan, yang akan membahas
mengenai pengertian dan ciri-ciri teks ulasan, mengidentifikasi kekurang dan kelebihan teks
ulasan, struktur dan kaidahnya, serta cara menyusun teks ulasan yang nanti akan dijelaskan
pengertian, macam-macam mutasi, penyebab dan dampaknya. Bab 7 berisi tentang Teks
Persuasif, yang membahas pengertian dan ajakan dalam teks persuasif, struktur dan kaidah
kebahasaannya, serta cara menulis teks persuasif. bab 8 berisi tentang Teks Drama, yang akan
menjelaskan unsur-unsur drama, menafsirkan kembali isi drama, struktur dan kaidah drama,
serta cara menulis drama. Kemudian yang terakhir, bab 9 yaitu tentang Buku Fiksi dan Non
fiksi, yang membahas Informasi dalam buku fiksi dan non fiksi, menyajikan peta konsep
dalam isi buku fiksi dan non fiksi, serta mengetahui unsur pentingnya.

Buku ini menggunakan sistem pembelajaran kurikulum 2013 yang menitikberatkan

siswa agar aktif dalam mencari informasi, sedangkan guru hanya memfasilitasi. Sehingga
dalam buku ini terdapat banyak kolom tugas yang harus dikerjakan oleh siswa untuk
menambah pemahaman. Pada bab puisi dilengkapi dengan macam-macam teks dari berbagai
jenis puisi, yang membuat daya tarik siswa untuk membaca, mempelajari, dan
memperagakan. Kemudian pada bab drama didalamnya terdapat teks drama yang membuat
daya tarik siswa juga untuk mempelajari tentang cerita dari drama tersebut dan
memperagakannya.
Selain itu pada bab buku fiksi dan non fiksi mengajak siswa untuk belajar menemukan
informasi-informasi yang ada pada buku fiksi dan non fiksi, seperti mencari identitas buku,
peta konsep isi buku, unsur kebahasaan buku, hal-hal menarik dari buku, dan lain-lain. Dari
bab ini, secara langsung dapat menumbuhkan kegemaran membaca pada siswa. Pada bab 4,
yaitu tentang puisi, sangat banyak ditemukan gaya bahasa, seperti personifikasi, metafora,
hiperbola, sarkasme, simile, dan lain-lain. Kemudian ditemukan juga pada bab 9, ada teks
cerita “Hukuman Manis Buat Arya” yang menggunakan gaya bahasa atau majas hiperbola,
yaitu “Kau adalah sahabatku paling baik di dunia!”, lalu pada kutipan cerita pada bab 9 juga
ada majas hiperbola yaitu, “seakan-akan mencerai beraikan jiwaku.” Secara keseluruhan
bahasa yang digunakan dalam buku ini adalah lugas dan sesuai standar bahasa sebagai buku
edukasi.

Buku Bahasa Indonesia ini, ditulis dengan bahasa yang mudah di pahami, terutama
oleh siswa. Materi yang disampaikan juga sangat jelas sehingga memudahkan pembaca untuk
memhami buku ini, terutama siswa. Dilengkapi dengan latihan soal, tugas,baik tugas
kelompok maupun individu, dan ada bagian kegiatan, di situ mengajak siswa untuk
berdiskusi dengan memberi pendapat atas pernyataan-pernyataan. Lalu buku ini juga
memiliki cover yang tebal dan kertas yang digunakan menggunakan kualitas yang bagus.
Sayangnya ada kalimat yanng kurang efektif sehingga sulit untuk dipahami.
Lampiran