KISI-KISI PENULISAN SOAL

UJIAN AKHIR SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : SMP PJOK KOTA BITUNG

Mata Pelajaran : PENJASORKES
Kurikulum : 2013
Kelas : IX (Sembilan)
Jumlah Soal : 35 nomor
Bentuk Soal : Pilihan ganda (PG)

Soal Bentuk Kunci

KompetensiDasar Materi Indikator Soal
3.1 Memahami variasi Permainan  Memahami variasi dan
dan kombinasi gerak Sepak Bola kombinasi menendan/
spesifik dalam mengumpan dan menghentikan
berbagai permainan bola
 Memahami variasi dan
bola besar sederhana
kombinasi menggiring,
dan atau tradisional menendan/ mengumpan dan
menghentikan
 Memahami variasi dan
kombinasi menggiring,
menghentikan, dan menendang
bola ke gawang/ sasaran
 Memahami variasi dan
kombinasi melempar bola ke
dalam dan menyundul bola
Level Kognitif No.Soal
Soal Jawaban
Pergelangan kaki yang digunakan L3 PG 1 B
mengumpan bola di putar keluar dan
dikunci, tarik kaki yang akan digunakan
mengumpan kebelakang lalu ayun
kedepan kearah bola, Perkenaan kaki
pada bola tepat pada tengah-tengah bola.
Pernyataan tersebut merupakan gerakan
mengumpan dengan punggung kaki.
Manakah gambar dibawah ini yang
menunjukan teknik mengumpan bola
dengan punggu kaki yang benar …
A

L3 PG 2 A

Berdiri dengan kaki terbuka, salah satu

kaki berada di depan ( kaki melangka ),
kaki yang paling depan tepat di depan
bola. Penjelasan tersebut merupakan
cara menggiring bola dengan teknik
kaki bagian luar. Di bawah ini manaka
gambar yang menunjukan teknik
menggiring bola dengan kaki bagian
luar yang benar

A.
 Soal Level Bentuk Kunci
KompetensiDasar Materi Indikator Soal No.Soal
Kognitif Soal Jawaban
Permainan  Memahami variasi dan Kedua kaki terbuka, lutut di tekuk, L3 PG 3 A
Bola Voli kombinasi passing kedua lengan lurus di julurkan ke depan
bawah dan passing atas
bawah dan tangan satu sama lain di
 Memahami variasi dan
kombinasi servis kaitkan atau berpegang, teknik ini
bawah, passing bawah merupakan gerakan…….
dan passing atas
 Memahami variasi dan
kombinasi servis atas,
passing bawah dan
passing atas
 Memahami variasi dan A. Passing bawah
kombinasi servis
bawah, passing bawah, B. Passing atas
passing atas, smes/spike C. Servis
 Memahami variasi dan D. Smash
kombinasi servis atas, L3 PG 4 A
passing bawah, passing Pada waktu bola datang, bola di dorong
atas, smes/spike dengan jari-jari tangan dan perkenaanya
 Memahami variasi dan
kombinasi servis
melalui ruas pertama dan kedua dari jari
bawah, passing bawah, telunjuk sampai kelingking, sedangkan
passing atas, smes/spike ibu jari hanya pada ruas pertama saja,
dan block/ bendungan. teknik ini merupakan gerakan...
 A. Servis
B. Smash
C. Passing bawah
D. Passing atas L1 PG 5 B
Seorang pemain bola basket untuk dapat
melempar atau mengoper bola dengan
baik terlebih dahulu yang harus di kuasai
adalah...
A. Teknik dasar melempar
B. Teknik dasar menangkap
C. Teknik dasar mengontrol bola
D. Teknik dasar menggiring bola L3 PG 6 A

Permainan
Bola Basket

Gambar diatas menunjukan penderatan

kaki yang benar saat melakukan lay up
shoot dalam permainan bola basket
•Memahami variasi dan
kombinasi melempar
adalah...
dan menangkap bola A. Menggunakan kedua telapak kaki
•Memahami variasi dan B. Manggunakan salah satu telapak
kombinasi melempar, kaki
menangkap dan C. Menggunakan kedua tumit kaki
menggiring bola L1 PG 7 C
•Memahami variasi dan
D. Menggunakan kedua pinggir kaki
kombinasi melempar,
menangkap dan Berputar dengan salah satu kaki sebagai
menembak bola kaki poros pada permainan bola basket,
•Memahami variasi dan disebut….
kombinasi melempar, A. Shoting
menangkap, menggiring
dan menembak bola
B. Lay up shoot
C. Pivot
D. Drible L2 PG 8 A

Upaya membawa bola dengan cara

memantulkan bola ditempat,
memantulkan bola sambil berjalan dan
memantulkan bola sambil berlari
disebut….

A. Menggiring bola
B. Melempar bola
C. Menangkap bola L1 PG 9 A
D. Menembak bola kekeranjang

Dalam permaina Bola Basket terdapat

tiga macam cara mengoper bola.yaitu
mengoper bola dengan dipantulkan
ketanah,mengoper bola dengan sejajar
dada,dan mengoper bola dari atas kepala.
Istilah mengoper bola dengan cara
dipantulkan kelantai disebut…
A. Bunch Pass
B. Chess Pass
C. Over Head Pass
D. Over Pass
 Soal Level Bentuk Kunci
KompetensiDasar Materi Indikator Soal No.Soal
Kognitif Soal Jawaban
3.2 Memahami kombinasi gerak Permainan  Memahami variasi dan Bulutangkis adalah cabang olahraga L1 PG 10 B
spesifik dalam berbagai Bulutangkis kombinasi servis permainan yang dimainkan
permainan bola kecil panjang dan pukulan
forehand
menggunakan raket dan Shuttlecock
sederhana dan atau (bulu) dengan cara memukul atau
 Memahami variasi dan
tradisional. *) menangkis Shuttlecock agar tidak jatuh
kombinasi servis
panjang dan pukulan didaerah sendiri. Penjelasan materi
backhand diatas lebih terarah pada :
 Memahami variasi dan
kombinasi servis A. Tujuan permainan bulutangkis
pendek dan pukulan B. Perngertian permainan bulutangkis
forehand
 Memahami variasi dan
C. Teknik dasar permainjan bulutangkis
kombinasi servis D. Komponen permainan bulutangkis
pendek dan pukulan L2 PG 11 A
backhand Pukulan dalam permainan bulutangkis
 Memahami variasi dan keras dan tajam yang sering mendapatkan
kombinasi pukulan angka adalah..
forehanddan pukulan
backhand A. Pukulan smash
 Memahami variasi dan B. Pukulan drive
kombinasi servis
panjang/pendek,
C. Pukulan dropshot
pukulan forehanddan D. Pukulan lob L1 PG 12 A
pukulan backhand
 Memahami variasi dan Dalam permainan bulu tangkis, jenis
kombinasi servis pukulan pendek yang dilakukan di depan
panjang/ pendek, net dan diarahkan ke depan net di daerah
pukulan forehand,
pukulan backhand dan
lapang lawan dinamakan...
pukulan smes A. Neting
B. Lob
 C. Dropshot
D. Drive
L2 PG 13 C

Jenis pukulan lob dalam permainan bulu

tangkis yang dilakukan dari bawah
dengan cara memukul shuttlecock yang
berada di bawah badan dan di
lambungkan tinggi ke belakang
dinamakan ...
A. Forehand lob
B. Overhead lob
C. Underhand lob
D. Backhand lob

Soal Bentuk Kunci

KompetensiDasar Materi Indikator Soal Level Kognitif No.Soal
Soal Jawaban
3.3 Memahami gerak Olahraga  Memahami kombinasi Suatu bentuk gerakan mendorong atau L2 PG 14 D
Atletik start dengan gerakan menolak suatu peluru ( alat bundar )
spesifik jalan, lari, tungkai
lompat, dan lempar dengan berat tertentu yang terbuat dari
 Memahami kombinasi
dalam berbagai gerakan tungkai dengan logam, yang di lakukan dari bahu
permainan sederhana ayunan lengan dengan satu tangan untuk mencapai
dan atau tradisional.  Memahami kombinasi jarak sejauh – jauhnya dinamakan.
*)
gerakan tungkai, A. Lompat galah
ayunan lengan dan B. Lompat jauh
gerakan pinggul
 Memahami kombinasi C. Lompat tinggi
gerakan tungkai, D. Tolak peluru
ayunan lengan, gerakan
pinggul, dan memasuki L2 PG 15 B
garis finish
 Memahami kombinasi Perhatikan gambar.Letakan tangan
start, gerakan tungkai, lebih lebar sedikit dari lebar bahu, jari
ayunan lengan, gerakan – jari dan ibu jari membentuk huruf v
pinggul, dan memasuki terbalik. Hal ini merupakan start
garis finish
jongkok dengan aba – aba..

A. Persiapan awal
B. Bersedia
C. Siap
D. Ya L1 PG 16 C
Pada saat menerima tongkat estafet, maka
penerima harus menjulurkan tangannya
ke ….
A. Depan
B. Samping
C. Belakang
D. Samping kanan
L1 PG 17 C

Untuk berlari secara berkesinambungan

untuk mencapai garis finish dengan
menggunakan tongkat di sebut . . . .
A. Lari zig – zag
B. Lari marathon
 C. Lari estafet L3 PG 18 B
D. Lari sprint
Lompat jauh termasuk dalam nomor
lompat, dengan tahapan – tahapan…

A. Awalan lari, lari, tumpuan

tolakan, gaya di udara
B. Awalan lari cepat, tumpuan
tolakan, gaya di udara mendarat
C. Tolakan, gaya di udara, mendarat
D. Lari cepat, tolakan mendarat

KompetensiDasar
3.5 Memahami penyusunan Kebugaran
program pengembangan
komponen kebugaran
jasmani terkait dengan
kesehatan dan keterampilan
secara sederhana
Soal Bentuk Kunci
Materi Indikator Soal Level Kognitif No.Soal
Soal Jawaban
 Memahami penyusunan Kebugaran jasmani merupakan salah L3 PG 19 A
Jasmani program pengembangan satu aspek fisik dari kebugaran
komponen kebugaran
jasmani yang terkait
menyeluruh dimana, kebugaran jasmani
memberikan kesanggupan kepada
dengan kekuatan dan
seseorang untuk melakukan pekerjaan
daya tahan otot
 Memahami penyusunan produktif sehari-hari tanpa adanya
program pengembangan kelelahan yang berlebihan dengan
komponen kebugaran latihan-latihan yang bertahap. Dalam
jasmani yang terkait
dengan daya tahan tahapan untuk meningkatkan daya tahan
pernapasan dan jantung dan paru latihan manakah yang
kelenturan lebih berpengaruh untuk meningkatkan
 Memahami penyusunan daya tahan jantung dan paru dalam
program pengembangan tubuh
komponen kebugaran
jasmani yang terkait
A. Jogging
dengan kecepatan dan B. Renang
kelincahan C. Lari sprint
 Memahami penyusunan D. Lari marathon
program pengembangan L3 PG 20 A
komponen kebugaran Untuk melatih kekuatan otot lengan
jasmani yang terkait
dengan keseimbangan,
banyak sekali gerakan yang bias kita
dan koordinasi lakukan, agar supaya mendapatakan
hasil yang baik, contohnya seperti
mengangkat barbel ataupun push up.
Manakah gerakan yang benar di bawah
ini ketika melakukan gerakan push up
A. Menekuk dan meluruskan kedua
sikut lengan
B. Menekuk dan meluruskan kaki
C. Menekuk dan meluruskan badan
D. Meliuk dan meregangkan pinggang
L1 PG 21 B

Yang termasuk kebugaran jasmani

adalah setelah melakukan berbagai
aktifitas seseorang tidak akan
mengalami …
A. Pemulihan yang berarti
B. Kesehatan yang berarti
C. Menghindari cidera otot
D. Kelelahan yang berarti

KompetensiDasar
3.6 Memahami kdan
mempraktikan ombinasi
keterampilan berbentuk
rangkaian gerak sederhana
secara konsisten, tepat, dan
terkontrol dalam aktivitas
spesifik senam lantai
Soal Bentuk Kunci
Materi Indikator Soal Level Kognitif No.Soal
Soal Jawaban
Senam  Memahami dan Senam lantai adalah pembelajaran L3 PG 22 B
mempraktikan tentang gerakan pola tubuh yang
kombinasi guling ke
depan dengan guling ke
dilakukan dengan kelentukan yang
bervariasi sesuai dengan gerakan-gerakan
belakang
yang dilakukan. Seperti contohnya
 Memahami kombinasi
guling ke depan dengan gerakan guling depan, guling belakang,
guling lenting sikap lilin dan dan masih banyak lagi
 Memahami kombinasi gerakan yang bisa dilakukan. Coba anda
guling ke belakang
dengan lenting lenting
amati dan menganalisa pada gambar
dibawah ini, pada saat melalukan gerakan
guling depan, bagian tubuh manakah
yang menyentuh matras terlebih dahulu

A. Kepala
B. Tengkuk
C. Punggung
D. Pinggang L3 PG 23 B
Ketika anda akan melakukan gerakan
guling belakang, posisi badan manakah
yang benar saat akan melakukan gulingan
kebelakang…
 A. Didepan matras
B. Membelakangi matras
C. Disamping matras
D. Diatas matras

Soal Bentuk Kunci

KompetensiDasar Materi Indikator Soal Level Kognitif No.Soal
Soal Jawaban
3.8 Memahami dan Olahraga  Memahami variasi dan Pengambilan napas harus bersamaan
mempraktikan gerak Renang kombinasi gerakan L3 PG 24 C
dengan gerakan saat lengan berputar
spesifik salah satu gaya meluncur dengan
(Gaya Bebas) gerakan kaki untuk keluar dari air. Saat lengan kanan
renang dalam bentuk
perlombaan ***)
 Memahami variasi dan berada di air, maka mulut berada di
kombinasi gerakan kaki
dengan gerakan lengan
permukaan air untuk mengambil napas.
 Memahami variasi dan Lalu pada saat recovery lengan kanan,
kombinasi gerakan mulut mengeluarkan napas di dalam air.
kaki, gerakan lengan,
dan gerakan mengambil Teknik pernapasan dilakukan
napas menggunakan mulut. Pengambilan napas
Memahami koordinasi pada saat renang gaya bebas adalah
gerakan meluncur,
gerakan kaki, gerakan dengan memiringkan wajah ke salah satu
lengan, dan gerakan sisi.
mengambil napas

Soal Bentuk Kunci

KompetensiDasar Materi Indikator Soal Level Kognitif No.Soal
Soal Jawaban
 Disaat melakukan gerakan renang gaya
bebas,ada tiga tahap yaitu menarik
air,menolak dan mengulangi. Untuk
mengambil napas wajah dimiringkan
salah satu sisi,saat …….
A. Menolak (push)
B. Menarik air (pull)
C. Mengulangi (recovery)
D. Menolak dan mengulangi

(1) Badan berdiri tegak dan menempel di L3 PG 25 D

pinggir kolam renang, kemudian satu
kaki Anda
harus menempel pada bagian samping
dinding kolam renang.
(2) posisi badan harus membungkuk
sejajar permukaan air dan posisi kedua
tangan lurus kearah depan kemudian
menghimpit kepala lurus dengan daun
telinga.
(3) untuk mendapatkan luncuran yang
jauh dan cepat maka kaki Anda harus
mendorong dengan
kuat. Setelah meluncur posisi kaki,
tangan dan tubuh harus lurus sejajar
permukaan Air dan jangan lupa untuk
menjaga keseimbangan badan
Pernyataan diatas adalah ……..pada
renang gaya bebas
A. Teknik renang
B. Teknik meluncur
 C. Teknik gerakan kaki
D. Teknik gerakan lengan L2 PG 26 A

Renang yang dilakukan dengan sikap

tubuh telungkup dan gerakan kaki
mencambak dengan gerak keatas dan
kebawah secara bergantian adalah,…..
A. renang gaya bebas
B. renang gaya punggung
C. renang gaya dada L1 PG 27 D
Pertolongan D. renang gaya kupu-kupu
Pertama
Pada
Kecelakaan Pertolongan pertama dapat diberikan oleh
(P3K) seseorang yang memiliki ketrampilan
dibidangnya.P3K memiliki sifat…
A. menyembuhkan total
3.9 Memahami tindakan P3K serta
dapat mempraktikan pada
B. sementara
kejadian darurat, baik pada diri C. menyembuhkan luka
 Memahami pengertian
sendiri maupun orang lain D. mencegah hal serupa terjadi
P3K PG 28 C
dikemudian hari L1
 Mengidentifikasi
macam-macam cidera
 Mengidentifikasi
macam-macam alat
P3K Kasa steril merupakan kasa yang sudah
 Memahami tindakan disterilkan agar terbebas dari….
P3K pada kejadian A. darah korban
darurat, baik pada diri
sendiri maupun orang B. bekas luka korban L1 PG 29 D
lain C. kuman dan kotoran
D. rasa sakit

Pembalut segitiga terbuat dari kain putih

yang dipotong berbentuk segitiga.bagian

KompetensiDasar
3.10 Memahami pola makan
sehat, bergizi dan seimbang
serta pengaruhnya terhadap
kesehatan.
4.10 Memaparkan pola makan
sehat, bergizi dan seimbang
serta pengaruhnya terhadap
kesehatan.
tepinya tidak dijahit agar…….
A. kuat mencekeram bekas lukab.
B. tidak robek
C. dapat membalut lebih kuat
D. tidak menekan luka saat digunakan
Soal Bentuk Kunci
Materi Indikator Soal Level Kognitif No.Soal
Soal Jawaban
 Pola makan Memahami pola Berbicara tentang makanan sehat, selain L3 PG 30 C
makan sehat, bergizi dan mutu gizi, faktor yang perlu pula
sehat
seimbang serta mendapat perhatian adalah kebersihan
 Zat gizi pengaruhnya terhadap
makanan kesehatan.
makanan. Selain dari itu, yang perlu
Memaparkan pola makan diperhatikan dalam upaya untuk
 Gizi seimbang menunjang tercapainya pepatah "Men
sehat, bergizi
dan seimbang serta Sana In Copore Sana" adalah olahraga
pengaruhnya secara teratur, makan-makanan yang
terhadap kesehatan. bergizi, dan istirahat yang cukup.
pepatah "Men Sana In Copore Sana"
adalah istilah bahasa latin yang jika di
artikan dalam bahasa Indonesia menjadi
"Pikiran yang sehat terdapat dalam
badan yang sehat"
 Keadaan gizi kurang menyebabkan
pembentukan zat anti atau zat pelindung
terhadap penyakit juga kurang, sehingga
tubuh mudah terserang penyakit.

Hal ini merupakan pengaruh gizi

terhadap . . . .
A. pertumbuhan jasmani
B. pertumbuhan mental
C. daya tahan tubuh
D. pencegahan penyakit

Soal Bentuk Kunci

KompetensiDasar Materi Indikator Soal Level Kognitif No.Soal
Soal Jawaban
3.9 Memahami prinsip-prinsip Bahaya Memahami prinsip- Manusia sebagai makhluk sosial yang L2 PG 31 A
 pencegahan terhadap bahaya
Pergaulan bebas, NAPZA, dan
obat berbahaya lainnya, bagi
diri sendiri, keluarga dan
masyarakat.
4.9 Melakukan tindakan
pencegahan terhadap bahaya
seks bebas, NAPZA, dan obat
berbahaya lainnya, bagi diri
sendiri, keluarga dan
masyarakat. (KD buku dan
Silabus)
Pergaulan prinsip pencegahan tak lepas dari kebersamaan dengan
terhadap bahaya seks manusia lain.Pergaulan mempunyai
bebas, NAPZA bebas, NAPZA, dan pengaruh yang besar dalam
dan obat obat berbahaya lainnya, pembentukan kepribadian seorang
berbahaya bagi diri sendiri, individu.Pergaulan yang ia lakukan itu
lainnya keluarga dan
akan mencerminkan
masyarakat. (KD buku
dan Silabus) kepribadiannya,baik pergaulan yang
Melakukan tindakan positif maupun pergaulan
pencegahan terhadap negatif.pergaulan positif berupa
bahaya seks bebas, kerjasama antar individu melakukan
NAPZA, dan obat hal-hal posif.Sedangkan pergaulan
berbahaya lainnya, bagi negative itu mengarah ke pergaulan
diri sendiri, keluarga bebas.
dan masyarakat Salah satu dampak pergaulan bebas
pada masyarakat luas,adalah….
A. Penyebaran penyakit HIV/AIDS
B. Penyebaran penyakit kanker
C. Penyebaran penyakit paru-paru
D. Penyebaran penyakit kusta L1 PG 32 A
Salah satu indikasi ciri-ciri pergaulan
bebas pada remaja,adalah..
A. Adanya tekana ekonomi
B. Adanya tekanan mental dan emosi
C. Adanya tekanan sosial
D. Adanaya tekanan fisik
 Soal Bentuk Kunci
KompetensiDasar Materi Indikator Soal Level Kognitif No.Soal
Soal Jawaban
3.10 Memahamidan memaparkan Aktivitas Fisik  Memahami dan Aktivitas fisik yag membutuhkan L3 PG 33 A
peran aktivitas fisik memaparkan pengertian kekuatan dan energi yang banyak
terhadap pencegahan
Terhadap aktivitas fisik
sehingga terjadi pembakaran kalori yang
penyakit Pencegahan  Menjelaskan manfaat
melakukan aktivitas mengakibatkan keluarnya keringat.
Penyakit Contoh aktivitas fisik yang relevan
fisik terhadap
pencegahan penyakit dengan pernyataan diatas adalah….
 Menjelaskan A. Bermain sepak bola,bola voli dan
dampak/akibat apabila senam aerobik
tidak melakukan
aktivitas fisik
B. Bermain kasti,tinju, dan renang
 Menjelaskan cara C. Bermain softball,rounders,dan polo
melakukan aktivitas air
fisik untuk mencegah D. Lari,5000 KM,10.000 KM dan
penyakit 42.195 KM
L2 PG 34 A
Apabila kita melakukan aktivitas fisik
secara teratur,maka akan mandapatkan
manfaatnya,antara lain..
A. Mengurangi resiko terhadap
beberapa penyakit
B. Mengurangi keringat yag berlebihan
C. Mengurangi kelelahan yang berarti
D. Mendapatkan kebahagiaan yang
didambakan

L1 PG 35 C
Aktivitas fisik yang hanya dilakukan
menonton tv,mencuci piring dan jalan
kaki, termasuk dalam aktivitas fisik…..
A. Sedang
B. Berat
C. Ringan
D. biasa

Bitung, 29 Maret 2021

KETUA MGMP PJOK KOTA BITUNG

HERU PURWANTO,M.Pd
NIP.