ANALISIS PENILAIAN HAR

SEKOLAH : MTS. KHULAFAURRASYIDIN

KELAS : VIII E
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
TAHUN PELAJARAN : 2022 / 2023
No NIS NAMA SISWA
1 2 3
1 210004 Al Syifa Gaza Lestina 1
2 210005 Almira Khairiyah 1
3 210010 Alya Isnaeni Fadillah 1
4 210011 Amanda Rastia Farotama 1
5 210012 Amelia Wijayatei 1
6 210013 Anezka Salsabila Wahyudi 1
7 210022 Chelsy Alvioni 1
8 210023 Diya Arista Putri 1
9 210031 Febriyanti Triwardani 1
10 210039 Fikriyatul Ummah 1
11 210040 Hanum Filja Nabilla 1
12 210041 Keynie Kurnia Okta 1
13 210042 Keyzia Assyifa Salsabila 1
14 210045 Khaira Nafisya 1
15 210049 Khayrin Annas 1
16 210057 Lola Anggreani 1
17 210073 Lutfia Lailatul Nur Qomariah 1
18 210062 Maya 1
19 210069 Miranda Claudia Nazwa 1
20 210071 Nabila Juliyanti 1
21 210072 Niken Zahi Za'Alan Nabila 1
22 210058 Novinza Eka Anggraini 1
23 210074 Novita Reny 1
24 210082 Ryanti Afrisha Wulandari 1
25 210083 Salsabila Putri Rakarsi 1
26 210088 Septria Ramadani 1
27 210093 Siti Al Hikmah 1
28 210094 Syakella Mahariza 1
29 210103 Syarifah Rayhani Putri
30 210095 Syifa Rahmadatul Azkia
31 210107 Wa Ode Apriliani Rumaf
32 210109 Zahra Ramadhani
Jumlah Siswa Menjawab Benar 28 0 0
Persentase Siswa Menjawab Benar 88% 0% 0%
Jumlah Siswa Tuntas
Jumlah Siswa Remidial
Skor Maksimal Siswa
Jumlah Siswa

I KETUNTASAN BELAJAR
a. Individu
Jumlah Siswa Peserta Tes : 32
Jumlah siswa Tuntas :0
Jumlah siswa belum Tuntas : 32

b. Klasikal (Kelompok) = Jumlah Siswa Tuntas

Jumlah Siswa Peserta Tes
= 0% (Tidak Tuntas)

II Kesimpulan
a. Perlu pengajaran Remedial secara klasikal pada soal-soal yang % ketuntasan dibawah KKM ( 75 % ) pad
b. Perlu perbaikan secara individualterhadap siswa-siswi yang nilainya tidak mencapai ketuntasan KKM y
No Nama Siswa yang Belum Tuntas
1
2
3
4

III.Keterangan
a. Daya serap aspek secara Individual/ perorangan seorang siswa dinyatakan tuntas belajar bila ia telah menca
minimal KKM ( 78 ).
b. Daya serap klasikal suatu kelas dinyatakan telah tuntas belajar bila dikelas tersebut terdapat 75% siswa tela
masing-masing aspek.
IV.Program perbaikan dan pengayaan
Kegiatan pengajaran Remedial dilakukan dengan metode diskusi dan tanya jawab materi pelajaran yaitu soal-s
Setelah diadakan pengajaran remedial dilanjutkan dengan ulangan perbaikan ( Lembar soal terlampir ).

Mengetahui
Kepala MTS. Khulafaurrasyidin

U S M A N S A K E, A.Md
NIP. -
SIS PENILAIAN HARIAN 1
N MATA PELAJARAN : SKI
KKM : 80

Butir Soal
Skor
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0
32
20
 32

n dibawah KKM ( 75 % ) pada soal nomor :

mencapai ketuntasan KKM yaitu :

as belajar bila ia telah mencapai skor kreteria ketuntasan

but terdapat 75% siswa telah mencapai kreteria ketuntasan minimal KKM(78) pada

materi pelajaran yaitu soal-soal yang belum tuntas secara klasikal.

mbar soal terlampir ).

Sungai Raya, 2022

Guru Mata Pelajaran SKI

ENI MARIANI, S.Ag

NIP. 19760324 200710 2004
Nilai Ketuntasan

5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
5 Remedial
0 Remedial
0 Remedial
0 Remedial
0 Remedial
 Raya, 2022
Mata Pelajaran SKI

ARIANI, S.Ag
760324 200710 2004