KISI-KISI PENYEBARAN / NOMOR SOAL

PENILAIN AKHIR SEMESTER (PAS) SEKOLAH DASAR (SD)

TAHUN PELAJARAN 2023-2024
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas/ Semester : II / I
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 30 Soal

Bentuk Soal % Aspek Intelektual

Mata Pelajaran
No PILIHAN GANADA ISIAN JUMLAH %
Kompetensi Dasar
L1 L2 L3 JML L1 L2 L3 JML L1 L2 L3 JML
1 3.1. Memahami prosedur variasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan 1 2 1 4 1 1 - 2 2 3 1 6 22%
sederhana dan/ atau tradisional.
2 3.2. Memahami prosedur variasi gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk 2 2 - 4 1 1 - 2 3 3 - 6 22%
permainan sederhana dan/atau tradisional
3 3.3. Memahami prosedur variasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan 1 2 1 4 1 - - 1 2 2 1 5 19%
sederhana dan/ atau tradisional.
4 3.4. Memahami prosedur bergerak secara seimbang, lentur, dan kuat dalam
rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan/atau 1 3 - 4 - - - - 1 3 - 4 18%
tradisional
5 3.5. Memahami prosedur variasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor tolakan, putaran, ayunan, 1 2 1 4 - - - - 1 2 1 5 19%
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.
JUMLAH 6 11 3 20 3 2 - 5 9 13 3 25 100%
 KISI-KISI BUTIR SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SEKOLAH DASAR (SD)
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Mata Pelajaran : PJOK

Kelas/ Semester : II / I
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 30 Soal

Mata Pelajaran No. Ragam

No Materi Indikator Butir Soal Kunci Jawaban
Kompetensi Dasar Soal Soal
1 Memahami prosedur Gerak Mengidentifikasi gerakan 1 PG Pada gambar ini, andi sedang melakukan gerakan c. melewati
variasi gerak dasar Lokomotor berjalan atau berlari melewati berjalan dengan .... rintangan
lokomotor sesuai dengan rintangan a. di atas garis lurus
konsep tubuh, ruang, b. di tempat
usaha, dan keterhubungan c. melewati
dalam berbagai bentuk rintangan
permainan sederhana dan/
atau tradisional
2 Memahami prosedur Berjalan membedakan gerakan antara 2 PG 2. Melangkahkan kaki dengan gerak berpindah tempat a. Lari
variasi gerak dasar dan berlari dan berjalan dengan cepat di sebut juga gerakan ....
lokomotor sesuai dengan berlari a. Lari
konsep tubuh, ruang, usaha, b. Lompat
dan keterhubungan dalam c. Loncat
berbagai bentuk permainan
sederhana dan/ atau
tradisional.
3 Memahami prosedur Gerak memahami gerakan berjalan 3 PG Ida dan Budi sedang melakukan b. Jalan
variasi gerak dasar Lokomotor olahraga santai, yang dimaksud
lokomotor sesuai dengan olahraga santai pada gambar bisa
konsep tubuh, ruang, usaha, disebut juga ….
dan keterhubungan dalam a. Lari
berbagai bentuk permainan b. Jalan
sederhana dan/ atau c. Lompat
tradisional.
4 Memahami prosedur Gerak mempraktikan gerakan lari 4 PG Pada gambar tersebut menunjukan
variasi gerak dasar Lokomotor berbelok-belok gerakan ....
lokomotor sesuai dengan a. Gerakan berlari lurus
konsep tubuh, ruang, usaha, b. Gerakan berjalan lurus c . Gerakan lari
dan keterhubungan dalam c. Gerakan lari berbelok- berbelok-belok
berbagai bentuk permainan belok
sederhana dan/ atau
tradisional.
5 Memahami prosedur variasi Gerak Non- mengidentifikasi gerakan 5 PG Adi sedang melakukan olahraga,
gerak dasar non-lokomotor lokomotor duduk mencium lutut. gerakan yang dilakukan adi
sesuai dengan konsep adalah ….
a. Duduk
tubuh, ruang, usaha, dan a. Duduk mencium lutut
keterhubungan dalam b. Duduk sila
mencium
berbagai bentuk permainan c. Duduk selonjoran
lantai
sederhana dan/atau
tradisional.
6 Memahami prosedur variasi Gerak Non- mengenal gerakan duduk 6 PG Salah satu gerakan yang melatih kelenturan adalah
gerak dasar non-lokomotor lokomotor selunjur sambil mencium dengan cara duduk mencium lantai, Gerakan tersebut
sesuai dengan konsep lantai dapat melatih otot ….
tubuh, ruang, usaha, dan a. Tangan
keterhubungan dalam b. Pinggang a. Pinggang
berbagai bentuk permainan c. Kaki
sederhana dan/atau
tradisional.
7 Memahami prosedur variasi Gerak Non- menjelaskan gerakan 7 PG Dua orang di gambar sedang a. Mendorong
gerak dasar non-lokomotor lokomotor mendorong melakukan aktivitas olahraga adu
sesuai dengan konsep kekuatan dengan cara ....
tubuh, ruang, usaha, dan a. mendorong
keterhubungan dalam b. menarik
berbagai bentuk permainan c. mengambil
sederhana dan/atau
tradisional.
8 Memahami prosedur variasi Gerak Non- memahami gerakan menarik 8 PG Gerakan menarik yang terbuat dari tali tambang atau a. Tangan
gerak dasar non-lokomotor lokomotor tali dari bambu dilakukan dengan anggota tubuh bagian ....
sesuai dengan konsep a. Tangan
tubuh, ruang, usaha, dan b. Sikut
keterhubungan dalam c. Telapak tangan
berbagai bentuk permainan
 sederhana dan/atau
tradisional.
9 Memahami prosedur variasi Gerak mengidentifikasi gerakan 9 PG gerakan olahraga pada gambar a. Melempar
gerak dasar manipulatif Manipulati melambungkan bola berikut adalah gerakan ....
sesuai dengan konsep f a. melempar
tubuh, ruang, usaha, dan b. menangkap
keterhubungan dalam c. Melambung
berbagai bentuk permainan
sederhana dan/ atau
tradisional.
10 Memahami prosedur variasi Gerak memahami gerakan 10 PG Pada saat melakukan lempar tangkap bola, maka a. Datangnya
gerak dasar manipulatif Manipulati menangkap bola seharusnya pandangan mata kearah .... bola
sesuai dengan konsep f a. Datangnya bola
tubuh, ruang, usaha, dan b. Depan
keterhubungan dalam
c. Atas
berbagai bentuk permainan
sederhana dan/ atau
tradisional
11 Memahami prosedur variasi Gerak menjelaskan gerakan 11 PG arah bola pada saat melakukan gerakan memantulkan a. Bawah
gerak dasar manipulatif Manipulati memantulkan bola bola adalah ....
sesuai dengan konsep f a. Atas
tubuh, ruang, usaha, dan b. Bawah
keterhubungan dalam c. depan
berbagai bentuk permainan
sederhana dan/ atau
tradisional.

12 Memahami prosedur variasi Gerak melakukan gerakan 12 PG d.

gerak dasar manipulatif Manipulati menendang bola
sesuai dengan konsep f c. Menendang
tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan Gambar berikut ini menunjukan seseorang sedang
sederhana dan/ atau melakukakan gerakan ....
tradisional. a. Menggiring
b. Mengoper
c. Menendang
13 Memahami prosedur Prosedur mengidentifikasi gerakan 13 PG Gerakan mengangkat satu kaki kebelakang yang a. keseimbangan
bergerak secara seimbang, Gerak latihan keseimbangan menyerupai kapal terbang pada dasarnya dapat
lentur, dan kuat dalam melatih ....
rangka pengembangan a. Keseimbangan
kebugaran jasmani melalui b. Kekuatan
permainan sederhana c. kelincahan
dan/atau tradisional
14 Memahami prosedur Prosedur menjelaskan gerakan latihan 14 PG meluruskan kaki, tangan a. Kelenturan
bergerak secara seimbang, Gerak kelenturan menyentuh ujung kaki dan
lentur, dan kuat dalam mencium lutut adalah gerakan
rangka pengembangan untuk melatih ....
kebugaran jasmani melalui
a. kelenturan
permainan sederhana
dan/atau tradisional
b. kecepatan
c. keseimbangan
15 Memahami prosedur Prosedur memahami gerakan latihan 15 PG Dengan berlari secara teratur tubuh kita menjadi a. Kaki
bergerak secara seimbang, Gerak kekuatan sehat, salah satu manfaat berlari bagi tubuh adalah
lentur, dan kuat dalam untuk melatih otot ….
rangka pengembangan a. kaki
kebugaran jasmani melalui
b. paha
permainan sederhana
dan/atau tradisional
c. lutut
16 Memahami prosedur Prosedur memahami gerakan latihan 16 PG Sikap yang meyerupai kapal terbang dengan a. Keseimbangan
bergerak secara seimbang, Gerak keseimbangan berdiri satu kaki berguna untuk melatih ....
lentur, dan kuat dalam a. Keseimbangan
rangka pengembangan b. Kekuatan
kebugaran jasmani melalui
c. kecepatan
permainan sederhana
dan/atau tradisional
17 Memahami prosedur variasi Gerak mengidentifikasi gerakan 17 PG Pada saat meloncat, tumpuan kaki pada saat a. Dua kaki
berbagai pola gerak Dominan bertumpu mendarat jika tidak ingin terjadi cedera kaki
dominan (bertumpu, adalah dengan ....
bergantung, keseimbangan, a. dua kaki
berpindah/lokomotor
b. satu kaki
tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat)
c. lutut
dalam aktivitas senam lantai
18 Memahami prosedur variasi Gerak memahami gerakan 18 PG Pada gambar terlihat Budi sedang a. Bergantung
berbagai pola gerak Dominan bergantung melakukan salah satu aktivitas
dominan (bertumpu, olahraga dengan memakai palang atas
bergantung, keseimbangan, untuk mengangkat beban tubuhnya
berpindah/lokomotor
dengan cara ....
tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat)
a. bertumpu
dalam aktivitas senam lantai b. bergantung
c. mendarat
19 Memahami prosedur variasi Gerak menjelaskan gerakan 19 PG berjalan adalah aktivitas kita sehari-hari, tetapi jika b. Keseimbangan
berbagai pola gerak Dominan keseimbangan kita berjalan diatas balok kayu atau bambu dapat
dominan (bertumpu, melatih ....
bergantung, keseimbangan, a. kekuatan
berpindah/lokomotor
b. kelenturan
tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat)
c. keseimbangan
dalam aktivitas senam lantai
20 Memahami prosedur variasi Gerak melakukan gerakan tolakan 20 PG Gerakan melompat adalah salah satu gerakan yang a. satu kaki
berbagai pola gerak Dominan dilakukan dengan tubuh bagian bawah dengan
dominan (bertumpu, menggunakan ....
bergantung, keseimbangan, a. Dua kaki
berpindah/lokomotor
b. Satu kaki
tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat)
c. Lutut
dalam aktivitas senam lantai
21 Memahami prosedur Gerak mengetahui gerakan berjalan, 21 Isian Pada saat berlari, posisi badan berbeda dengan berjalan Depan
variasi gerak dasar Lokomotor berlari dan melompat yaitu condong ke ….
lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan
dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan/
atau tradisional.
22 Memahami prosedur Gerak melakukan gerakan variasi 22 Isian berlari dengan berbelok-belok Zigzag
variasi gerak dasar Lokomotor berjalan, berlari dan dengan melewati rintangan
lokomotor sesuai dengan melompat disebut juga berlari ….
konsep tubuh, ruang,
 usaha, dan keterhubungan
dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan/
atau tradisional.
23 Memahami prosedur variasi Gerak Non- menyebutkan gerakan duduk 23 Isian gerakan pada gambar Mencium lutut
gerak dasar non-lokomotor lokomotor mencium lutut adalah gerakan untuk
sesuai dengan konsep melatih kelenturan
tubuh, ruang, usaha, dan pinggang, gerakan
keterhubungan dalam
tersebut sedang
berbagai bentuk permainan
sederhana dan/atau
melakukan ….
tradisional
24 Memahami prosedur variasi Gerak Non- menjelaskan gerakan 24 Isian Gerakan saling mendorong yang dilakukan dua Tangan
gerak dasar non-lokomotor lokomotor mendorong dinding orang adalah gerakan yang dilakukan untuk melatih
sesuai dengan konsep otot ….
tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan
sederhana dan/atau
tradisional

25 Memahami prosedur variasi Gerak mengenal gerakan menahan 25 Isian Menahan bola
gerak dasar manipulatif Manipulatif bola Salah satu teknik dasar dalam
sesuai dengan konsep bermain bola, gambar
tubuh, ruang, usaha, dan tersebut sedang melakukan
keterhubungan dalam
….
berbagai bentuk permainan
sederhana dan/ atau
tradisional.