APLIKASI KISI-KISI DAN KA

E-PJOK
TAHUN PELAJARAN 2

IDENTITAS INPUT KISI-KISI KISI-KISI

PENYUSUN KISI PG PG URAIAN

NASKAH INPUT KISI- KARTU KARTU

SOAL KISI KISI SOAL SOAL
ISIAN ISIAN PG URAIAN
 Cara Pengisian
ISI-KISI DAN KARTU SOAL 1. Input Data Identitas Penyusun
2. Lihat Kisi-kisi, kartu soal, dan soal
E-PJOK 3.
4.
Jangan lupa tekan tombol home un
Tinggal print Selesai deh… :)
ELAJARAN 2021 / 2022 Hasil Yang akan dicetak
1. Kisi-kisi Soal
2. Kartu Soal
INPUT 3. Pedoman Penskoran
KISI-KISI KISI 4. Naskah Soal
URAIAN URAIAN PEDOMA
N Catatan :
Ukuran Kertas Yang digunakan untuk me
PENSKOR yaitu F4 =21,59 cm x 33,0 cm.
KARTU KARTU AN
SOAL SOAL Tinggal pakai Silahkan pakai dan Semoga
bermanfaat!!! Jika ingin edit isinya silaka
URAIAN ISIAN dapatkan Versi Pro dengan menghubung
e-PJOK di WA : 082225566108
Pengisian
Data Identitas Penyusun
Kisi-kisi, kartu soal, dan soal
n lupa tekan tombol home untuk kembali
l print Selesai deh… :)

Yang akan dicetak

man Penskoran

ertas Yang digunakan untuk mencetak

21,59 cm x 33,0 cm.
kai Silahkan pakai dan Semoga
at!!! Jika ingin edit isinya silakan
Versi Pro dengan menghubungi ADMIN
WA : 082225566108
No INPUT DATA GURU
1 Nama Sekolah : SD INPRES RATA
2 Mata Pelajaran : PJOK
3 Kurikulum : 2013
4 Kelas : 3
5 Semester : 2
6 Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
7 Jumlah Soal : 15
8 Tahun Pelajaran : 2021/2022
9 Penyusun : Ali Zaenal
10 Buku Sumber : Hendrifiana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jaka
11 Disusun di /Tanggal : 27 Februari 2022
12 Kepala Sekolah : Beatriks Pia, S.Ag
13 NIP Kepala : 197607292007012021
14 NIP Penyusun : 198911222017081001
15 PEMKAB/PEMKOT : PEMERINTAH KABUPATEN NAGEKEO
16 JENIS PENILAIAN : PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL
17 Alamat Sekolah : Jl. Majapahit Malawaka RT 17 Kel. Dhawe Aesesa KODE PO
 MENU
RES RATA

n, dan Uraian

ana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jakarta : Kemdikbud

Pia, S.Ag
292007012021
222017081001
NTAH KABUPATEN NAGEKEO
IAN TENGAH SEMESTER GANJIL
pahit Malawaka RT 17 Kel. Dhawe Aesesa KODE POS 86472
INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL PILIHAN GANDA MENU MENU
1 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Bentuk No.
No Memahami
Kompetensi
kombinasiDasar
berbagai Materi Indikator Soal Kunci Rumusan Butir Soal Pilihan A Pilihan B Pilihan C Pilihan D Keterangan Gambar/Grafik
Tes Soal
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, kombinasi gerak Berdiri tegak, kedua tangan terlentang. Tekuk kaki kanan
Menjelaskan kombinasi gerakan bertumpu Pilihan
1 berpindah/lokomotor, tolakan, bertumpu dan 1 b ke depan. Gerakan tersebut merupakan gerakan kapal terbang burung bangau lompat katak
dan keseimbangan Ganda
putaran, ayunan, melayang, dan, keseimbangan menirukan…
dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantaikombinasi berbagai
Memahami
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, kombinasi gerak
Menjelaskan kombinasi gerakan bertumpu Pilihan Pada saat melakukan sikap kapal terbang, ketika kaki kiri lurus ke lurus ke
2 berpindah/lokomotor, tolakan, bertumpu dan 2 b lurus ke depan
dan keseimbangan Ganda menapak di tanah, maka kaki kanan… belakang samping
putaran, ayunan, melayang, dan, keseimbangan
dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai
Memahami kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, kombinasi gerak
Menjelaskan kombinasi gerakan bertumpu Pilihan
3 berpindah/lokomotor, tolakan, bertumpu dan 3 b Gerakan bertumpu dengan satu kaki, dapat melatih… kekuatan keseimbangan kecepatan
dan keseimbangan Ganda
putaran, ayunan, melayang, dan, keseimbangan
dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

Memahami kombinasi berbagai

pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, kombinasi gerak Setelah melakukan Gerakan bergantung di pohon
menjelaskan gerakan kombinasi gerak Pilihan
4 berpindah/lokomotor, tolakan, bergantung dan 4 c kemudian mengayunkan kaki ke depan dan belakang, melompat tolakan mendarat
bergantung dan ayunan Ganda
putaran, ayunan, melayang, dan, ayunan maka gerakan tersebut diakhiri dengan…
dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

Memahami kombinasi berbagai

pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, kombinasi gerak
menjelaskan gerakan kombinasi gerak Pilihan Pada saat melakukan gerakan lompat jauh, setelah
5 berpindah/lokomotor, tolakan, tolakan melayang dan 5 b melangkah melayang mendarat
tolakan melayang dan mendarat Ganda melakukan gerakan pada tahapan tolakan yaitu…
putaran, ayunan, melayang, dan, mendarat
dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

Memahami kombinasi berbagai

pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, kombinasi gerak
Menjelaskan kombinasi gerakan bertumpu Pilihan Kita bisa mengetahui kaki terkuat kita dengan melakukan
6 berpindah/lokomotor, tolakan, bertumpu dan 6 b mengayun kaki kapal terbang burung bangau
dan keseimbangan Ganda gerakan…
putaran, ayunan, melayang, dan, keseimbangan
dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantaikombinasi berbagai
Memahami
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, kombinasi gerak
Menjelaskan kombinasi gerakan bertumpu Pilihan Tangan direntangkan. Kaki kiri diangkat ke samping kira- bertumpu dan keseimbangan bertumpu dan
7 berpindah/lokomotor, tolakan, bertumpu dan 7 c
dan keseimbangan Ganda kira setinggi betis. Ini merupakan gerakan untuk latihan… kekuatan dan kekuatan keseimbangan
putaran, ayunan, melayang, dan, keseimbangan
dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai
Memahami penggunaan
kombinasi gerak dasar lokomotor,
Gerakan senam irama dapat menggunakan alat berupa
non-lokomotor dan manipulatif mengidentifikasi gerakan dasar senam Pilihan tempurung
8 senam irama 8 b sebuah benda yang dapat berbunyi ketika dibenturkan tali kardus
sesuai dengan irama (ketukan) irama Ganda kelapa
seperti?
tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Memahami penggunaan
kombinasi gerak dasar lokomotor,
non-lokomotor dan manipulatif mengidentifikasi gerakan dasar senam Pilihan Gambar berikut ini merupakan seorang anak sedang
9 senam irama 9 a simpai tongkat berpita bola
sesuai dengan irama (ketukan) irama Ganda melakuakn gerakn senam berirama menggunakan?
tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama
Memahami penggunaan
kombinasi gerak dasar lokomotor,
non-lokomotor dan manipulatif mengidentifikasi gerakan dasar senam Pilihan Gambar berikut ini merupakan seorang anak sedang
10 senam irama 10 b simpai tongkat berpita bola
sesuai dengan irama (ketukan) irama Ganda melakuakn gerakn senam berirama menggunakan?
tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama
INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL ISIAN SINGKAT
1 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Bentuk No.
No Memahami
Kompetensi Dasar
kombinasi Materi Indikator Soal Kunci
Tes Soal
berbagai pola gerak
dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, kombinasi gerak
mengidentifikasi gerakan kombinasi gerak
1 berpindah/lokomotor, bertumpu dan Isian 1
bertumpu dan keseimbangan
tolakan, putaran, ayunan, keseimbangan
Memahami kombinasi
melayang, dan, dan
berbagai
mendarat)pola gerak
dalam aktivitas
dominan (bertumpu,
senam lantai
bergantung, keseimbangan,
gerak bergantung dan menjelaskan cara melakukan gerakan
2 berpindah/lokomotor, Isian 2
mengayun gerak bergantung dan mengayun
tolakan, putaran, ayunan,
Memahami kombinasi
melayang, dan, dan
berbagai pola
mendarat) dalam gerak
aktivitas
dominan (bertumpu,
senam lantai
bergantung, keseimbangan,
kombinasi gerak pada menjelaskan kombinasi gerakan pada
3 berpindah/lokomotor, Isian 3
senam lantai senam lantai
tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan, dan
Memahami penggunaan
mendarat) dalam aktivitas
kombinasi
senam lantaigerak dasar
lokomotor, non-lokomotor
menjelaskan kombinasi gerakan pada
4 dan manipulatif sesuai senam irama Isian 4
senam irama
dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam
Memahami penggunaan
aktivitas gerak berirama
kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor
menjelaskan kombinasi gerakan pada
5 dan manipulatif sesuai senam irama Isian 5
senam irama
dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama
T MENU
31 32 33 34 35

Rumusan Butir Soal Uraian Jawaban Butir Soal

Berdiri tegak, kedua tangan terlentang.

Bertumpu kaki kanan terdahulu dan Membungkuklah ke
Sikap kapal terbang
depan bersamaan itu kaki kiri di angkat lurus ke belakang.
Gerakn ini dinamakan?

Jelaskan apa saja yang harus diperhatikan agar dapat

melakukan gerakan bergantung dan mengayun di pohon kayu yang kuat, pemanasan, kayu/pohon tidak terlalu tinggi
dengan aman!

Pada saat melakukan gerakan lompat jauh, terdapat 4

Melangkah, tolakan, melayang, dan mendarat
tahapan. Apa sajakah tahapan tersebut?

Sebutkan beberapa perlengkapan atau alat yang bisa

digunakan untuk melakukan latihan senam irama yang Simpai, tongkat berpita, bola, tali, dll
Anda ketahui…

Sebutkan gerakan senam irama menggunakan alat yang mengayunkan simpai, meliukan badan dengan tali, mengayunkan
kamu kuasai! bola
 36

Keterangan Gambar/Grafik
INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL URAIAN MENU
1 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kunci
Tes Soal

5
MENU
31 32 33 34 35

Rumusan Butir Soal Uraian Jawaban Butir Soal

 36

Keterangan Gambar/Grafik
 KISI-KISI SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
MENU

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 3/2 Penyusun : Ali Zaenal

NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL
1 Memahami kombinasi berbagai pola gerak kombinasi gerak bertumpu dan Menjelaskan kombinasi gerakan bertumpu dan 1 Pilihan Ganda
dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, keseimbangan keseimbangan
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan, dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

2 Memahami kombinasi berbagai pola gerak kombinasi gerak bertumpu dan Menjelaskan kombinasi gerakan bertumpu dan 2 Pilihan Ganda
dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, keseimbangan keseimbangan
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan, dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

3 Memahami kombinasi berbagai pola gerak kombinasi gerak bertumpu dan Menjelaskan kombinasi gerakan bertumpu dan 3 Pilihan Ganda
dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, keseimbangan keseimbangan
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan, dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

4 Memahami kombinasi berbagai pola gerak kombinasi gerak bergantung dan menjelaskan gerakan kombinasi gerak bergantung 4 Pilihan Ganda
dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, ayunan dan ayunan
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan, dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

5 Memahami kombinasi berbagai pola gerak kombinasi gerak tolakan menjelaskan gerakan kombinasi gerak tolakan 5 Pilihan Ganda
dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, melayang dan mendarat melayang dan mendarat
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan, dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

6 Memahami kombinasi berbagai pola gerak kombinasi gerak bertumpu dan Menjelaskan kombinasi gerakan bertumpu dan 6 Pilihan Ganda
dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, keseimbangan keseimbangan
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan, dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

7 Memahami kombinasi berbagai pola gerak kombinasi gerak bertumpu dan Menjelaskan kombinasi gerakan bertumpu dan 7 Pilihan Ganda
dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, keseimbangan keseimbangan
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan, dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai
 dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, keseimbangan keseimbangan
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan, dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

8 Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar senam irama mengidentifikasi gerakan dasar senam irama 8 Pilihan Ganda
lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama

9 Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar senam irama mengidentifikasi gerakan dasar senam irama 9 Pilihan Ganda
lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama

10 Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar senam irama mengidentifikasi gerakan dasar senam irama 10 Pilihan Ganda
lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama

Mengetahui, 27 Februari 2022

Kepala Sekolah Guru Penyusun,

Beatriks Pia, S.Ag Ali Zaenal

NIP: 197607292007012021 NIP :198911222017081001
 KISI-KISI SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 3/2 Penyusun : Ali Zaenal

NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL
1 Memahami kombinasi berbagai pola gerak kombinasi gerak bertumpu dan mengidentifikasi gerakan kombinasi gerak bertumpu 1 Isian
dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, keseimbangan dan keseimbangan
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan, dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

2 Memahami kombinasi berbagai pola gerak gerak bergantung dan mengayun menjelaskan cara melakukan gerakan gerak 2 Isian
dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, bergantung dan mengayun
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan, dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

3 Memahami kombinasi berbagai pola gerak kombinasi gerak pada senam menjelaskan kombinasi gerakan pada senam lantai 3 Isian
dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, lantai
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan, dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

4 Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar senam irama menjelaskan kombinasi gerakan pada senam irama 4 Isian
lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama

5 Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar senam irama menjelaskan kombinasi gerakan pada senam irama 5 Isian
lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama

27 Februari 2022
Guru Penyusun,
Ali Zaenal
NIP :198911222017081001
MENU
 KISI-KISI SOAL BENTUK URAIAN
MENU
Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 3/2 Penyusun : Ali Zaenal

NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL
1 0 0 0

0 0

2 0 0 0

0 0

3 0 0 0

0 0

4 0 0 0

0 0

5 0 0 0

0 0

27 Februari 2022
Guru Penyusun,

Ali Zaenal
NIP :198911222017081001
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 3/2 Penyusun : Ali Zaenal

Buku Sumber : Hendrifiana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jakarta : Kemdikbud
Kompetensi Dasar

No.Soal Rumusan Butir Soal

5
5. Pada saat melakukan gerakan lompat jauh, setelah melakukan
Memahami kombinasi berbagai gerakan pada tahapan tolakan yaitu…
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan,
dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

Kunci Pilihan Jawaban

Materi b a. melangkah
b. melayang
kombinasi gerak tolakan
melayang dan mendarat c. mendarat

Indikator Soal

menjelaskan gerakan kombinasi

gerak tolakan melayang dan
mendarat

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 3 Penyusun : Ali Zaenal

Buku Sumber : Hendrifiana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jakarta : Kemdikbud
Kompetensi Dasar

No.Soal Rumusan Butir Soal

6 6. Kita bisa mengetahui kaki terkuat kita dengan melakukan gerakan…
Memahami kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan,
dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai

Kunci Pilihan Jawaban

Materi b a. mengayun kaki
b. kapal terbang
kombinasi gerak bertumpu dan
keseimbangan c. burung bangau

Indikator Soal

Menjelaskan kombinasi gerakan

bertumpu dan keseimbangan
MENU
 KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 3/2 Penyusun : Ali Zaenal

Buku Sumber : Hendrifiana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jakarta : Kemdikbud
Kompetensi Dasar

No.Soal Rumusan Butir Soal

0
1

Uraian jawaban
Materi 0

Indikator Soal

KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 3 Penyusun : Ali Zaenal

Buku Sumber : Hendrifiana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jakarta : Kemdikbud
Kompetensi Dasar

No.Soal Rumusan Butir Soal

2 0

Uraian jawaban
Materi 0

Indikator Soal

0
MENU
 KARTU SOAL BENTUK ISIAN SINGKAT

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 3/2 Penyusun : Ali Zaenal

Buku Sumber : Hendrifiana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jakarta : Kemdikbud
Kompetensi Dasar

No.Soal Rumusan Butir Soal

4 Sebutkan beberapa perlengkapan atau alat yang bisa digunakan untuk melakukan
latihan senam irama yang Anda ketahui…
Memahami penggunaan
kombinasi gerak dasar lokomotor,
non-lokomotor dan manipulatif
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama

Uraian jawaban
Materi Simpai, tongkat berpita, bola, tali, dll

senam irama

Indikator Soal

menjelaskan kombinasi gerakan

pada senam irama

KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 3 Penyusun : Ali Zaenal

Buku Sumber : Hendrifiana, Yusfina. Dkk. 2017. Buku Tematik Kelas 1. Jakarta : Kemdikbud
Kompetensi Dasar

No.Soal Rumusan Butir Soal

5 Sebutkan gerakan senam irama menggunakan alat yang kamu kuasai!

Memahami penggunaan
kombinasi gerak dasar lokomotor,
non-lokomotor dan manipulatif
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama

Uraian jawaban
Materi mengayunkan simpai, meliukan badan dengan tali, mengayunkan bola

senam irama

Indikator Soal
 mengayunkan simpai, meliukan badan dengan tali, mengayunkan bola

menjelaskan kombinasi gerakan

pada senam irama
MENU
 PEDOMAN PENSKORAN SOAL

Nama Madrasah : SD INPRES RATA Bentuk Tes : PG, Isian, dan Uraian
Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 15
Kurikulum : 2013 Tahun Ajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : 3/2 Penyusun : Ali Zaenal
A. Soal Pilihan Ganda B. Soal Uraian

NO KUNCI SKOR NO URAIAN JAWABAN SKOR

1 b 2
1 Sikap kapal terbang 2
2 b 2
3 b 2
2 kayu yang kuat, pemanasan, kayu/pohon tidak terlalu tinggi 2
4 c 2
5 b 2
3 Melangkah, tolakan, melayang, dan mendarat 2
6 b 2
7 c 2
4 Simpai, tongkat berpita, bola, tali, dll 2
8 b 2
9 a 2 mengayunkan simpai, meliukan badan dengan tali,
5 2
10 b 2 mengayunkan bola

SKOR PG : 20 BOBOT PG : 60%

SKOR ISIAN : 10 BOBOT ISIAN : 40%
SKOR URAIAN : - BOBOT URAIAN : -
100%

Mengetahui, 27 Februari 2022

Kepala Sekolah Guru Penyusun,

Beatriks Pia, S.Ag Ali Zaenal

NIP: 197607292007012021 NIP :198911222017081001
 MENU
dan Uraian
 PEMERINTAH KABUPATEN NAGEKEO
SD INPRES RATA
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Jl. Majapahit Malawaka RT 17 Kel. Dhawe Aesesa KODE POS 86472

MATA PELAJARAN : PJOK NAMA : .............................................

KELAS : 3 NILAI : ...........
WAKTU : 07.00 - 0830
HARI/TGL : ....................................... Tanda tangan orang tua

A. Pilihlah Salah Satu Jawaban Yang Paling Benar !

1 Berdiri tegak, kedua tangan terlentang. Tekuk kaki kanan ke depan. Gerakan tersebut
merupakan gerakan menirukan…
a. kapal terbang
b. burung bangau
c. lompat katak
2 Pada saat melakukan sikap kapal terbang, ketika kaki kiri menapak di tanah, maka kaki
kanan…
a. lurus ke depan
b. lurus ke belakang
c. lurus ke samping

3 Gerakan bertumpu dengan satu kaki, dapat melatih…

a. kekuatan
b. keseimbangan
c. kecepatan

4 Setelah melakukan Gerakan bergantung di pohon kemudian mengayunkan kaki ke depan dan
belakang, maka gerakan tersebut diakhiri dengan…
a. melompat
b. tolakan
c. mendarat

5 Pada saat melakukan gerakan lompat jauh, setelah melakukan gerakan pada tahapan tolakan
yaitu…
a. melangkah
b. melayang
c. mendarat

6 Kita bisa mengetahui kaki terkuat kita dengan melakukan gerakan…

a. mengayun kaki
b. kapal terbang
c. burung bangau

7 Tangan direntangkan. Kaki kiri diangkat ke samping kira-kira setinggi betis. Ini merupakan
gerakan untuk latihan…
a. bertumpu dan kekuatan
b. keseimbangan dan kekuata
c. bertumpu dan keseimbang

8 Gerakan senam irama dapat menggunakan alat berupa sebuah benda yang dapat berbunyi
ketika dibenturkan seperti?
 a. tali
b. tempurung kelapa
c. kardus

9 Gambar berikut ini merupakan seorang anak sedang

melakuakn gerakn senam berirama menggunakan?

a. simpai
b. tongkat berpita
c. bola

10 Gambar berikut ini merupakan seorang anak sedang melakuakn gerakn senam berirama
menggunakan?
a. simpai
b. tongkat berpita
c. bola

B. Isilah titik-titik dibawah ini !

1 Berdiri tegak, kedua tangan terlentang.

Bertumpu kaki kanan terdahulu dan Membungkuklah ke depan bersamaan itu kaki kiri di
angkat lurus ke belakang. Gerakn ini dinamakan?
.............................................................................................................................................

2 Jelaskan apa saja yang harus diperhatikan agar dapat melakukan gerakan bergantung dan
mengayun di pohon dengan aman!
.............................................................................................................................................

3 Pada saat melakukan gerakan lompat jauh, terdapat 4 tahapan. Apa sajakah tahapan
tersebut?
.............................................................................................................................................

4 Sebutkan beberapa perlengkapan atau alat yang bisa digunakan untuk melakukan latihan
senam irama yang Anda ketahui…
.............................................................................................................................................

5 Sebutkan gerakan senam irama menggunakan alat yang kamu kuasai!

.............................................................................................................................................
 MENU

................