#LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari
ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk
mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.
SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : II
Tema : 1. Hidup Rukun
Subtema : 2. Hidup Rukun di Taman Bermain
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar Materi
Matematika Perbandingan bilangan cacah
3.2 Membandingkan dua bilangan cacah
4.2 Mengurutkan bilangan-bilangan dari bilangan terkecil ke
bilangan terbesar atau sebaliknya
SBdP Hiasan dari bahan alam dan buatan
3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan buatan dalam
berkarya
4.4 Membuat hiasan dari bahan alam dan buatan
PLBJ Kembang Kelape dari bahan alam dan buatan
3.4 Memahami bahan alam dan bahan buatan dalam pembuatan
hasil karya Kembang Kelape
4.4 Membuat hasil karya Kembang Kelape dari bahan alam dan
buatan

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat membandingkan dua bilangan cacah, dan dapat menjelaskan dan membuat hiasan kembang
kelape dari bahan alam dan bahan buatan.

Alat/Media
Whatsapp group (WAG) antara guru, orang tua, dan siswa.
Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka.

Bahan/Materi
Video materi cara membandingkan bilangan cacah, video tentang pembuatan hiasan kembang kelape

Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
 #LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

Anak-anak hari ini kita akan melakukan dua kegiatan. Kegiatan yang pertama yaitu kita akan belajar cara
membandingkan dua bilangan cacah dengan lambang perbandingannya, kemudian kita juga akan membuat
hiasan rambut ondel-ondel atau yang disebut dengan kembang kelape. Mari kita awali dengan membaca doa
terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar
hari ini. Sebelum belajar persiapkan dengan baik alat belajar kalian masing-masing ya. Jadilah anak-anak yang
mandiri dalam menyiapkan alat-alat belajar ya.

Kegiatan 1 Kegiatan 2
1. Orang tua datang ke sekolah mengambil tugas
yang akan dikerjakan oleh siswa. 1. Te Orang tua datang ke sekolah untuk
2. Guru memberikan tugas berupa berupa LKS dan mengantar tugas yang telah diisi oleh
buku tema/modul sebagai langkah untuk anak dan menandatangani buku serah
menjawab pertanyaan/tugas dalam LKS terima tugas yang telah disediakan oleh
3. Guru menjelaskan tugas yang harus dikerjakan oleh guru.
siswa melalui perantara orang tua. 2. Guru memeriksa tugas(LKS) yang telah
4. Orang Tua wali menendatangani buku tugas dari diisi oleh siswa .
masing-masing kelas 3. Guru menilai dan memasukan ke
5. Siswa diberi tugas untuk mengerjakan tugas dalam daftar nilai
perbandingan 4. Bagi siswa yang nilai tugasnya belum
mencapai KKM akan diadaka remedial.
Berilah tanda > , <, atau = untuk melengkapi Selamat
perbandingan di bawah ini. mengerjakan!
1. 195 204 Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada
2. 216 187 ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda
3. 427 belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri
274
4. 576 576 kegiatan belajar di rumah hari ini
5. 891 918

Tulislah pada buku tulis kalian dengan rapi dan jelas, Anak-anak buatlah 3 buah hiasan kembang kelape.
kemudian foto hasilnya dan kirim ke Bapak/Ibu guru. Hati-hati saat menggunakan gunting ya..

Fotolah kegiatan kalian dari menyiapkan bahan,

proses membuat, sampai selesai membuat dan
bergaya dengan hiasan kembang kelape yang
sudah jadi. Gabungkan beberapa foto tadi
menjadi satu, kemudian kirim kepada Bapk/Ibu
Mengetahui Sungaitohor, Juli 2020
Kepala Sekolah Guru Kelas

( SITI MAHOT HS.S.Pd.SD) ( N.SILA YUSNITA.S.Pd )

NIP.197712092010012011NIP.-

Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru
kalau sudah masuk sekolah kembali.
2