TES POTENSI SKOLASTIK

PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM

Kutipan paragraf berikut untuk nomor 61 65. Pernyataan yang sesuai dengan kutipan
– 65! bacaan tersebut adalah ...
(1) Ekonomi di Indonesia memang A. Ekonomi Indonesia sudah
belum pulih seratus persen. (2) Ditambah memasuki tahap pemulihan.
lagi dengan keadaan rakyat yang menderita. B. Keadaan rakyat Indonesia saat ini
(3) Akan tetapi, jika melihat sinyal-sinyalnya semakin sejahtera seiring baiknya
ada beberapa indikator perekonomian yang perekonomian Indonesia.
membaik secara kasat mata. (4) Misalnya C. Suku bunga mulai menurun, rupiah
suku bunga mulai menurun, rupiah mulai mulai menguat, dan inflasi
menguat, dan inflasi terkendali. (5) Oleh terkendali bukan jaminan
karena itu, harapan bersinarnya kembali perekonomian Indonesia semakin
ekonomi Indonesia rasanya tidak jauh dari membaik.
pelupuk mata. D. Ada beberapa indikator
perekonomian yang membaik
61. Masalah yang dibahas dalam kutipan secara kasat mata.
paragraf tersebut adalah ... E. Harapan bersinarnya kembali
A. Upaya pemulihan perekonomian ekonomi Indonesia rasanya tidak
Indonesia. mungkin.
B. Harapan bersinarnya kembali Kutipan paragraf berikut untuk nomor 66
ekonomi Indonesia. – 69.
C. Kondisi ekonomi Indonesia. Teks I
D. Keadaan masyarakat Indonesia Ali Mohamed Zaki, Ilmuwan Mesir
selama krisis. Penemu Virus Corona
E. Masa pemulihan perekonomian Di tengah merebaknya wabah virus
Indonesia. corona yang mematikan, muncul berbagai
pembahasan terkait hal ini. Mulai dari jumlah
62. Kalimat utama paragraf tersebut korban, penyebaran, penanggulangan,
terdapat pada nomor ... hingga sumber awal virus yang diketahui
A. (1) D. (4) muncul pertama kali di Kota Wuhan, Cina ini.
B. (2) E. (5) Sejak pertama ditemukan pada Desember,
C. (3) per Rabu (19/1/2020) sudah ada lebih dari
130 orang yang dinyatakan tewas akibat
63. Pertanyaan yang jawabannya terdapat virus ini di Cina dan lebih dari 6.000 orang
dalam kutipan paragraf di atas adalah ... terjangkit di seluruh dunia. Sementara itu,
A. Apa yang menyebabkan penyebarannya sudah sampai ke tujuh belas
perekonomian Indonesia negara, termasuk Thailad, Malaysia, hingga
memburuk? Amerika Serikat dan Jerman.
B. Apa peran pemerintah dalam Sayangnya hingga saat ini belum ada
pemulihan perekonomian pernyataan resmi yang bisa menjelaskan
Indonesia? dari mana sebenarnya virus ini berasal.
C. Bagaimana kondisi perekonomian Namun, siapakah yang pertama kali
Indonesia saat ini? menemukan virus yang masih satu keluarga
D. Mengapa perekonomian Indonesia dengan virus penyebab Server Acute
tidak stabil? Respiratory Syndrome (SARS) dan Sindrom
E. Sejak kapan perekonomian Pernafasan Timur Tengah (MERS) tersbut?
Indonesia memburuk? Media Inggris The Guardian melaporkan
penemu pertama virus ini adalah seorang
64. Kalimat penjelas yang tidak mendukung ahli virus di Rumah Sakit Dr. Soliman
paragraf tersebut terdapat pada nomor Fakeeh di Jedah, Arab Saudi, yang bernama
... Ali Mohamed Zaki pada Juni 2012. Zaki
A. (1) D. (4) menemukan virus corona jenis baru itu
B. (2) E. (5) setelah meneliti dahak dari seorang pasien,
C. (3) pria berusia 60 tahun yang dirawat di sebuah
rumah sakit karena pneumonia virus yang

Halaman 1
 TES POTENSI SKOLASTIK
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM
parah. Ia menemukan virus corona baru
setelah melakukan serangkaian tes. Setelah
menemukan virus corona jenis baru itu, Zaki
dengan cepat mengirim email ke
laboratorium virologi terkemuka di Erasmus
Medical Centre di Rotterdam, laboratorium
yang pernah menjadi tempat meminta
bantuan dalam penelitiannya.
Untuk mengingatkan ilmuwan lain, Zaki
juga mem-posting catatan tentang proMED,
sistem pelaporan internet yang dirancang
untuk secara cepat berbagi rincian penyakit
menular dan wabah dengan para peneliti
dan lembaga kesehatan masyarakat.
Sayangnya, akibat hal itu, ia malah dipecat.
Kontrak kerjanya di rumah sakit diputus atas
tekanan dari Kementerian Kesehatan Arab
Saudi. Ia pun kembali ke tanah kelahirannya
di Mesir. Tak berapa lama setelahnya, kasus
yang serupa dengan pasien Zaki juga
dilaporkan terjadi di Inggris, tepatnya di
Rumah Sakit St. Thomas, London, pada
September tahun lalu.
Teks II
Brixlion Mesin Penggerak Jam Manual
Nama Jam Gadang merupakan sebutan
yang diberikan oleh masyarakat
Minangkabau karena mengadaptasi bentuk
jam tersebut yang besar. Gadang dalam
bahasa Minangkabau berarti “besar”, sesuai
dengan bentuk jam tersebut yang selama ini
menjadi pusat perhatian masyarakat.
Dengan demikian arti jam Gadang adalah
jam besar. Jam Gadang juga disebut-sebut
menjadi kembaran Big Ben London, Inggris.
Selain karena kemiripan antara bentuk fisik
Jam Gadang dan Big Ben, juga penggunaan
mesin penggerak yang digunakan pada Jam
Gadang. Mesin yang bernama Brixlion
adalah mesin penggerak manual yang
dibuat oleh Bernard Vortmann, yakni salah
satu bangsawan Amerika Serikat. Brixlion
hanya ada di dua negara, yakni hanya
digunakan di Big Ben London dan Jam
Gadang Bukittinggi.
Mesin jam dan permukaan jam terlatak
pada satu tingkat di bawah tingkat paling
atas. Pada bagian lonceng, tertera nama
pabrik pembuat mesin tersebut, yakni
Vortmann Recklinghausen. Seperti yang
sudah disebutkan di atas, nama pembuat
Brixlion atau mesin penggerak jam adalah
Bernard Vortmann. Nama belakang
Halaman 2
Vortmann merupakan identitas pemilik
pabrik dan nama Recklinghausen adalah
nama salah satu kota di Jerman yang
menjadi tempat produksi Brixlion (1982).
Ada beberapa keunikan lain dari Jam
Gadang, di antaranya adalah bandul Jam
Gadang hanya diganti satu kali sejak
pertama kali dibangun, yakni saat terjadi
gempa bumi 6,4 SR yang melanda Sumatera
Barat pada tahun 2007. Bandul jam Gadang
putus akibat gempa. Selain itu, Jam Gadang
merupakan penanda titik nol di Kota
Bukittinggi. Selain itu, Jam Gadang tidak
menggunakan besi penyangga dan adukan
semen. Struktur bangunan Jam Gadang
dibuat dengan bahan campuran kapur, pasir
putih, dan putih telur. Kini Jam Gadang
menjadi salah satu tempat wisata di
Bukittinggi dan menjadi salah satu cagar
budaya.
66. Apa yang menjadi kelemahan pada teks
II?
A. Teks II menerapkan susunan
paragraf yang tergolong tidak
memiliki kepaduan antara satu sama
lainnya.
B. Teks II menggunakan bahasa yang
tidak baku sehingga cara
penyampaian teksnya terkesan tidak
formal.
C. Teks II mencantumkan judul teks
yang kurang relevan dan tidak
mewakili keseluruhan isi teks
tersebut.
D. Teks II memuat adanya ejaan yang
tidak sesuai dengan kaidah Ejaan
Bahasa Indonesia (EBI)
E. Teks II memuat informasi yang tidak
didukung dengan data statistik.
67. Tujuan utama penulis dalam teks II
adalah ...
A. Penulis memperkenalkan mesin
penggerak jam Brixlion.
B. Penulis membandingkan Big Ben
London dengan Jam Gadang
Bukittinggi.
C. Penulis menjelaskan penggunaan
mesin penggerak jam Brixlion dan
keunikan lain jam Brixlion.
D. Penulis memengaruhi pembaca
dengan menjelaskan kelebihan yang
dimiliki Jam Gadang.
 TES POTENSI SKOLASTIK
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM
E. Penulis menginformasikan
persamaan antara Big Ben London
dan Jam Gadang Bukittinggi.
68. Sikap penulis terhadap pokok
permasalahan dalam teks I adalah ...
A. Penulis menolak atas upaya Ali
Mohamed Zaki dalam
menginformasikan virus corona.
B. Penulis mendukung upaya Ali
Mohamed Zaki sebagai penemu
pertama virus corona.
C. Penulis melarang untuk bepergian
ke nagara-negara yang terdampak
virus corona.
D. Penulis mendukung pihak RS Arab
Saudi yang memecat Ali Mohamed
Zaki.
E. Penulis menyetujui atas penyebaran
informasi kasus pertama virus
corona.
69. Bagaimana hubungan isi antarparagraf
ke-1 dan ke-2 dalam teks II?
A. Paragraf ke-1 berisi perincian
material mesin penggerak jam
Brixlion yang dilanjutkan di paragraf
ke-2.
B. Paragraf ke-1 berisi penjelasan
penggunaan mesin penggerak jam
Brixlion yang dilanjutkan di paragraf
ke-2.
C. Paragraf ke-1 berisi penjelasan asal
mesin penggerak jam Brixlion yang
dilanjutkan di paragraf ke-2.
D. Paragraf ke-2 berisi penjelasan
deskripsi mesin penggerak jam
Brixlion yang sebelumnya dibahas di
paragraf ke-1.
E. Paragraf ke-2 berisi perbandingan
Big Ben London dan Jam Gadang
Bukittinggi sebagai kelanjutan dari
paragraf ke-1.
Kutipan paragraf berikut untuk nomor 70
– 73.
Teks I
Biawak, Predator Oportunistik Khas
Indonesia
(1) Biawak (famili Varaniade) adalah
kadal yang di anggap salah satu jenis kadal
terbesar di dunia. (2) Sebanya 53 spesies
teridentifikasi di seluruh dunia. (3) Adapun
lebih dari 40 persen seluruh jenis biawak di
Halaman 3
dunia terdapat di wilayah Indonesia dan
sisanya di temukan di Asia, Amerika,
Australia, juga Afrika.
(4) Biawak termasuk ke dalam fauna
tipe peralihan yang penyebarannya hampir
di seluruh Indonesia. (5) Penyebarannya
mulai dar wilayah Indonesia bagian barat
hingga ke bagian timur. (6) Di Indonesia,
penamaan biawak memiliki panggilan
tersendiri, seperti bayawak (Sunda),
menyawak atau nyambik (Jawa), berekai
(Madura), dan dalam bahasa Nias disebut
boroe.
(7) Secara bentuk fisik, biawak dapat
mengangkat dirinya secara vertikal dengan
menopang pada kedua kaki belakang dan
ekornya. (8) Dengan begitu, biawak memiliki
pandangan yang lebih jelas dan tinggi darin
sekitarnya.
(9) Musim kawin pada biawak
ditentukan oleh suhu, hujan, dan
ketersediaan pakan. (10) Biawak jantan
akan menjadi agresif dan menjaga teritorial
ketika musim kawin. (11) Frekuensi
reproduksi biawak tergantung pada kondisi
lingkungan dan nutrisi biawak tersebut. (12)
Biawak bersifat ovipar dan dapat
menghasilkan telur lebih dari satu kali dalam
setahun.
(13) Kelangsungan hidup biawak dapat
terganggu akibat degradasi lingkungan,
polusi, dan ulah manusia. (14) Di beberapa
daerah, biawak diolah dagingnya menjadi
bermacam-macam hidangan. (15)
Konsumen daging biawak meningkat karena
daging biawak dipercaya dapat bertindak
sebagai aphrodisiac dan memiliki khasiat
untuk mengobati gatal, menghaluskan kulit,
mengobati luka bakar, dan mengencangkan
payudara.
(16) Di sisi lain, biawak merupakan
karnivora utama sehingga rentan terhadap
polutan dan toksin lingkungan yang dapat
mengakibatkan penyalit dan mutasi genetik.
(17) Biawak yang memakan amfibi,
serangga, atau mamalia yang terkena
polutan lingkungan dapat mengalami mutasi
genetik sehingga menurunkan
kemampuannya untuk bertahan hidup.
(18) Kerusakan habitat akibat
penebangan pohon dan pembangunan
perumahan atau kawasan komersial juga
telah menurunkan populasinya di alam. (19)
Perburuan untuk mendapatkan kulit dan
 TES POTENSI SKOLASTIK
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM
dagingnya telah mengurangi populasi fauna
ini hingga ke ambang kepunahan. (20)
Populasinya menurun drastis akibat
meningkatnya perdagangan biawak sebagai
hewan peliharaan eksotik yang telah
meningkat sejak tahun 1990-an dan biawak
merupakan komoditi tergolong mahal.
Teks II
Faktor Penyebab Lunturnya Budaya
Bangsa
(1) Kebudayaan Indonesia adalah
seluruh kebudayaan nasional, kebudayaan
lokal, maupun kebudayaan absurd yang
telah ada di Indonesia sejak dahulu. (2)
Kebudayaan bangsa Indonesia kini mulai
luntur dari masyarakat, khususnya para
generasi muda yang lebih condong dan
bahagia menggandakan budaya-budaya
barat. (3) Masyarakat kita menggandakan
budaya barat yang bertentangan dengan
budaya orisinal Indonesia yang populer akan
sopan santunnya. (4) Misalnya, lihat saja
model pakaian dari budaya barat yang
masuk dan ditiru anakmuda masa kini
dengan pakaian tren.
(5) Faktor pertama, lunturnya
kebudayaan bangsa Indonesia disebabkan
oleh beberapa faktor, yaitu kurangnya
kesadaran masyarakat. (6) Masyarakat saat
ini lebih menentukan dan menirukan budaya
absurd yang lebih praktis, efisien, dan sesuai
perkembangan zaman. (7) Bukan berarti
budaya lokal tidak sesuai dengan
perkembangan zaman, tetapi kebanyakan
budaya absurd tidak sesuai dengan
kepribadian bangsa. (8) Budaya lokal
sanggup menyesuaikan perkembangan
zaman asalkan tidak meninggalkan ciri khas
budaya tersebut.
(9) Fator kedua ialah minimnya
komunikasi budaya. (10) Padahal,
komunikasi ialah salah satu hal penting agar
tidak terjadi salah paham perihal budaya
bangsa. (11) Minimnya komunikasi dalam
suatu bangsa sering menimbulkan
perselisihan antarbudaya suku yang
terkadang hingga mengakibatkan konflik,
berdampak bagi menurunnya ketahanan
nasional. (12) Dalam hal ini, pembelajaran
perihal budaya harus ditanamkan sejak dini.
(13) Faktor ketiga, dampak globalisasi
termasuk pada tatanan sosial budaya. (14)
Artinya, budaya absurd sanggup dengan
Halaman 4
gampang masuk ke dalam negara Indonesia
dan membaur dengan budaya serta
masyarakat lokal. (15) Hal tersebut
menimbulkan budaya kita terasimilasi juga
teralkultutasri, tetapi juga membawa
pengaruh westernisasi budaya lokal.
70. Tujuan utama penulis dalam teks I
adalah ...
A. Penulis menggambarkan berbagai
hal terkait spesies biawak.
B. Penulis menjelaskan pola kehidupan
dari spesies biawak.
C. Penulis melaporkan hasil observasi
tentang spesies biawak.
D. Penulis menginformasikan
mengenai tanaman spesies biawak
E. Penulis meyakinkan bahwa spesies
biawak harus dilindungi.
71. Apa yang menjadi kelemahan dari teks II?
A. Teks II mencantumkan judul teks
yang kurang relevan dan tidak
mewakili keseluruhan isi teks tersbut.
B. Teks II menggunakan bahasa yang
tidak baku sehingga cara
penyampaian teksnya terkesan tidak
formal.
C. Teks II memuat adanya ejaan yang
tidak sesuai dengan kaidah Ejaan
Bahasa Indonesia (EBI)
D. Teks II memuat argumentasi yang
kurang mendukung pendapat
penulis.
E. Teks II tidak memuat penegasan
ulang pada bagian akhir sebagai
simpulan.
72. Bagaimana hubungan isi antarparagraf
ke-2 dan ke-3 dalam teks I?
A. Paragraf ke-3 berisi perincian dari
paragraf ke-2.
B. Paragraf ke-3 berisi kelanjutan dari
paragraf ke-2.
C. Paragraf ke-3 pertentangan dengan
paragraf ke-2.
D. Paragraf ke-3 berisi penyangkalan
dari paragraf ke-2.
E. Paragraf ke-3 berisi penjelasan
akibat dari paragraf ke-2.
 TES POTENSI SKOLASTIK
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM
73. Sikap penulis terhadap pokok
permasalahan dalam teks II adalah ...
A. Penulis netral terhadap pemahaman
mengenai faktor lunturnya budaya
Indonesia.
B. Penulis bersikap tegas menolak
terhadap adanya budaya asing yang
masuk ke Indonesia.
C. Penulis bersikap cenderung
menolak adanya pengaruh budaya
asing ke Indonesia.
D. Penulis bersikap membiarkan
kebudayaan lain untuk masuk ke
Indonesia.
E. Penulis bersikap mendukung
masuknya budaya asing ke
Indonesia.
Teks berikut digunakan untuk menjawab
soal nomor 74 - 77!
Teks I :
Novel Cinta Brontosaurus karya Raditya
Dika
(1) Novel berjudul Cinta Brontosaurus
yang bergenre komedi romansa ini dikarang
oleh Raditya Dika. (2) Memiliki tebal buku
sebanyak 160 halaman, buku ini diterbitkan
pada tahun 2006 oleh Gagas Media. (3)
Novel ini bercerita tentang kisah hidupnya
yang dikemas secara menggelitik tanpa
mengurangi berbagai emosi yang ada.
(4) Dimulai dengan kisah Dika yang baru
saja putus dari kekasihnya, Nina. (5)
Semenjak putus, Dika percaya bahwa cinta
juga memiliki kedaluwarsa sama halnya
dengan makanan dan tren. (6) Namun,
Kokasih yang menjadi agen naskahnya terus
meyakinkan Dika bahwa anggapannya itu
salah. (7) Setelah berusaha memenuhi
perkataan Kokasih, Dika menjalani berbagai
perkenalan absurd dengan beberapa wanita.
(8) Tanpa sengaja Dika bertemu dengan
Jessica yang memiliki pikiran nyeleneh
sama seperti dirinya. (9) Kemudian, dia
mulai ragu dengan pemikirannya sendiri
terhadap cinta yang kedaluwarsa. (10) Di sisi
lain, ia mendapatkan tawaran untuk
menerbitkan film oleh Mr. Soe Lim dengan
judul Cinta Brontosaurus.
(11) Merasa tertarik, Dika berusaha
sekuat tenaga untuk menuliskan skrip film
tersebut. (12) Namun, di tengah penulisan,
Mr. Soe Lim mengubah naskahnya menjadi
genre horor yang saat itu sedang laku keras
Halaman 5
di Indonesia. (13) Buku ini adalah kisah Dika
dan pengalaman berharganya tentang cinta
yang ternyata ia dapatkan dari orang-orang
terdekatnya, Jessica, sahabat, dan keluarga.
(14) Kelebihan yang dimiliki oleh buku
ini adalah membawakan genre yang
membawa banyak peminat di dalamnya.
(15) Selain itu, buku ini juga cukup mumpuni
untuk menghadirkan gelak tawa.
(16) Kekurangan dari buku ini adalah
akhir cerita yang dirasa mengambang dan
membuat pembacanya penasaran dengan
akhir yang sebenarnya. (17) Juga tentang
penggunaan kata-kata yang sedikit vulgar
dan tidak menggunakan sensor.
(18) Di balik kelebihan dan kekurangan
yang dimilikinya, buku ini memiliki daya tarik
yang begitu besar dimata publik. (19)
Apalagi setelah mengetahui bahwa
penulisnya adalah penulis jenius yang
humoris. (20) Dengan begitu, mampu
menghadirkan lelucon yang sesuai dengan
karakter dari penulis itu sendiri.
Teks II
Manfaat Air Putih
(1) Air putih memiliki banyak manfaat
bagi tubuh. (2) Salah satunya, mampu
mengembalikan ion tubuh yang hilang
setelah beraktivitas seharian. (3) Artinya, ion
tubuh berkurang akan menjadi pulih kembali
setelah meminum air putih. (4) Hal inilah
yang membuat seseorang sebaiknya
meminum air putih secara teratur setiap
harinya.
(5) Air putih sendiri merupakan
minuman mineral yang wajib setiap hari
dikonsumsi oleh seluruh makhluk hidup
termasuk manusia. (6) Fungsi air putih bila
diminum oleh manusia sebagai zat yang
berguna untuk melancarkan metabolisme
tubuh, memberi asupan oksigen, mengatur
suhu tubuh, dan membersihkan seluruh
tubuh.
(7) Dalam sehari manusia dianjurkan
meminum air putih minimal 2 liter atau 8
gelas per hari. (8) Hal itu guna membangun
sistem kerja tubuh secara maksimal dan
menjaga kesehatan tubuh agar normal
setelah berkurangnya energi. (9) Dari
penglihatan mata, pencernaan, hingga
energi ion tubuh.
(10) Sering terjadi dehidrasi pada
banyak orang. (11) Hal tersebut dikarenakan
 TES POTENSI SKOLASTIK
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM
cairan tubuh yang telah menipis hingga
habis, yang menyebabkan kadar gula darah
terganggu. (12) Dengan begitu, orang
tersebut tidak dapat menjalankan aktivitas
secara normal.
(13) Dengan demikian, dapat
disimpulkan bahwa air putih sangat vital. (14)
Masih banyak yang menyepelekan untuk
meminum air putih 2 liter dalam sehari. (15)
Untuk itu kita harus mengawali dari diri kita,
orang sekitar kita agar dapat menjalankan
hidup sehat dengan rutin meminum air putih
sehari minimal 8 gelas.
74. Ide pokok pada paragraf pertama dari
teks II tersebut adalah ...
A. air putih mengembalikan ion tubuh
yang hilang
B. air putih memiliki banyak manfaat
bagi tubuh
C. air putih bermanfaat sehingga
sebaiknya diminum teratur
D. seseorang sebaiknya meminum air
putih secara teratur
E. ion tubuh akan pulih kembali
setelah meminum air putih
75. Istilah komedi pada kalimat (1) teks I
bermakna ...
A. komedi yang mempunyai
perpaduan alami dengan kisah
asmara
B. komedi yang berisi kisah
petualangan dan kisah cinta para
pelaku cerita
C. komedi yang mendukung isi cerita
utama yang seputar kisah cinta
D. komedi yang menguatkan kisah
para tokoh dalam menyelesaikan
cerita
E. komedi yang berpadu dengan kisah
asmara di dalam alur ceritanya
76. Bagaimana hubungan isi antarparagraf
ke-2 dan ke-3 dalam teks II?
A. Paragraf ke-2 memuat argumen
mengenai fungsi air putih bila
diminum manusia, lalu
dipertentangkan dengan argumen
mengenai anjuran meminum air
putih per harinya di paragaraf ke-3.
B. Paragraf ke-2 memuat argumen
mengenai fungsi air putih bila
diminum manusia, lalu
Halaman 6
dibandingkan dengan argumen
mengenai anjuran meminum air
putih per harinya di paragaraf ke-3.
C. Paragraf ke-2 memuat argumen
mengenai fungsi air putih bila
diminum manusia, lalu dilanjutkan
dengan argumen mengenai anjuran
meminum air putih per harinya di
paragaraf ke-3.
D. Paragraf ke-2 memuat argumen
mengenai fungsi air putih bila
diminum manusia, lalu diperkuat
dengan argumen mengenai anjuran
meminum air putih per harinya di
paragaraf ke-3.
E. Paragraf ke-2 memuat argumen
mengenai fungsi air putih bila
diminum manusia, lalu didukung
dengan argumen mengenai anjuran
meminum air putih per harinya di
paragaraf ke-3.
77. Apakah tujuan penulisan teks I dan teks
II?
A. Teks I bertujuan menginformasikan
sebuah cerita Cinta Brotosaurus
karya Raditya Dika, sedangkan teks
II memberi keyakinan pada
masyarakat air putih bisa
bermanfaat bagi tubuh.
B. Teks I bertujuan mengulas novel
Cinta Brontosaurus karya Raditya
Dika, sedangkan teks II
menyampaikan berbagai hal
terutama kandungan manfaat bagin
tubuh setelah rutin meminum air
putih.
C. Teks I bertujuan melaporkan hasil
pengamatan terhadap novel Cinta
Brontosaurus karya Raditya Dika,
sedangkan teks II mememngaruhi
masyarakat untuk mau secara rutin
meminum air putih.
D. Teks I bertujuan memberi ulasan
tentang novel Cinta Brontosaurus
karya Raditya Dika, sedangkan teks
II memberikan informasi kepada
masyarakat mengenai manfaat
minum air bagi kesehatan tubuh.
E. Teks I bertujuan mengulas novel
Cinta Brontosaurus karya Raditya
Dika, sedangkan teks II meyakinkan
masyarakat agar rutin meminum air
 TES POTENSI SKOLASTIK
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM

putih karena mengandung manfaat

bagi tubuh.

Teks berikut digunakan untuk menjawab

soal nomor 78 – 80!
Air bersih memang sangat dibutuhkan
masyarakat, terlebih mereka yang tinggal di
kawasan padat penduduk. Pemerintah
sangat berperan untuk menyediakan air
bersih bagi masyarakat, sebagai salah satu
tanggung jawab pemerintah.
PDAM mendistribusikan air secara gratis
kepada masyarakat. Semoga langkah
PDAM Tirta Khatulistiwa Kota Pontianak
bisa mengatasi krisis air bersih yang bisa
saja terjadi selama beberapa hari ke depan.
Tidak menutup kemungkinan, air bersih
akan diburu sebagian masyarakat Kota
Pontianak karena air merupakan sumber
kehidupan.

78. Berdasarkan letak gagasan utamanya,

paragraf pertama bacaan termasuk
dalam jenis paragraf ...
A. deduktif
B. induktif
C. ineratif
D. campuran
E. sebab-akibat

79. Ide pokok paragraf ke-2 adalah ...

A. Krisis air bersih di Kota Pontianak.
B. Langkah PDAM Tirta Khatulistiwa
mengatasi krisis.
C. Air merupakan sumber kehidupan.
D. Masyarakat memburu air bersih.
E. PDAM mendistribusikan air gratis
bagi masyarakat.

80. Rangkuman yang sesuai dengan

bacaan di atas adalah ...
A. Kelangkaan air terjadi di Kota
Pontianak.
B. Masyarakat memburu air bersih
karena kemarau.
C. Air bersih sangat dibutuhkan
masyarakat.
D. PDAM mendistribusikan air secara
gratis akibat krisis air bersih.
E. Air merupakan sumber kehidupan.

Halaman 7