APLIKASI KISI-KISI DAN KA

E-PJOK
TAHUN PELAJARAN 2

IDENTITAS INPUT KISI-KISI KISI-KISI

PENYUSUN KISI PG PG URAIAN

NASKAH INPUT KISI- KARTU

SOAL KISI KISI SOAL
ISIAN ISIAN PG
 Cara Pengisian
ISI-KISI DAN KARTU SOAL 1. Input Data Identitas Penyusun
2. Lihat Kisi-kisi, kartu soal, dan soal
E-PJOK 3.
4.
Jangan lupa tekan tombol home un
Tinggal print Selesai deh… :)
ELAJARAN 2021 / 2022 Hasil Yang akan dicetak
1. Kisi-kisi Soal
2. Kartu Soal
INPUT 3. Pedoman Penskoran
KISI-KISI KISI 4. Naskah Soal
URAIAN PEDOMA
URAIAN N Catatan :
Ukuran Kertas Yang digunakan untuk me
PENSKOR yaitu F4 =21,59 cm x 33,0 cm.
KARTU KARTU AN
SOAL Tinggal pakai Silahkan pakai dan Semoga
SOAL bermanfaat!!! Jika ingin edit isinya silaka
URAIAN ISIAN dapatkan Versi Pro dengan menghubung
e-PJOK di WA : 082225566108
Pengisian
Data Identitas Penyusun
Kisi-kisi, kartu soal, dan soal
n lupa tekan tombol home untuk kembali
l print Selesai deh… :)

Yang akan dicetak

man Penskoran

ertas Yang digunakan untuk mencetak

21,59 cm x 33,0 cm.
kai Silahkan pakai dan Semoga
at!!! Jika ingin edit isinya silakan
Versi Pro dengan menghubungi ADMIN
WA : 082225566108
No INPUT DATA GURU
1 Nama Sekolah : SD INPRES RATA
2 Mata Pelajaran : PJOK
3 Kurikulum : 2013
4 Kelas : 2
5 Semester : 2
6 Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
7 Jumlah Soal : 15
8 Tahun Pelajaran : 2021/2022
9 Penyusun : Ali Zaenal
10 Buku Sumber : Hendrifiana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jaka
11 Disusun di /Tanggal : 27 Februari 2022
12 Kepala Sekolah : Beatriks Pia, S.Ag
13 NIP Kepala : 197607292007012021
14 NIP Penyusun : 198911222017081001
15 PEMKAB/PEMKOT : PEMERINTAH KABUPATEN NAGEKEO
16 JENIS PENILAIAN : PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL
17 Alamat Sekolah : Jl. Majapahit Malawaka RT 17 Kel. Dhawe Aesesa KODE PO
 MENU
RES RATA

n, dan Uraian

ana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jakarta : Kemdikbud

Pia, S.Ag
292007012021
222017081001
NTAH KABUPATEN NAGEKEO
IAN TENGAH SEMESTER GANJIL
pahit Malawaka RT 17 Kel. Dhawe Aesesa KODE POS 86472
INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL PILIHAN GANDA MENU MENU
1 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Bentuk No.
No Memahami
Kompetensi Dasarpola
variasi berbagai Materi Indikator Soal Kunci Rumusan Butir Soal Pilihan A Pilihan B Pilihan C Pilihan D Keterangan Gambar/Grafik
Tes Soal
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
Pilihan Gerakan bertumpu dengan tangan berikut ini dapat
1 berpindah/lokomotor tolakan, gerak bertumpu mengidentifikasi gerakan bertumpu 1 b jari tangan kaki
Ganda melatih kekuatan…
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
Memahami variasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
gerak bertumpu dan mengidentifikasi gerakan bertumpu dan Pilihan Gerakan berjinjit berikut ini merupakan sebuah gerakan
2 berpindah/lokomotor tolakan, 2 b kekuatan keseimbangan kelenturan
keseimbangan keseimbangan Ganda untuk melatih…
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
Memahami variasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, gerak bertumpu dan
mengidentifikasi gerakan bertumpu dan Pilihan Perkenaan bagian tubuh yang benar pada saat melakukan
3 berpindah/lokomotor tolakan, keseimbangan dan 3 b dahi tengkuk dagu
keseimbangan dan berpindah tempat Ganda gerakan berguling ke depan …
putaran, ayunan, melayang, dan berpindah tempat
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

Memahami variasi berbagai pola

gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
Pilihan Posisi tangan pada saat melakukan gerakan mengayun
4 berpindah/lokomotor tolakan, gerak ayunan Memahami cara melakukan gerak ayunan 4 b menyilang lurus sejajar lurus ke atas
Ganda lengan setinggi bahu adalah...?
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

Memahami variasi berbagai pola

gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, gerak bertumpu dan mengidentifikasi gerakan bertumpu dan mampu
Pilihan Gerakan pemanasan sebelum melakukan latihan guling terhindar dari gerakan menjadi
5 berpindah/lokomotor tolakan, keseimbangan dan keseimbangan dan berpindah tempat pada 5 b melakukan
Ganda depan dapat bertujuan… risiko cedera lenih mudah
putaran, ayunan, melayang, dan berpindah tempat guling depan sendiri
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

Memahami variasi berbagai pola

gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
gerak berpindah Pilihan mengayun
6 berpindah/lokomotor tolakan, Mengidentifikasi gerakan berpindah tempat 6 b Berikut yang termasuk gerakan berpindah tempat adalah… lompat ke depan jalan di tempat
tempat Ganda lengan
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
Memahami variasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
Pilihan Latihan berikut ini yang didalamnya terapat variasi berjalan di atas gerakan
7 berpindah/lokomotor tolakan, gerak melayang mengidentifikasi gerakan melayang 7 c lompat tali
Ganda gerakan melayang adalah… titian memutar badan
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
Memahami variasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
Pilihan Permainan gerakan menirukan pohon ditiup angin
8 berpindah/lokomotor tolakan, Gerak ayunan Menegidentifikasi gerakan ayunan badan 8 b Memutar badan Meliukan badan melompat
Ganda dilakukan dengan…
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
Memahami penggunaan variasi
gerak dasar lokomotor dan non-
Pilihan Latihan dasar agar kita bisa melakukan gerakan latihan
9 lokomotor sesuai dengan irama lari berirama mencontohkan gerakan lari berirama 9 a lari di tempat lari cepat lari zigzag
Ganda variasi gerak berlari sesuai irama berikut ini adalah…
(ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama
Memahami penggunaan variasi
gerak dasar lokomotor dan non-
Pilihan Permainan kupu-kupu di taman merupakan salah satu
10 lokomotor sesuai dengan irama lompat berirama mengidentifikasi gerakan lompat berirama 10 c kjalan berirama lari berirama lompat berirama
Ganda latihan gerakan…
(ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama
INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL ISIAN SINGKAT
1 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kunci
Memahami variasi berbagai Tes Soal
pola gerak dominan
(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
1 gerak bergantung mencontohkan gerakan bergantung Isian 1
berpindah/lokomotor
tolakan, putaran, ayunan,
Memahami
melayang, danvariasi berbagai
mendarat)
pola gerak dominan
dalam aktivitas senam lantai
(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
2 gerak ayunan mencontohkan gerakan ayunan Isian 2
berpindah/lokomotor
tolakan, putaran, ayunan,
melayang,
Memahamidan mendarat)
penggunaan
dalam aktivitas
variasi senam lantai
gerak dasar
lokomotor dan non-
3 lokomotor sesuai dengan gerak lari berirama mencontohkan geraka lari berirama Isian 3
irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam
Memahami penggunaan
aktivitas gerak berirama
variasi gerak dasar
lokomotor dan non-
4 lokomotor sesuai dengan jalan dan lari berirama membedakan jalan dan lari berirama Isian 4
irama (ketukan)
tanpa/dengan
Memahami musik
variasi dalam
berbagai
aktivitas
pola gerakgerak berirama
dominan
(bertumpu, bergantung,
keseimbangan, Memahami Pengembangan kebugaran
5 Kebugaran jasamani Isian 5
berpindah/lokomotor jasmani
tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat)
dalam aktivitas senam lantai
T MENU
31 32 33 34 35

Rumusan Butir Soal Uraian Jawaban Butir Soal

Sebutkan salah satu variasi gerakan bergantung dengan Bergantung kaki lurus, bergantung paha diangkat ke depan,
tangan yang kamu ketahui! bergantung dengan kaki diangkat ke depan/belakang

Mengayunkan kedua tangan ke depan/belakang

Apa contoh variasi gerakan ayunan tangan yang kamu Mengayunkan kedua lengan ke samping kanan/kiri
ketahui! Mengayunkan kedua lengan ke samping atas/bawah
Mengayunkan lengan setinggi bahu

Berikan contoh gerakan lari berirama yang kamu ketahui! Lari di tempat, lari dengan paha diangkat, lari cepat, lari zigzag

Perbedaan terletak pada lebar Langkah yang dilakukan yaitu ;

Apa perbedaan gerakan langkah biasa dan langkah rapat Langkah biasa yaitu Langkah lebarnya normal seperti berjalan biasa
pada gerakan jalan berirama! sedangkan Langkah rapat lebar Langkah setengahnya atau lebih
pendek dari Langkah biasanya

Ceritakan gerakan apa saja yang dilakuakn pada saat

Meliukan badan ke kanan, kiri, depan, dan belakang
melakukan permainan pohon tertiup angin!
 36

Keterangan Gambar/Grafik
INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL URAIAN MENU
1 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kunci
Tes Soal

5
MENU
31 32 33 34 35

Rumusan Butir Soal Uraian Jawaban Butir Soal

 36

Keterangan Gambar/Grafik
 KISI-KISI SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
MENU

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 2/2 Penyusun : Ali Zaenal

NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL
1 Memahami variasi berbagai pola gerak dominan gerak bertumpu mengidentifikasi gerakan bertumpu 1 Pilihan Ganda
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

2 Memahami variasi berbagai pola gerak dominan gerak bertumpu dan mengidentifikasi gerakan bertumpu dan 2 Pilihan Ganda
(bertumpu, bergantung, keseimbangan, keseimbangan keseimbangan
berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

3 Memahami variasi berbagai pola gerak dominan gerak bertumpu dan mengidentifikasi gerakan bertumpu dan 3 Pilihan Ganda
(bertumpu, bergantung, keseimbangan, keseimbangan dan berpindah keseimbangan dan berpindah tempat
berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan, tempat
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

4 Memahami variasi berbagai pola gerak dominan gerak ayunan Memahami cara melakukan gerak ayunan 4 Pilihan Ganda
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

5 Memahami variasi berbagai pola gerak dominan gerak bertumpu dan mengidentifikasi gerakan bertumpu dan 5 Pilihan Ganda
(bertumpu, bergantung, keseimbangan, keseimbangan dan berpindah keseimbangan dan berpindah tempat pada guling
berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan, tempat depan
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

6 Memahami variasi berbagai pola gerak dominan gerak berpindah tempat Mengidentifikasi gerakan berpindah tempat 6 Pilihan Ganda
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

7 Memahami variasi berbagai pola gerak dominan gerak melayang mengidentifikasi gerakan melayang 7 Pilihan Ganda
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
 (bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

8 Memahami variasi berbagai pola gerak dominan Gerak ayunan Menegidentifikasi gerakan ayunan badan 8 Pilihan Ganda
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

9 Memahami penggunaan variasi gerak dasar lari berirama mencontohkan gerakan lari berirama 9 Pilihan Ganda
lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama

10 Memahami penggunaan variasi gerak dasar lompat berirama mengidentifikasi gerakan lompat berirama 10 Pilihan Ganda
lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama

Mengetahui, 27 Februari 2022

Kepala Sekolah Guru Penyusun,

Beatriks Pia, S.Ag Ali Zaenal

NIP: 197607292007012021 NIP :198911222017081001
 KISI-KISI SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 2/2 Penyusun : Ali Zaenal

NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL
1 Memahami variasi berbagai pola gerak dominan gerak bergantung mencontohkan gerakan bergantung 1 Isian
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

2 Memahami variasi berbagai pola gerak dominan gerak ayunan mencontohkan gerakan ayunan 2 Isian
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

3 Memahami penggunaan variasi gerak dasar gerak lari berirama mencontohkan geraka lari berirama 3 Isian
lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama

4 Memahami penggunaan variasi gerak dasar jalan dan lari berirama membedakan jalan dan lari berirama 4 Isian
lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama

5 Memahami variasi berbagai pola gerak dominan Kebugaran jasamani Memahami Pengembangan kebugaran jasmani 5 Isian
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

27 Februari 2022
Guru Penyusun,
Ali Zaenal
NIP :198911222017081001
MENU
 KISI-KISI SOAL BENTUK URAIAN
MENU
Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 2/2 Penyusun : Ali Zaenal

NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL
1 0 0 0

0 0

2 0 0 0

0 0

3 0 0 0

0 0

4 0 0 0

0 0

5 0 0 0

0 0

27 Februari 2022
Guru Penyusun,

Ali Zaenal
NIP :198911222017081001
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 2/2 Penyusun : Ali Zaenal

Buku Sumber : Hendrifiana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jakarta : Kemdikbud
Kompetensi Dasar

No.Soal Rumusan Butir Soal

3. Perkenaan bagian tubuh yang benar pada saat melakukan gerakan berguling ke depan …
3
Memahami variasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

Kunci Pilihan Jawaban

Materi b a. dahi

gerak bertumpu dan b. tengkuk

keseimbangan dan berpindah
tempat c. dagu

Indikator Soal

mengidentifikasi gerakan
bertumpu dan keseimbangan dan
berpindah tempat

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 2 Penyusun : Ali Zaenal

Buku Sumber : Hendrifiana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jakarta : Kemdikbud
Kompetensi Dasar

No.Soal Rumusan Butir Soal

4 4. Posisi tangan pada saat melakukan gerakan mengayun lengan setinggi bahu adalah...?
Memahami variasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

Kunci Pilihan Jawaban

Materi b a. menyilang
b. lurus sejajar
gerak ayunan
c. lurus ke atas

Indikator Soal

Memahami cara melakukan gerak

ayunan
MENU
 KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 2/2 Penyusun : Ali Zaenal

Buku Sumber : Hendrifiana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jakarta : Kemdikbud
Kompetensi Dasar

No.Soal Rumusan Butir Soal

0
1

Uraian jawaban
Materi 0

Indikator Soal

KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 2 Penyusun : Ali Zaenal

Buku Sumber : Hendrifiana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jakarta : Kemdikbud
Kompetensi Dasar

No.Soal Rumusan Butir Soal

2 0

Uraian jawaban

Materi 0

Indikator Soal

0
dan Uraian
MENU
 KARTU SOAL BENTUK ISIAN SINGKAT

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 2/2 Penyusun : Ali Zaenal

Buku Sumber : Hendrifiana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jakarta : Kemdikbud
Kompetensi Dasar

No.Soal Rumusan Butir Soal

Sebutkan salah satu variasi gerakan bergantung dengan tangan yang kamu ketahui!
1
Memahami variasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

Uraian jawaban
Materi Bergantung kaki lurus, bergantung paha diangkat ke depan, bergantung dengan kaki diangkat ke depan/belakang

gerak bergantung

Indikator Soal

mencontohkan gerakan
bergantung

KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 2 Penyusun : Ali Zaenal

Buku Sumber : Hendrifiana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jakarta : Kemdikbud
Kompetensi Dasar

No.Soal Rumusan Butir Soal

2 Apa contoh variasi gerakan ayunan tangan yang kamu ketahui!

Memahami variasi berbagai pola

gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai

Uraian jawaban
Materi Mengayunkan kedua tangan ke depan/belakang
Mengayunkan kedua lengan ke samping kanan/kiri
Mengayunkan kedua lengan ke samping atas/bawah
gerak ayunan Mengayunkan lengan setinggi bahu

Indikator Soal
 Mengayunkan kedua tangan ke depan/belakang
Mengayunkan kedua lengan ke samping kanan/kiri
Mengayunkan kedua lengan ke samping atas/bawah
Mengayunkan lengan setinggi bahu

mencontohkan gerakan ayunan

MENU
 PEDOMAN PENSKORAN SOAL

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 2/2 Penyusun : Ali Zaenal
A. Soal Pilihan Ganda B. Soal Uraian

NO KUNCI SKOR NO URAIAN JAWABAN SKOR

1 b 2 Bergantung kaki lurus, bergantung paha diangkat ke depan,
1 2
2 b 2 bergantung
Mengayunkan dengan
keduakaki diangkat
tangan ke depan/belakang
ke depan/belakang
3 b 2 Mengayunkan kedua lengan ke samping kanan/kiri
2 2
4 b 2 Mengayunkan kedua lengan ke samping atas/bawah
5 b 2 Mengayunkan
Lari di tempat, lengan setinggi
lari dengan pahabahu
diangkat, lari cepat, lari
3 2
6 b 2 zigzag
Perbedaan terletak pada lebar Langkah yang dilakukan yaitu
7 c 2 ; Langkah biasa yaitu Langkah lebarnya normal seperti
4 2
8 b 2 berjalan biasa sedangkan Langkah rapat lebar Langkah
9 a 2 setengahnya atau lebih pendek dari Langkah biasanya
5 Meliukan badan ke kanan, kiri, depan, dan belakang 2
10 c 2

SKOR PG : 20 BOBOT PG : 60%

SKOR ISIAN : 10 BOBOT ISIAN : 40%
SKOR URAIAN : - BOBOT URAIAN : -
100%

Mengetahui, 27 Februari 2022

Kepala Sekolah Guru Penyusun,

Beatriks Pia, S.Ag Ali Zaenal

NIP: 197607292007012021 NIP :198911222017081001
 MENU
dan Uraian
 PEMERINTAH KABUPATEN NAGEKEO
SD INPRES RATA
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Jl. Majapahit Malawaka RT 17 Kel. Dhawe Aesesa KODE POS 86472

MATA PELAJARAN : PJOK NAMA : .............................................

KELAS : 2 NILAI : ...........
WAKTU : 07.00 - 0830
HARI/TGL : ....................................... Tanda tangan orang tua

A. Pilihlah Salah Satu Jawaban Yang Paling Benar !

1 Gerakan bertumpu dengan tangan berikut ini dapat melatih kekuatan…

a. jari
b. tangan
c. kaki
2 Gerakan berjinjit berikut ini merupakan sebuah gerakan untuk melatih…
a. kekuatan
b. keseimbangan
c. kelenturan

3 Perkenaan bagian tubuh yang benar pada saat melakukan gerakan berguling ke depan …
a. dahi
b. tengkuk
c. dagu

4 Posisi tangan pada saat melakukan gerakan mengayun lengan setinggi bahu adalah...?
a. menyilang
b. lurus sejajar
c. lurus ke atas

5 Gerakan pemanasan sebelum melakukan latihan guling depan dapat bertujuan…

a. mampu melakukan sendiri
b. terhindar dari risiko cedera
c. gerakan menjadi lenih mud

6 Berikut yang termasuk gerakan berpindah tempat adalah…

a. mengayun lengan
b. lompat ke depan
c. jalan di tempat

7 Latihan berikut ini yang didalamnya terapat variasi gerakan melayang adalah…
a. berjalan di atas titian
b. gerakan memutar badan
c. lompat tali

8 Permainan gerakan menirukan pohon ditiup angin dilakukan dengan…

a. Memutar badan
b. Meliukan badan
c. melompat

9 Latihan dasar agar kita bisa melakukan gerakan latihan variasi gerak berlari sesuai irama
berikut ini adalah…
 a. lari di tempat
b. lari cepat
c. lari zigzag

10 Permainan kupu-kupu di taman merupakan salah satu latihan gerakan…

a. kjalan berirama
b. lari berirama
c. lompat berirama

B. Isilah titik-titik dibawah ini !

1 Sebutkan salah satu variasi gerakan bergantung dengan tangan yang kamu ketahui!
.............................................................................................................................................

2 Apa contoh variasi gerakan ayunan tangan yang kamu ketahui!

.............................................................................................................................................

3 Berikan contoh gerakan lari berirama yang kamu ketahui!

.............................................................................................................................................

4 Apa perbedaan gerakan langkah biasa dan langkah rapat pada gerakan jalan berirama!

.............................................................................................................................................

5 Ceritakan gerakan apa saja yang dilakuakn pada saat melakukan permainan pohon tertiup
angin!
.............................................................................................................................................
 MENU

................