SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI KADIPATEN

Mata Pelajaran : Pembibitan Dan Kultur Jaringan Tanaman
Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
Kelas / Semester : XI / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/ 2023

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan keahlian dan lingkup kerja
Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan keahlian dan lingkup kerja
Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian Alokasi

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
3.1. Menganalisis teknik 3.1.1 Mengidentifikasi Pemilihan Teknik Pembiakan Mengamati 12 JP Tugas  Buku Pembibitan
perencanaan Biji untuk Bahan Tanaman Secara  Pemilihan Biji untuk Bahan Menyelesaikan Dan Kultur
pembibitan tanaman Perbanyakan Vegetatif Perbanyakan masalah Jaringan
3.1.2 Mengidentifikasi  Menyemaikan Biji dalam Pembiakan Tanaman kelas 11
penyemaikan Biji dalam Wadah Persemaian Tanaman Secara SMK kurikulum
Wadah Persemaian  Menyemaikan biji dalam Vegetatif 2013
3.1.3 Mengidentifikasi bedeng persemaian  Internet
penyemaikan biji dalam  Teknik Pembiakan secara Observasi  Lingkungan sekitar
bedeng persemaian Vegetatif Ceklist lembar  Sumber lain yang
3.1.4 Mengidentifikasi Teknik pengamatan
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
Pembiakan secara kegiatan praktik Relevan
Vegetatif Menanya dan presentasi
4.1 Menunjukkan teknik 4.1.1 Menunjukkan teknik Diskusi kelompok tentang: kelompok
perencanaan perencanaan pembibitan Teknik Pembiakan Tanaman
pembibitan tanaman tanaman Secara Vegetatif Portofolio
4.1.2 Melaksanakan teknik  Laporan
perencanaan pembibitan Mengumpulkan praktik
tanaman informasi/Eksperimen  Bahan
Penugasan pada siswa presentasi
tentang: Teknik Pembiakan kelompok
Tanaman Secara Vegetatif
Tes
Mengassosiasikan/ Tes tertulis
mengolah informasi bentuk uraian
Menganalisis dan dan/atau pilihan
menyimpulkan hasil ganda
pengamatan, diskusi dan hasil
eksperimen

Mengkomunikasikan
Membuat laporan dan wakil
masing-masing kelompok
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan hasil
eksperimen

3.2. Memahami 3.2.1. Mendeskripsikan keselamatan Keselamatan, Mengamati 12 JP Tugas  Buku Pembibitan
keselamatan dan dan kesehatan kerja (K3) kesehatan kerja dan  Sarana prasarana K3 Menyelesaikan Dan Kultur
kesehatan kerja dalam 3.2.2. Menjelaskan Prosedure lingkungan hidup  Unsu/bahan beresiko tinggi. masalah Jaringan
produksi benih secara Kesehatan dan pada pembiakan  Membaca literatur tentang; keselamatan dan Tanaman kelas 11
vegetatif Keselamatan Kerja (K3) secara vegetatif  Sarana prasarana K3 kesehatan kerja SMK kurikulum
3.2.3. Menidentifikasi Penanganan  Unsu/bahan beresiko tinggi dalam 2013
kondisi darurat di lapangan produksi benih  Internet
secara vegetatif
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
dan penanganannya Menanya  Lingkungan sekitar
4.2 Menerapkan 4.2.1. MelaksanakanK-3 Diskusi kelompok tentang: Observasi  Sumber lain yang
keselamatan dan (Keselamatan dan  Pengertian dan lingkup K3 Ceklist lembar Relevan
kesehatan kerja dalam Kesehatan Kerja)  SOP K3 pengamatan
produksi benih secara 4.2.2. Menerapkan keselamatan dan kegiatan praktik
vegetatif kesehatan kerja dalam Mengumpulkan dan presentasi
produksi benih secara informasi/Eksperimen kelompok
vegetatif Penugasan pada siswa
tentang: Penerapan K3 Portofolio
 Laporan
Mengassosiasikan/ praktik
mengolah informasi  Bahan
Menganalisis dan presentasi
menyimpulkan hasil kelompok
pengamatan, diskusi dan hasil
eksperimen Tes
Tes tertulis
Mengkomunikasikan bentuk uraian
Membuat laporan dan wakil dan/atau pilihan
masing-masing kelompok ganda
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan hasil
eksperimen

3.3. Memahami prosedur 3.3.1. Menjelaskan alat dalam Alat Dalam Produksi  Mengamati Mencari 8 JP Tugas  Buku Pembibitan
penyiapan alat dalam produksi benih secara Benih Secara informasi tentang Alat Menyelesaikan Dan Kultur
produksi benih vegetatif Vegetatif Dalam Produksi Secara masalah Jaringan
secara vegetatif 3.3.2. Menjelaskan Prosedur Vegetatif prosedur Tanaman kelas 11
Peyiapan alat dalam  Menanya Diskusi kelompok penyiapan alat SMK kurikulum
produksi benih secara tentang Alat Dalam Produksi dalam produksi 2013
vegetatif Secara Vegetatif benih secara  Internet
4.3 4.3.1. Menyiapkan alat dalam  Mengeksplorasi/Eksperime n vegetatif  Lingkungan sekitar
prosedur penyiapan benih Eksplorasi pemecahan  Sumber lain yang
secara vegetative Observasi
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
benih secara 4.3.2. Menyajikan Alat dalam masalah Alat Dalam Ceklist lembar Relevan
vegetatif produksi benihy secara Produksi Secara Vegetatif pengamatan
vegetatif produksi Benih  Mengkomunikasikan Siswa kegiatan praktik
secraa vegetatif dibagi kelompok, dan dan presentasi
masing-masing kelompok kelompok
mencari informasi tentang
Alat Dalam Produksi Secara Portofolio
Vegetatif  Laporan
 mempresentasikan hasil praktik
pencarian informasi dan  Bahan
hasil praktiknya presentasi
kelompok

Tes
Tes tertulis
bentuk uraian
dan/atau pilihan
ganda

3.4. Menganalisis kriteria 3.4.1. Menjelaskan pengertian Kriteria pohon induk Mengamati 12 JP Tugas  Buku Pembibitan
pohon induk dalam pohon induk Mencari informasi tentang Menyelesaikan Dan Kultur
produksi benih 3.4.2. Mengidentifikasi Pohon pengelolaan plasma nutfah/ masalah kriteria Jaringan
secara vegetatif Induk pohon induk pohon induk Tanaman kelas 11
3.4.3. Mengidentifikasi dalam produksi SMK kurikulum
Pemeliharaan pohon induk Menanya benih secara 2013
4.4 Menunjukkan kriteria 4.4.1. Menunjukkan kriteria Diskusi kelompok vegetatif  Internet
pohon induk dalam pohon induk dalam tentangpengelolaan plasma  Lingkungan sekitar
produksi benih produksi benih secara nutfah/ pohon induk Observasi  Sumber lain yang
secara vegetatif vegetative Ceklist lembar Relevan
4.4.2. Menyajikan pohon induk Mengumpulkan pengamatan
dalam produksi benih informasi/eksperimen kegiatan praktik
secara vegetative Eksplorasi pemecahan dan presentasi
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
masalah terkaitpengelolaan kelompok
plasma nutfah/ pohon induk
Portofolio
Mengasosiasikan/ mengolah  Laporan
informasi; praktik
Menganalisis dan  Bahan
menyimpulkan hasil presentasi
pengamatan, diskusi dan hasil kelompok
eksplorasi
Tes
Mengkomunikasikan; Tes tertulis
Membuat laporan dan bentuk uraian
mempresentasikan hasil dan/atau pilihan
pengamatan, diskusi dan hasil ganda
eksplorasi

3.5. Menganalisis teknik 3.5.1. Menjelaskan pengertian Tempat pembibitan Mengamati 8 JP Tugas  Buku Pembibitan
penyiapan tempat Tempat Pembibitan Mencari informasi tentang Menyelesaikan Dan Kultur
pembibitan Tanaman tempat pembibitan masalah tempat Jaringan
3.5.2. Mengidentifikasi sanitasi pembibitan Tanaman kelas 11
Tempat Pembibitan Menanya SMK kurikulum
3.5.3. Mengidentifikasi jaringan Diskusi kelompok tentang Observasi 2013
irigasi/sumber air tempat pembibitan Ceklist lembar  Internet
4.5 Menunjukkan teknik 4.5.1. Menunjukkan teknik pengamatan  Lingkungan sekitar
penyiapan tempat penyiapan tempat Mengumpulkan kegiatan praktik  Sumber lain yang
pembibitan pembibitan informasi/eksperimen dan presentasi Relevan
4.5.2. Melaksanakan teknik  Eksplorasi pemecahan kelompok
penyiapan tempat masalah terkait tempat
pembibitan pembibitan Portofolio
 Praktik menyiapkan tempat  Laporan
pembibitan praktik
 Bahan
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
Mengasosiasikan/ mengolah presentasi
informasi; kelompok
Menganalisis dan
menyimpulkan hasil Tes
pengamatan, diskusi dan hasil Tes tertulis
eksplorasi bentuk uraian
dan/atau pilihan
Mengkomunikasikan; ganda
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan hasil
eksplorasi

3.6. Menganalisis teknik 3.6.1. Menjelaskan pengertian Media tanam secara Mengamati 8 JP Tugas  Buku Pembibitan
penyiapan media tanam Media Tanam vegetatif Mencari informasi tentang Menyelesaikan Dan Kultur
3.6.2. Mengidentifikasi Persyaratan media tanam masalahpenyiap Jaringan
Media Tanam an media tanam Tanaman kelas 11
3.6.3. Mengidentifikasi Macam- Menanya SMK kurikulum
macam media tanam Diskusi kelompok tentang Observasi 2013
3.6.4. Mengidentifikasi Komposisi media tanam Ceklist lembar  Internet
Media pengamatan  Lingkungan sekitar
4.6 Menunjukkan teknik 4.6.1. Menunjukkan teknik Mengumpulkan kegiatan praktik  Sumber lain yang
penyiapan media tanam penyiapan media tanam informasi/eksperimen dan presentasi Relevan
4.6.2. Melaksanakan penyiapan  Eksplorasi pemecahan masalah kelompok
media tanam secara terkaitmedia tanam
vegetatif  Praktik menyiapkan media Portofolio
tanam  Laporan
praktik
Mengasosiasikan/ mengolah  Bahan
informasi; presentasi
Menganalisis dan kelompok
menyimpulkan hasil
pengamatan, diskusi dan Tes
hasil eksplorasi Tes tertulis
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
bentuk uraian
Mengkomunikasikan; dan/atau pilihan
Membuat laporan dan ganda
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan hasil
eksplorasi

3.7 Menganalisis teknik 3.1.5 Menganalisis Teknik Teknik Pembiakan Mengamati 12 JP Tugas  Buku Pembibitan
pembiakan dalam pembenihan dengan stek Dalam Produksi • Mencari informasi tentang Menyelesaikan Dan Kultur
produksi benih 3.1.6 Menganalisis Teknik Benih Secara Teknik Pembiakan Dalam masalah Jaringan
secara vegetatif pembenihan dengan Vegetatif Produksi Benih Secara Pembiakan Tanaman kelas 11
cangkok Vegetatif Dalam Produksi SMK kurikulum
3.1.7 Menganalisis Teknik Benih Secara 2013
pembenihan dengan Menanya Vegetatif  Internet
sambung • Diskusi kelompok tentang  Lingkungan sekitar
3.1.8 Menganalisis Teknik Teknik Pembiakan Dalam Observasi  Sumber lain yang
pembenihan dengan Produksi Benih Secara Ceklist lembar relevan
4.7 Menunjukkan teknik 4.7.1. Melaksanakan teknik Vegetatif pengamatan
pembiakan dalam pembiakan dalam produksi Mengeksplorasi/ kegiatan praktik
produksi benih benih secara vegetatif Eksperimen dan presentasi
secara vegetatif 4.7.2. Menunjukkan teknik • Eksplorasi pemecahan kelompok
pembiakan dalam produksi masalah terkait Teknik
benih secara vegetatif Pembiakan Dalam Produksi Portofolio
Benih Secara Vegetatif • Laporan
• Praktik Pembiakan Dalam praktik
Produksi Benih Secara • Bahan
Vegetatif presentasi
kelompok
Mengasosiasikan/ mengolah
informasi; Tes
• Menganalisis dan Tes tertulis
menyimpulkan hasil bentuk uraian
pengamatan, diskusi dan dan/atau pilihan
hasil eksplorasi ganda
 Mengkomunikasikan;
• Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan hasil
eksplorasi

Tasikmalaya, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

JUNJUN NUGRAHA S., S.Pd.,M.M METI SUCIATI, S.P

NIP 197501152005011007 NIP 198011012022212017

Catatan Kepala Sekolah

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................

SILABUS
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI KADIPATEN
Mata Pelajaran : Pembibitan Dan Kultur Jaringan Tanaman
Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
Kelas / Semester : XI / Genap
Tahun Pelajaran : 2022/ 2023

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan keahlian dan lingkup kerja
Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan keahlian dan lingkup kerja
Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian Alokasi

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
3.8 Menganalisis teknik 3.2.4. Menganalisis Teknik Teknik Pemeliharaan Mengamati 12 JP Tugas  Buku Pembibitan
pemeliharaan bibit Pengairan/ Penyiraman Bibit • Mencari informasi tentang Menyelesaikan Dan Kultur
3.2.5. Menganalisis Teknik Pemeliharaan Bibit masalah Jaringan Tanaman
Pemupukan Pemeliharaan kelas 11 SMK
3.2.6. Menganalisis Teknik Menanya Bibit kurikulum 2013
Pengendalian hama dan • Diskusi kelompok tentang  Internet
penyakit Pemeliharaan Bibit Observasi  Lingkungan sekitar
3.2.7. Menganalisis Teknik Ceklist lembar
pengamatan  Sumber lain yang
Penyiangan Mengeksplorasi/ Relevan
Eksperimen kegiatan praktik
3.2.8. Menganalisis Teknik
• Eksplorasi pemecahan dan presentasi
Pemangkasan
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
4.8 Menunjukkan teknik 4.2.3. Melaksanakan teknik masalah terkait kelompok
pemeliharaan bibit pemeliharaan bibit Pemeliharaan Bibit
4.2.4. Menunjukkan teknik • Praktik Pemeliharaan Bibit Portofolio
pemeliharaan bibit • Laporan
Mengasosiasikan/ mengolah praktik
informasi; • Bahan
• Menganalisis dan presentasi
menyimpulkan hasil kelompok
pengamatan, diskusi dan
hasil eksplorasi Tes
Tes tertulis
Mengkomunikasikan; bentuk uraian
• Membuat laporan dan dan/atau pilihan
mempresentasikan hasil ganda
pengamatan, diskusi dan
hasil eksplorasi
3.9. Menganalisis kriteria bibit 3.3.3. Menjelaskan Pengertian Kriteria Bibit Layak Mengamati 8 JP Tugas  Buku Pembibitan
layak jual Bibit unggul dan layak jual Jual • Mencari informasi tentang Menyelesaikan Dan Kultur
3.3.4. Menganalisis ciri-ciri bibit Kriteria Bibit Layak Jual masalah Kriteria Jaringan
unggul dan layak jual Bibit Layak Jual Tanaman kelas 11
3.3.5. Menganalisis kriteria bibit Menanya SMK kurikulum
layak jual • Diskusi kelompok tentang Observasi 2013
4.9 Merumuskan kriteria bibit 4.9.1. Merumuskan kriteria bibit Kriteria Bibit Layak Jual Ceklist lembar  Internet
layak jual layak jual pengamatan  Lingkungan sekitar
4.9.2. Menyajikan kriteria bibit Mengeksplorasi/ kegiatan praktik  Sumber lain yang
layak jual Eksperimen dan presentasi Relevan
• Eksplorasi pemecahan kelompok
masalah terkait Kriteria Bibit
Layak Jual Portofolio
• Laporan
Mengasosiasikan/ mengolah praktik
informasi; • Bahan
• Menganalisis dan presentasi
menyimpulkan hasil kelompok
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
pengamatan, diskusi dan hasil
eksplorasi Tes
Tes tertulis
Mengkomunikasikan; bentuk uraian
• Membuat laporan dan dan/atau pilihan
mempresentasikan hasil ganda
pengamatan, diskusi dan
hasil eksplorasi
3.10. Menganalisis teknik 3.4.4. Menjelaskan pengertian Teknik Transplanting Mengamati 8 JP Tugas  Buku Pembibitan
transplanting Transplanting • Mencari informasi tentang Menyelesaikan Dan Kultur
3.4.5. Menjelaskan Tujuan Teknik Transplanting masalah Teknik Jaringan
Transplanting Transplanting Tanaman kelas 11
3.4.6. Menganalisis Kriteria Menanya SMK kurikulum
Bibit Siap Transplanting • Diskusi kelompok tentang Observasi 2013
3.4.7. Menganalisis Teknik Teknik Transplanting Ceklist lembar  Internet
Transplanting Bibit pengamatan  Lingkungan sekitar
4.10 Menunjukkan teknik 4.4.3. Melaksanakan teknik Mengeksplorasi/ kegiatan praktik  Sumber lain yang
transplanting bibit pada transplanting bibit pada Eksperimen dan presentasi Relevan
media media • Eksplorasi pemecahan kelompok
4.4.4. Menunjukkan teknik masalah terkait Teknik
transplanting bibit pada Teknik Transplanting Portofolio
media • Praktik Teknik • Laporan
Transplanting praktik
• Bahan
Mengasosiasikan/ mengolah presentasi
informasi; kelompok
• Menganalisis dan
menyimpulkan hasil Tes
pengamatan, diskusi dan Tes tertulis
hasil eksplorasi bentuk uraian
dan/atau pilihan
Mengkomunikasikan; ganda
• Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
pengamatan, diskusi dan hasil
eksplorasi
3.11. Menganalisis teknik 3.5.4. Menjelaskan pengertian Teknik Penataan Mengamati 8 JP Tugas  Buku Pembibitan
penataan bibit di lokasi display Bibit Di Lokasi • Mencari informasi tentang Menyelesaikan Dan Kultur
display 3.5.5. Mengidentifikasi syarat- Display Teknik Penataan Bibit Di masalah Teknik Jaringan
syarat display Lokasi Display Penataan Bibit Tanaman kelas 11
3.5.6. Menganalisis teknik Di Lokasi SMK kurikulum
penataan bibit di lokasi Menanya Display 2013
display • Diskusi kelompok tentang  Internet
4.11 Menunjukkan teknik 4.5.3. Melaksanakan teknik Teknik Penataan Bibit Di Observasi  Lingkungan sekitar
penataan bibit di lokasi penataan bibit di lokasi Lokasi Display Ceklist lembar  Sumber lain yang
display display pengamatan Relevan
4.5.4. Menunjukkan teknik Mengeksplorasi/ kegiatan praktik
penataan bibit di lokasi Eksperimen dan presentasi
display • Eksplorasi pemecahan kelompok
masalah terkait Teknik
Penataan Bibit Di Lokasi Portofolio
Display • Laporan
• Praktik Penataan Bibit Di praktik
Lokasi Display • Bahan
presentasi
Mengasosiasikan/ mengolah kelompok
informasi;
• Menganalisis dan Tes
menyimpulkan hasil Tes tertulis
pengamatan, diskusi dan bentuk uraian
hasil eksplorasi dan/atau pilihan
ganda
Mengkomunikasikan;
• Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil
pengamatan, diskusi dan hasil
eksplorasi
3.12. Menerapkan strategi 3.6.5. Mengidentifikasi Lingkup Strategi pemasaran Mengamati 16 JP Tugas  Buku Pembibitan
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
pemasaran bibit kegiatan pemasaran bibit bibit • Mencari informasi tentang Menyelesaikan Dan Kultur
3.6.6. Menganalisis Komponen- a. Lingkup kegiatan pemasaran bibit masalah Jaringan
komponen dalam pemasaran bibit pemasaran bibit Tanaman kelas 11
pemasaran bibit b. Komponen- Menanya bibit dipesemaian SMK kurikulum
3.6.7. Menerapkan Sistem komponen dalam • Diskusi kelompok tentang 2013
pemasaran benih di pemasaran bibit pemasaran bibit Observasi  Internet
Indonesia c. Sistem Ceklist lembar  Lingkungan sekitar
3.6.8. Menerapkan Sistem pemasaran benih di Mengeksplorasi/ pengamatan  Sumber lain yang
penjualan bibit aIndonesia Eksperimen kegiatan praktik Relevan
4.12 Merumuskan strategi 4.6.3. Merumuskan strategi d. Sistem penjualan • Eksplorasi pemecahan dan presentasi
pemasaran bibit pemasaran bibit bibit masalah terkaitpemasaran kelompok
4.6.4. Melaksanakan strategi bibit
pemasaran bibit • Praktik memasarkan bibit Portofolio
• Laporan
Mengasosiasikan/ mengolah praktik
informasi; • Bahan
• Menganalisis dan presentasi
menyimpulkan hasil kelompok
pengamatan, diskusi dan
hasil eksplorasi Tes
Tes tertulis
Mengkomunikasikan; bentuk uraian
• Membuat laporan dan dan/atau pilihan
mempresentasikan hasil ganda
pengamatan, diskusi dan hasil
eksplorasi

Tasikmalaya, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

JUNJUN NUGRAHA S., S.Pd.,M.M METI SUCIATI, S.P

NIP 197501152005011007 NIP 198011012022212017