KISI-KISI PAS MAPEL PJOK KELAS 2 TAHUN 2021/2022

1 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 36
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk No. Kunci Rumusan Butir Soal Pilihan A Pilihan B Pilihan C Keterangan Gambar/Grafik

3.1 Memahami variasi

gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep
Gerakan Gerakan
tubuh, ruang, usaha, dan Siswa mengetahui pengertian gerak Gerakan diam
1 Gerak Lokomotor PG 1 A Pengertian gerak lokomotor adalah .... berpindah melekukan
keterhubungan dalam lokomotor di tempat
tempat badan
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

3.1 Memahami variasi

gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat memberikan contoh gerak memutar
2 Gerak Lokomotor PG 2 B Contoh gerakan berpindah tempat adalah .... meliukan badan lari
keterhubungan dalam lokomotor tangan
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

3.1 Memahami variasi

gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat menyebutkan salah satu
3 Gerak Lokomotor PG 3 B Gambar di bawah adalah gerakan .... Berlari Berjalan Melompat
keterhubungan dalam gerak lokomotor
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

3.1 Memahami variasi

gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat menyebutkan cara berjalan
4 Gerak Lokomotor PG 4 C Saat berjalan gerakan kaki dan tangan harus … sama diam berlawanan
keterhubungan dalam yang benar
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

3.1 Memahami variasi

gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat memberikan contoh gerak
5 Gerak Lokomotor PG 5 B Manakah yang termasuk gerak lokomotor ....
keterhubungan dalam lokomotor melalui gambar
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk No. Kunci Rumusan Butir Soal Pilihan A Pilihan B Pilihan C Keterangan Gambar/Grafik

3.1 Memahami variasi

gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat menyebutkan permainan
6 Gerak Lokomotor PG 6 A Gambar di bawah adalah permainan ... Lompat Tali Tapak Gunung Galasin
keterhubungan dalam yang termasuk gerak lokomotor
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

3.1 Memahami variasi

gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep
Melompat
tubuh, ruang, usaha, dan sisswa dapat menyebutkan latihan gerak Melompat zig – Melompat di
7 Gerak Lokomotor PG 7 A Gerakan di bawah adalah ... melewati
keterhubungan dalam lokomotor zag tempat
rintangan
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

3.1 Memahami variasi

gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat mengetahui urutan kegiatan
8 Gerak Lokomotor PG 8 A Sebelum melakukan olahraga kita harus .... pemanasan mandi tidur
keterhubungan dalam sebelum berolahraga
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

3.1 Memahami variasi

gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat memberikan contoh gerak Di bawah ini yang merupakan contoh gerak lokomotor
9 Gerak Lokomotor PG 9 C memutar mengayun meloncat
keterhubungan dalam lokomotor adalah….
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

3.1 Memahami variasi

gerak dasar lokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan Siswa dapat menyebutkan definisi gerak Gerakan yang menolak dengan tumpuan satu kaki
10 Gerak Lokomotor PG 10 B berlari melompat berjalan
keterhubungan dalam melompat adalah….
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk No. Kunci Rumusan Butir Soal Pilihan A Pilihan B Pilihan C Keterangan Gambar/Grafik

KD 3.2 Memahami variasi

gerak dasar nonlokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat menyebutkan definisi gerak Gerakan yang dilakukan dengan diam di tempat di sebut
11 Gerak Nonlokomotor PG 11 B Lokomotor Non lokomotor Manipulatif
keterhubungan dalam nonlokomotor gerakan …
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

KD 3.2 Memahami variasi

gerak dasar nonlokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat memberikan contoh gerak Pesawat
12 Gerak Nonlokomotor PG 12 B Gambar dibawah ini adalah gerakan menirukan … Burung terbang Burung bangau
keterhubungan dalam nonlokomotor melalui gambar terbang
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

KD 3.2 Memahami variasi

gerak dasar nonlokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat memberikan contoh gerak Berjalan diatas Memutar
13 Gerak Nonlokomotor PG 13 C Contoh dari gerak dasar nonlokomotor adalah … Berlari zig-zag
keterhubungan dalam nonlokomotor kayu pinggang
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

KD 3.2 Memahami variasi

gerak dasar nonlokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat menyebutkan gerakan
14 Gerak Nonlokomotor PG 14 A Gambar dibawah ini sedang melakukan gerakan … Mengayun Berdiri Membungkuk
keterhubungan dalam mengayun lengan melalui gambar
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

KD 3.2 Memahami variasi

gerak dasar nonlokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat menyebutkan urutan gerak Condong ke
15 Gerak Nonlokomotor PG 15 A Sikap awal dari berdiri dengan satu kaki adalah … Berdiri tegap Condong ke kiri
keterhubungan dalam dalam berdiri dengan satu kaki kanan
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk No. Kunci Rumusan Butir Soal Pilihan A Pilihan B Pilihan C Keterangan Gambar/Grafik

KD 3.2 Memahami variasi

gerak dasar nonlokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat menyebutkan gerak Memutar Memutar
16 Gerak Nonlokomotor PG 16 C Gambar dibawah ini sedang melakukan … Memutar-mutar
keterhubungan dalam memutar kepala melalui gambar pinggang kepala
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

KD 3.2 Memahami variasi

gerak dasar nonlokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat menyebutkan alat yang Alat permainan yang berbentuk lingkaran dan terbuat
17 Gerak Nonlokomotor PG 17 B Takraw Simpai Bola
keterhubungan dalam digunakan pada latihan kelentukan dari rotan yang di mainkan dengan pinggang adalah…
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

KD 3.2 Memahami variasi

gerak dasar nonlokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat menyebutkan manfaat Gerakan loncat-loncat ditempat dapat melatih kekuatan
18 Gerak Nonlokomotor PG 18 A Kaki Perut Tangan
keterhubungan dalam latihan loncat ditempat otot …
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

KD 3.2 Memahami variasi

gerak dasar nonlokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat memberikan contoh gerak
19 Gerak Nonlokomotor PG 19 C Di bawah ini contoh gerak nonlokomotor adalah…. berlari melompat menekuk
keterhubungan dalam nonlokomotor
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional

KD 3.2 Memahami variasi

gerak dasar nonlokomotor
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat menyebutkan manfaat
20 Gerak Nonlokomotor PG 20 B Memutar badan ke samping dapat melatih otot…. kaki pinggang tangan
keterhubungan dalam latihan memutar badan ke samping
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk No. Kunci Rumusan Butir Soal Pilihan A Pilihan B Pilihan C Keterangan Gambar/Grafik

KD 3.3 Memahami pola

gerak dasar manipulatif
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat menyebutkan definisi gerak gerak dasar yang memerlukan alat bantu atau obyek
21 Gerak Manipulatif PG 21 C lokomotor nonlokomotor manipulatif
keterhubungan dalam manipulatif disebut gerak ....
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional.

KD 3.3 Memahami pola

gerak dasar manipulatif
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat menyebutkan gerak dasar melempar dan menendang menggiring dan
22 Gerak Manipulatif PG 22 C Dua gerak dasar permainan bola adalah ....
keterhubungan dalam dalam permainan sepakbola memukul dan menangkap menendang
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional.

KD 3.3 Memahami pola

gerak dasar manipulatif
sesuai dengan konsep
siswa dapat menyebutkan gerak dasar
tubuh, ruang, usaha, dan menendang menangkap
23 Gerak Manipulatif dalam permainan sepakbola melalui PG 23 A Gambar di bawah anak sedang melakukan gerakan .... menggiring bola
keterhubungan dalam bola bola
gambar
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional.

KD 3.3 Memahami pola

gerak dasar manipulatif
sesuai dengan konsep
lemparan
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat menyebutkan salah satu Gambar di bawah adalah salah satu jenis lemparan lemparan
24 Gerak Manipulatif PG 24 C menyusur lemparan datar
keterhubungan dalam teknik dasar melempar melalui gambar dalam permainan kasti. yaitu lemparan ... lambung
tanah
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional.

KD 3.3 Memahami pola

gerak dasar manipulatif
sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan siswa dapat menyebutkan salah satu Gambar di bawah adalah salah satu jenis tangkapan bola menyusur
25 Gerak Manipulatif PG 25 B bola datar bola lambung
keterhubungan dalam teknik dasar menangkap melalui gambar dalam permainan kasti. yaitu tangkapan .... tanah
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
tradisional.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk No. Kunci Rumusan Butir Soal Pilihan A Pilihan B Pilihan C Keterangan Gambar/Grafik

KD 3.4 Memahami
prosedur bergerak secara
seimbang, lentur, dan kuat
dalam rangka siswa dapat menyebutkan salah satu Berjalan di atas garis lurus dengan pandangan mata ke
26 Kebugaran Jasmani PG 26 B kecepatan keseimbangan kekuatan
pengembangan kebugaran latihan keseimbangan depan dapat melatih ...
jasmani melalui permainan
sederhana dan atau
tradisional

KD 3.4 Memahami
prosedur bergerak secara
seimbang, lentur, dan kuat
dalam rangka siswa dapat membedakan gerakan Keseimbangan tubuh dalam posisi diam disebut dalam
27 Kebugaran Jasmani PG 27 A statis dinamis diri
pengembangan kebugaran keseimbangan keseimbangan ...
jasmani melalui permainan
sederhana dan atau
tradisional

KD 3.4 Memahami
prosedur bergerak secara
seimbang, lentur, dan kuat
dalam rangka siswa dapat memilih latihan
28 Kebugaran Jasmani PG 28 C Keseimbangan statis dapat dilakukan dengan cara ... melompat berlari berdiri satu kaki
pengembangan kebugaran keseimbangan statis
jasmani melalui permainan
sederhana dan atau
tradisional

KD 3.4 Memahami
prosedur bergerak secara
seimbang, lentur, dan kuat
dalam rangka siswa dapat mengetahui manfaat latihan
29 Kebugaran Jasmani PG 29 B Latihan keseimbangan berguna untuk ... ketertarikan kesehatan keindahan
pengembangan kebugaran keseimbangan
jasmani melalui permainan
sederhana dan atau
tradisional

KD 3.4 Memahami
prosedur bergerak secara
seimbang, lentur, dan kuat
dalam rangka siswa dapat menyebutkan contoh latihan
30 Kebugaran Jasmani PG 30 C Kelentukan dapat dilatih dengan …. Berjalan Berlari Membungkuk
pengembangan kebugaran kelentukan
jasmani melalui permainan
sederhana dan atau
tradisional

Jakarta, 1 November 2021

TIM Penyusun,

KKGO Kec. Grogol Petamburan

Jakarta Barat