DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT Bumi

Aksara, 2002

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka

Cipta, 2002

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: PT.

Rineka Cipta, 2006

Azwar, Saifuddin, Pengantar Psikologi Inteligensi, Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Offset, 1999

Bahasa, Tim Penyusun Kamus Pusat, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta:
Balai Pustaka, 2005

Dalyono, M., Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2010

Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta, 1999

Goleman, Daniel, Kecerdasan Emosi Untuk Mencapai Puncak Prestasi, Terj. Ale
Tri Kantjono Widodo, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2001

Hadi, Sutrisno, Analisis Regresi, Yogyakarta: Andi Offset, 2004

Handayani, Idha, “Pengaruh Intelligent Quotient (IQ) dan Kemampuan Tilikan

Ruang Terhadap Kemampuan Menggambar Teknik Siswa”, dalam
http://jurnal.upi.edu/file/2-Idha_Handayani-edit.pdf, diakses tanggal 27 Juni
2012.

Haryati, Mimin, Model & Teknik Penilaian Pada Tingkat Satuan Pendidikan,
Jakarta: Gaung Persada Press, 2007

Huda, Muhammad Nurul, “Pengaruh Mindset Terhadap Kreativitas siswa pada

praktikum kimia kelas XI IPA semester II (materi asam basa, buffer dan
hidrolis) di MAN 2 Semarang”, skripsi, Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN
Walisongo, 2009

Kanginan, Marthen, Fisika untuk SMA Kelas X Semester 2, Jakarta: Erlangga,

2007

Kanginan, Marthen, Seribu Pena Fisika SMA Jilid 1 untuk Kelas X, Jakarta:
Erlangga, 2005

Khanifah, Umi, “IQ, EQ, SQ Pengaruhnya terhadap hasil belajar PAI di SMAN 6
Semarang”, skripsi, Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo, 2009

Mustaqim, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2001

Purwanto, Evaluasi Hasil Belajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009

Purwanto, M. Ngalim, Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran,

Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2008

Purwanto, M. Ngalim, Psikologi Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,

2000

Purwanto, Metodologi Penelitian Kuantitatif untuk Psikologi dan Pendidikan,

Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010

Purwoko dan Fendi, Physics 1 for Senior High School Year X, Jakarta: Yudistira,
2009

Rahmawati, Yusna, “Pengaruh Tingkat Kecerdasan Inteligensi (IQ) Terhadap

Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas XI IPA MAN 2 Kudus Materi Pokok
Asam Basa”, Skripsi, Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo, 2009

Riduwan, Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru-Karyawan dan Penelitian

Pemula, Bandung: Alfabeta, 2008

Romlah, Psikologi Pendidikan, Malang: UMM Press, 2010

Sarwono, Sarlito Wirawan, Pengantar Psikologi Umum, Jakarta: Bulan Bintang,

1996

Sudijono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada, 2008

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta,

2009

Suharsono, Akselerasi Optimalkan IQ, EQ, dan SQ, Jakarta: Inisiasi Press, 2004

Suharsono, Mencerdaskan Anak, Jakarta: Inisiasi Press, 2000

Sukardi, Dewa Ketut, dan Nila Kusmawati, Analisis Tes Psikologis Teori dan
Praktik dalam Penyelenggaran Layanan Bimbingan dan Konseling di
Sekolah, Jakarta: Rineka Cipta, 2009

Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya, Jakarta:

PT Bumi aksara, 2009

Sukmadinata, Nana Syaodikh, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung:

PT Remaja Rosdakarya, 2009

Suryabrata, Sumadi, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rajawali Pers, 2011