RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDIT Assalam

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
Tema : Indahnya Nama-Nama Allah SWT
Sub Tema : Mengakui Nama-Nama Allah SWT
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit

TUJUAN PEMBELAJARAN
Pesertadidikmampu:
 Meyakini adanya Allah SWT tempat meminta, Maha Berkuasa, Maha Mendahulukan
dan Maha Kekal
 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi dari pemahaman makna asmaul
husna : as Samad, al Muqtadir, al Muqaddim dan al Baqi
 Memahami makna Asmaul Husna : as Samad, al Muqtadir, al Muqaddim dan al Baqi
 Membaca Asmaul Husna : as Samad, al Muqtadir, al Muqaddim dan al Baqi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
1) Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan
salam dan berdoa bersama.
2) Menyapa peserta didik dan memberikan motivasi
Pendahuluan
3) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran,
skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
LURING
1. Guru membacakan Asmaul Husna beserta artinya
bersama dengan semua peserta didik
2. Guru menjelaskan materi tentang maknaAsmaul
Kegiatan LKS PAI dan buku
Husna : as Samad, al Muqtadir, al Muqaddim dan
Inti pegangan guru
al Baqi
3. Peserta didik mencari contoh makna Asmaul
Husna : as Samad, al Muqtadir, al Muqaddim dan
al Baqi dalam kehidupan sehari-hari
1. Peserta didik mengerjakan tugas tertulis yang
diberikan guru
Penutup
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan
memberikan tindak lanjut

PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
 Pengamatan selama  Tugas tertulis  Membaca Asmaul Husna :
kegiatan berlangsung as Samad, al Muqtadir, al
Muqaddim dan al Baqi

Mengetahui, Bandungan, September 2021

Kepala Sekolah Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Agus Salim Anwar, S. Pd. I Intan Rokhania Putri, S. Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 (RPP)

Satuan Pendidikan : SDIT Assalam

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
Tema : Indahnya Nama-Nama Allah SWT
Sub Tema : Mengakui Nama-Nama Allah SWT
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit

TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu:
 Meyakini adanya Allah SWT tempat meminta, Maha Berkuasa, Maha Mendahulukan
dan Maha Kekal
 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi dari pemahaman makna asmaul
husna : as Samad, al Muqtadir, al Muqaddim dan al Baqi
 Memahami makna Asmaul Husna : as Samad, al Muqtadir, al Muqaddim dan al Baqi
 Membaca Asmaul Husna : as Samad, al Muqtadir, al Muqaddim dan al Baqi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media

1) Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan
salam dan berdoa bersama.
Pendahuluan 2) Menyapa peserta didik dan memberikan motivasi
3) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario
pembelajaran dan aspek-aspek yang akan dinilai.
LURING
1. Guru membacakan Asmaul Husna beserta artinya
bersama dengan semua peserta didik
Kegiatan 2. Guru menjelaskan materi tentang makna Asmaul LKS PAI dan buku
Inti Husna : as Samad, al Muqtadir, al Muqaddim dan al pegangan guru
Baqi
3. Peserta didik menghafalkan Asmaul Husna : as Samad,
al Muqtadir, al Muqaddim dan al Baqi beserta artinya
1. Peserta didik mengerjakan tugas lisan yang diberikan
guru
Penutup
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan
tindak lanjut

PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
 Pengamatan selama  Tugas lisan  Menghafal Asmaul Husna :
kegiatan berlangsung as Samad, al Muqtadir, al
Muqaddim dan al Baqi

Mengetahui, Bandungan, September 2021

Kepala Sekolah Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Agus Salim Anwar, S. Pd. I Intan Rokhania Putri, S. Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
 Satuan Pendidikan : SDIT Assalam
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
Tema : Ayo Membayar Zakat
Sub Tema : Memahami Makna Zakat
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit

TUJUAN PEMBELAJARAN
Pesertadidikmampu:
 Menjalankan kewajiban berzakat sebagai implementasi dari pemahaman rukun Islam
 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi dari pemahaman hikmah zakat, infak
dan sedekah sebagai implementasi dari rukun Islam
 Menunjukkan hikmah hikmah zakat, infak dan sedekah sebagai implementasi dari
rukun Islam

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
1) Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan
salam dan berdoa bersama.
2) Menyapa peserta didik dan memberikan motivasi
Pendahuluan
3) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran,
skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
LURING
1. Guru menampilkan materi zakat pada layar
Kegiatan monitor (LCD) LKS PAI dan buku
Inti 2. Guru menjelaskan materi tentang makna zakat pegangan guru
3. Peserta didik mengidentifikasi ayat alquran yang
terdapat perintah zakat

1. Peserta didik mengerjakan tugas tertulis yang

diberikan guru
Penutup
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan
memberikan tindak lanjut

PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
 Pengamatan selama  Tugas tertulis  Membaca ayat tentang
kegiatan berlangsung perintah zakat Q.S Al
Baqarah ayat 43

Mengetahui, Bandungan, Oktober 2021

Kepala Sekolah Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Agus Salim Anwar, S. Pd. I Intan Rokhania Putri, S. Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
 Satuan Pendidikan : SDIT Assalam
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
Tema : Ayo Membayar Zakat
Sub Tema : Macam-macam Zakat
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit

TUJUAN PEMBELAJARAN
Pesertadidikmampu:
 Menjalankan kewajiban berzakat sebagai implementasi dari pemahaman rukun Islam
 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi dari pemahaman hikmah zakat, infak
dan sedekah sebagai implementasi dari rukun Islam
 Menunjukkan hikmah hikmah zakat, infak dan sedekah sebagai implementasi dari
rukun Islam.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
1) Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan
salam dan berdoa bersama.
2) Menyapa peserta didik dan memberikan motivasi
Pendahuluan
3) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran,
skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
LURING
1. Peserta didik membaca materi tentang macam-
macam zakat yang ada di buku.
Kegiatan 2. Guru menjelaskan materi tentang macam-macam LKS PAI dan buku
Inti zakat beserta perhitungannya. pegangan guru
3. Peserta didik berdiskusi mengenai perhitungan
zakat
4. Peserta didik mengidentifikasi niat zakat
1. Peserta didik mengerjakan tugastertulis yang
diberikan guru
Penutup
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan
memberikan tindak lanjut
PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
 Pengamatan selama  Tugas tertulis  Membaca niat zakat
kegiatan berlangsung

Mengetahui, Bandungan, Oktober 2021

Kepala Sekolah Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Agus Salim Anwar, S. Pd. I Intan Rokhania Putri, S. Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDIT Assalam

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
 Tema : Ayo Membayar Zakat
Sub Tema : Orang yang Berhak Menerima Zakat
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit

TUJUAN PEMBELAJARAN
Pesertadidikmampu:
 Menjalankan kewajiban berzakat sebagai implementasi dari pemahaman rukun Islam
 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi dari pemahaman hikmah zakat, infak
dan sedekah sebagai implementasi dari rukun Islam
 Menunjukkan hikmah hikmah zakat, infak dan sedekah sebagai implementasi dari
rukun Islam.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
1) Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan
salam dan berdoa bersama.
2) Menyapa peserta didik dan memberikan motivasi
Pendahuluan
3) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran,
skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
LURING
1. Peserta didik membaca materi tentang macam-
macam zakat yang ada di buku.
Kegiatan LKS PAI dan buku
2. Guru menjelaskan materi tentang orang – orang
Inti pegangan guru
yang berhak menerima zakat.
3. Peserta didik menghafalkann siapa saja orang-
orang yang berhak menerima zakat
1. Peserta didik mengerjakan tugas lisan yang
diberikan guru
Penutup
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan
memberikan tindak lanjut

PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
 Pengamatan selama  Tugas lisan  Menghafalkan orang-orang
kegiatan berlangsung yang berhak menerima
zakat

Mengetahui, Bandungan, Oktober 2021

Kepala Sekolah Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Agus Salim Anwar, S. Pd. I Intan Rokhania Putri, S. Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDIT Assalam

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
Tema : Ayo Membayar Zakat
 Sub Tema : Hikmah Berzakat
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit

TUJUAN PEMBELAJARAN
Pesertadidikmampu:
 Menjalankan kewajiban berzakat sebagai implementasi dari pemahaman rukun Islam
 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi dari pemahaman hikmah zakat, infak
dan sedekah sebagai implementasi dari rukun Islam
 Menunjukkan hikmah hikmah zakat, infak dan sedekah sebagai implementasi dari
rukun Islam.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
1) Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan
salam dan berdoa bersama.
2) Menyapa peserta didik dan memberikan motivasi
Pendahuluan
3) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran,
skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
LURING
1. Guru menjelaskan materi tentang hikmah
membayar zakat
Kegiatan 2. Peserta didik berdiskusi tentang apa saya hikmah LKS PAI dan buku
Inti berzakat bagi orang yang berzakat dan bagi orang pegangan guru
yang menerima zakat
3. Peserta didik menyampaikan hasil diskusi
kelompok di depan kelas
1. Peserta didik mengerjakan tugas tertulis dan lisan
yang diberikan guru
Penutup
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan
memberikan tindak lanjut

PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
 Pengamatan selama  Tugas tertulis dan lisan  Membacakan hasil diskusi
kegiatan berlangsung kelompok

Mengetahui, Bandungan, Oktober 2021

Kepala Sekolah Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Agus Salim Anwar, S. Pd. I Intan Rokhania Putri, S. Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDIT Assalam

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
Tema : Keteladanan Rasulullah saw dan sahabatnya
 Sub Tema : Kejujuran dan kasih sayang Rasulullah saw
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit

TUJUAN PEMBELAJARAN
Pesertadidikmampu:
 Meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad Saw.
 Meyakini kebenaran kisah sahabat-sahabat Nabi Muhammad Saw
 Menunjukkan sikap semangat dalam belajar sebagai implementasi dari pemahaman
kisah keteladanan Nabi Muhammad Saw
 Menunjukkan sikap semangat dalam belajar sebagai implementasi dari pemahaman
kisah keteladanan sahabat-sahabat Nabi Muhammad Saw
 Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad Saw
 Memahami kisah keteladanan sahabat-sahabat Nabi Muhammad Saw
 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad Saw
 Menceritakan kisah keteladanan sahabat-sahabat Nabi Muhammad Saw

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media

1) Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan
salam dan berdoa bersama.
Pendahuluan 2) Menyapa peserta didik dan memberikan motivasi
3) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario
pembelajaran dan aspek-aspek yang akan dinilai.
LURING
1. Peserta didik membaca materi tentang kejujuran dan
kasih sayang Rasulullah Saw
2. Guru menjelaskan materi tentang kejujuran dan kasih
Kegiatan LKS PAI dan buku
sayang Rasulullah Saw
Inti pegangan guru
3. Peserta didik mendiskusikan tentang akhlak terpuji
Rasulullah Saw yang patut diteladani
4. Peserta didik menyampaikan hasil diskusi di depan
kelas bersama kelompoknya
1. Peserta didik mengerjakan tugas tertulis yang
diberikan guru
Penutup
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan
tindak lanjut

PENILAIAN

Sikap Pengetahuan Keterampilan

 Implementasi dari sikap  Tugas tertulis  Menceritakan keteladanan
beriman kepada qadha Rasulullah Saw

Mengetahui, Bandungan, November 2021

Kepala Sekolah Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Agus Salim Anwar, S. Pd. I Intan Rokhania Putri, S. Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SDIT Assalam

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
Tema : Keteladanan Rasulullah saw dan sahabatnya
Sub Tema : Kepemimpinan Sahabat Rasulullah
Alokasi Waktu : 1 x35 menit
TUJUAN PEMBELAJARAN
Pesertadidikmampu:
 Meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad Saw.
 Meyakini kebenaran kisah sahabat-sahabat Nabi Muhammad Saw
 Menunjukkan sikap semangat dalam belajar sebagai implementasi dari pemahaman
kisah keteladanan Nabi Muhammad Saw
 Menunjukkan sikap semangat dalam belajar sebagai implementasi dari pemahaman
kisah keteladanan sahabat-sahabat Nabi Muhammad Saw
 Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad Saw
 Memahami kisah keteladanan sahabat-sahabat Nabi Muhammad Saw
 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad Saw
 Menceritakan kisah keteladanan sahabat-sahabat Nabi Muhammad Saw.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media

1) Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan
salam dan berdoa bersama.
2) Menyapa peserta didik dan memberikan motivasi
Pendahuluan
3) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran,
skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
LURING
1. Peserta didik membaca materi tentang
Kepemimpinan sahabat Rasulullah Saw.
2. Guru menjelaskan materi tentangKepemimpinan
Kegiatan sahabat Rasulullah Saw LKS PAI dan buku
Inti 3. Peserta didik dibagi menjadi empat kelompok pegangan guru
untuk berdiskusi tentang keteladanan empat
khulafaur rasyidin
4. Peserta didik menyampaikan hasil diskusi di depan
kelas bersama kelompoknya
1. Peserta didik mengerjakan tugastertulis yang
diberikan guru
Penutup
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan
memberikan tindak lanjut

PENILAIAN

Sikap Pengetahuan Keterampilan

 Pengamatan selama  Tugas tertulis dan lisan  Menceritakan keteladanan
kegiatan berlangsung sahabat Nabi Muhammad
Saw

Mengetahui, Bandungan, November 2021

Kepala Sekolah Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

Agus Salim Anwar, S. Pd. I Intan Rokhania Putri, S. Pd