YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN PROVINSI

PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA (YPLP PROVINSI PGRI) SUMATERA SELATAN

SMK PGRI 2 LAHAT
TERAKREDITASI ” A ”
Jalan Kirab Remaja, Kelurahan RD. PT. KAI Lahat HP : 082179554241
Email : smkspgri2lahat@gmail.com

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : SMK PGRI 2 LAHAT

Bidang Keahlian : Seluruh Bidang Keahlian
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : X/I
Tahun Pelajaran : 2021 – 2022
Jam Pelajaran : 120 JP (@ 45 Menit)

Kompetensi Inti:
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Matematika. Pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Matematika. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Bulan
Alok
asi
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Wak
tu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Menerapkan 4.1 Menyajikan 12                                  
konsep bilangan penyelesaian JP  
berpangkat, masalah bilangan
bentuk akar dan berpangkat,  
logaritma dalam bentuk akar dan
menyelesaikan logaritma
masalah

 
 
3.2 Menerapkan 4.2 Menyajikan 12
persamaan dan penyelesaian JP
pertidaksamaan masalah yang
nilai mutlak berkaitan dengan
bentuk linear persamaan dan
satu variabel pertidaksamaan
nilai mutlak
bentuk linear
satu variabel
3.3 Menentukan nilai 4.3 Menyelesaikan 12
variable pada masalah system JP
sistem persamaan linier
persamaan linear dua variabel.
dua variabel
dalam masalah
kontekstual
3.4 Menentukan 4.4 Menyelesaikan 12
nilai maksimum masalah JP
dan minimum kontekstual yang
permasalahan berkaitan dengan
kontekstual yang program linear
berkaitan dengan dua variabel
program linear

ULANGAN HARIAN

ULANGAN HARIAN

LIBUR SEMESTER
UJIAN SEMESTER
dua variabel

MID SEMESTER
3.5 Menganalisis 4.5 Menyelesaikan 12                                  
barisan dan deret masalah JP
aritmetika kontekstual yang
berkaitan dengan
barisan dan deret
aritmatika
 Bulan
Alok
asi
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Wak
tu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.6 Menganalisis 4.6 Menyelesaikan 12
barisan dan deret masalah JP
geometri. kontekstual yang
berkaitan dengan
barisan dan deret
geometri

3.7 Menganalisis 4.7 Menyelesaiakan 12

pertumbuhan, masalah JP
peluruhan, bunga kontekstual yang
dan anuitas berkaitan dengan
pertumbuhan,
peluruhan, bunga
dan anuitas
3.8 Menentukan 4.8 Menyelesaikan 12
perbandingan masalah yang JP
trigonometri berkaitan dengan
pada segitiga perbandingan
siku-siku trigonometri
pada segitiga
siku-siku
3.9 Menentukan nilai 4.9 Menyelesaikan 12
sudut berelasi masalah nilai JP
diberbagai sudut berelasi
kuadran diberbagai
kuadran
3.10 Menentukan 4.10 Menyelesaikan 12
koordinat masalah JP
kartesius menjadi perubahan
koordinat kutub koordinat
dan sebaliknya kartesius menjadi
koordinat kutub
dan sebaliknya.
Jumlah 120 JP                                  
 
 Mengetahui, Lahat, 25 Juli 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Yuly Vistiawaty, S. Pd Lili Apriani, S. Pd

NIP. 197807182003122004 NIP.197004081999032002

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : SMK CYBER MEDIA

Bidang Keahlian : Seluruh Bidang Keahlian
Program Keahlian : Seluruh Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Seluruh Kompetensi Keahlian ( 3 Tahun dan 4 Tahun )
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : XI / II
Tahun Pelajaran : 2020-2021
Jam Pelajaran : 124 JP (@ 45 Menit)

Kompetensi Inti:
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Matematika. Pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Matematika. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Bulan
Kompetensi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Dasar Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.11 Menerapkan 4.11                              
nilai
perbandingan Menyajika
trigonometri n grafik 16 JP
pada grafik fungsi
fungsi trigonomet
trigonometri ri
3.12 Menerapkan 4.12Menyelesaik
aturan sinus dan an
kosinus permasalah
kontekstual
16 JP
dengan
aturan
sinus dan
kosinus
3.13 Menentukan luas 4.13Menyelesaik
segitiga pada an masalah
trigonometri kontekstual
yang
berkaitan
dengan 16 JP
luas
segitiga
pada

PESANTREN RAMADHAN
trigonomet
ri
3.14 Menganalisis 4.14Menyelesaik 16 JP

UJUAN SEMESTER
AWAL RAMADAN
nilai sudut an nilai
dengan rumus nilai sudut

US/USBN/ UN
jumlah dan dengan
selisih dua sudut rumus
jumlah dan

PPDB
selisih dua
sudut
 Bulan
Kompetensi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Dasar Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.15 Menerapkan 4.15Menyelesaik
operasi matriks an masalah
dalam yang
menyelesaikan berkaitan 12 JP
masalah yang dengan
berkaitan dengan matriks.
matriks
3.16   Menetukan nilai 4.16
determinan, Menyelesai
invers dan kan
tranpos pada masalah
ordo 2 x 2 dan yang
nilai determinan berkaitan
dan tranpos pada dengan
ordo 3 x 3 determinan
, invers dan 12 JP
tranpose
pada ordo
2 x 2 serta
nilai
determinan
dan tranpos
pada ordo
3x3
3.17 Menentukan 4.17 12 JP
nilai besaran Menyelesai
vektor pada kan
dimensi dua masalah
yang
berkaitan
dengan
nilai
besaran
vektor
pada
dimensi
dua.
 Bulan
Kompetensi Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Dasar Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.18 Menentukan 4.18
nilai besaran Menyelesai
vektor pada kan
dimensi tiga masalah
yang
berkaitan
dengan
nilai 12 JP
besaran
vektor
pada
dimensi
tiga.

UJIAN TENGAH SEMESTER

3.19 Menentukan 4.19
nilai variable Menyelesai
pada persamaan kan

ULANGAN HARIAN
dan fungsi masalah
kuadrat yang
TAHUN BARU

12 JP
berkaitan

IDUL FITRI
dengan
persamaan
dan fungsi
kuadrat
Jumlah 124 JP

Lahat, 25 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Yuly Vistiawaty, S. Pd Lili Apriani, S. Pd

NIP. 197807182003122004