KURIKULUM 2013
(PJOK) REVISI © 2017
Kelas 3 SEMESTER 2
Guruzamannow.com
guruzamannow.com
PROMES PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
SatuanPendidikan : SD Negeri Kowel 3
Kelas /Semester : 3/2
Tema : Perubahan Cuaca
Sub Tema : Keadaan Cuaca
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
PB
guruzamannow.com
PROMES PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
SatuanPendidikan : SD Negeri Kowel 3
Kelas /Semester : 3/2
Tema : Perubahan Cuaca
Sub Tema : Perubahan Cuaca
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
PB
guruzamannow.com
PROMES PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
SatuanPendidikan : SD Negeri Kowel 3
Kelas /Semester : 3/2
Tema : Perubahan Cuaca
Sub Tema : Pengaruh Cuaca Terhadap Kehidupan Manusia
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
PB
guruzamannow.com
PROMES PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
SatuanPendidikan : SD Negeri Kowel 3
Kelas /Semester : 3/2
Tema : Perubahan Cuaca
Sub Tema : Cuaca Musim dan Iklim
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
PB
guruzamannow.com
PROMES PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
SatuanPendidikan : SD Negeri Kowel 3
Kelas /Semester : 3/2
Tema : Energi dan Perubahannya
Sub Tema : Sumber Energi
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
Minggu….
PB
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Seni Sela Rab Kamis Juma’ Sabtu KET
n sa u at
3.6 Menerapkan prosedur penggunaan kombinasi pola gerak "Kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-
dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai lokomotor, dan manipulatif aktivitas gerak
PEMBELAJARA.1
guruzamannow.com
PROMES PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
SatuanPendidikan : SD Negeri Kowel 3
Kelas /Semester : 3/2
Tema : Energi dan Perubahannya
Sub Tema : Perubahan Energi
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
Minggu….
PB
guruzamannow.com
PROMES PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
SatuanPendidikan : SD Negeri Kowel 3
Kelas /Semester : 3/2
Tema : Energi dan Perubahannya
Sub Tema : Energi Alternatif
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
PB
guruzamannow.com
PROMES PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
SatuanPendidikan : SD Negeri Kowel 3
Kelas /Semester : 3/2
Tema : Energi dan Perubahannya
Sub Tema : Penghematan Energi
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
PB
guruzamannow.com
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD PUJI LASWATI ,Spd
NIP.19590522 197803 2 003 NIP. 196010181979072001
guruzamannow.com
Hj.NUR ALIFAH ,Spd.SD PUJI LASWATI ,Spd
NIP.19590522 197803 2 003 NIP. 19
guruzamannow.com
Kepala SD Negeri Kowel 3 Guru PJOK
guruzamannow.com
3.7 Memahami prosedur gerak dasar mengambang Praktikkan prosedur gerak
PEMBELAJARA.2 (water trappen) dan meluncur di air serta mengambang dengan menjaga
menjaga keselamatan diri / orang lain dalam keselamatan diri/orang lain
aktivitas air. dalam aktivitas air.
4.7 Mempraktikkan prosedur gerak dasar Praktikkan prosedur gerak
mengambang (water trappen) dan meluncur di meluncur dengan menjaga
air serta menjaga keselamatan diri / orang lain keselamatan diri/orang lain
dalam aktivitas air. dalam aktivitas air.
guruzamannow.com
3.7 Memahami prosedur gerak dasar mengambang Praktikkan prosedur gerak
PEMBELAJARA.1 (water trappen) dan meluncur di air serta mengambang dengan menjaga
menjaga keselamatan diri / orang lain dalam keselamatan diri/orang lain
aktivitas air. dalam aktivitas air.
4.7 Mempraktikkan prosedur gerak dasar Praktikkan prosedur gerak
mengambang (water trappen) dan meluncur di meluncur dengan menjaga
air serta menjaga keselamatan diri / orang lain keselamatan diri/orang lain
dalam aktivitas air. dalam aktivitas air.
guruzamannow.com
Bulan…….
PB KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Senin Selasa Rabu
Minggu….
Kamis Juma’at Sabtu KET
3.7 Memahami prosedur gerak dasar mengambang Praktikkan prosedur gerak
(water trappen) dan meluncur di air serta mengambang dengan menjaga
PEMBELAJARA.1
guruzamannow.com
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
PB
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Minggu….
Senin Selasa Rabu Kamis Juma’at Sabtu KET
3.7 Memahami prosedur gerak dasar mengambang Praktikkan prosedur gerak
(water trappen) dan meluncur di air serta mengambang dengan menjaga
PEMBELAJARA.1
guruzamannow.com
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya,
danbenda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
PB
guruzamannow.com
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya,
danbenda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
PB
guruzamannow.com
Kompetensi Inti :
1. Menerimadanmenjalankanajaran agama yang dianutnya
2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, temandan guru
3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanyaberdasarkan rasa ingintahutentangdirinya, makhlukciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-
benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
4. Menyajikanpengetahuanfactualdalambahasa yang jelasdanlogisdansistematis, dalamkarya yang estetisdalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia.
Bulan…….
PB
guruzamannow.com